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2025年配套單元檢測(cè)江蘇鳳凰美術(shù)出版社三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版
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一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(8 分)
rè nao shān pō kuáng huān shī rùn
cū zhuàng jí máng zhāo shǒu dú yīn
答案：答題卡：
1. rè nao：熱鬧
2. shān pō：山坡
3. kuáng huān：狂歡
4. shī rùn：濕潤(rùn)
5. cū zhuàng：粗壯
6. jí máng：急忙
7. zhāo shǒu：招手
8. dú yīn：讀音
二、用"√"給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,或選擇正確的漢字。(8 分)
照例(liè lì) 糊涂(hú hǔ)
挨打(āi ái) 詳細(xì)(xiáng yàng)
假日(jià jiǎ) 搖晃(huǎng huàng)
春暖花開(kāi),我們要去野餐了,我(帶 戴)上帽子,(帶 戴)著準(zhǔn)備好的食物出發(fā)了。
答案：lì；hú；ái；xiáng；jià；huàng；戴；帶
解析：
本題主要考察學(xué)生對(duì)漢字讀音的掌握以及形近字的辨析。對(duì)于讀音部分，需要根據(jù)漢字的標(biāo)準(zhǔn)讀音進(jìn)行判斷；對(duì)于形近字部分，需要根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的漢字。
1. “照例”的“例”應(yīng)讀“l(fā)ì”，表示按照慣例或規(guī)定的意思，因此選擇“l(fā)ì”。
2. “糊涂”的“糊”應(yīng)讀“hú”，表示不明事理或?qū)κ挛锏恼J(rèn)識(shí)模糊，因此選擇“hú”。
3. “挨打”的“挨”應(yīng)讀“ái”，表示遭受的意思，在這里指遭受打，因此選擇“ái”。
4. “詳細(xì)”的“詳”應(yīng)讀“xiáng”，表示詳盡、細(xì)致的意思，因此選擇“xiáng”。
5. “假日”的“假”應(yīng)讀“jià”，表示按照規(guī)定或經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)暫時(shí)不工作或不學(xué)習(xí)的時(shí)間，因此選擇“jià”。
6. “搖晃”的“晃”應(yīng)讀“huàng”，表示搖動(dòng)、擺動(dòng)的意思，因此選擇“huàng”。
7. 對(duì)于形近字部分，“帶上帽子”表示將帽子加在頭上，因此用“戴”；“帶著準(zhǔn)備好的食物”表示攜帶食物，因此用“帶”。
三、選擇題。(2 分)
下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是 ( )
A.飄揚(yáng) 漂流 漂亮
B.鳳尾 風(fēng)笛 鳳凰
C.漢族 汗字 漢代
D.照例 歷害 招引
答案：B
解析：
本題考察的是對(duì)詞語(yǔ)正確書(shū)寫(xiě)的辨識(shí)能力。
選項(xiàng)A，飄揚(yáng)、漂流、漂亮，三個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，但需要檢查所有選項(xiàng)以確定是否為全部正確的一項(xiàng)。
選項(xiàng)B，鳳尾、風(fēng)笛、鳳凰，三個(gè)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確，符合題目要求。
選項(xiàng)C，漢族、漢代書(shū)寫(xiě)正確，但“汗字”應(yīng)為“漢字”，存在錯(cuò)別字，故錯(cuò)誤。
選項(xiàng)D，照例、招引書(shū)寫(xiě)正確，但“歷害”應(yīng)為“厲害”，存在錯(cuò)別字，故錯(cuò)誤。
綜合以上分析，只有選項(xiàng)B的所有詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)均正確。
四、先把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求作答。(10 分)
搖( )晃( ) 披( )散( )
提( )吊( ) ( )干( )燥
( )疾( )快 ( )紅( )赤
1. 我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫(xiě)的都是有關(guān) 的字。我也會(huì)寫(xiě)一個(gè)這樣的詞語(yǔ): 。(2分)
2. 請(qǐng)你選擇上面的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。(2 分)
答案：四、頭 腦 頭 發(fā) 心 膽 口 舌 眼 手 面 耳
1. 身體部位 示例：手忙腳亂
2. 示例：提心吊膽——他們往往披星戴月，提心吊膽。
解析：
1. 首先，需要仔細(xì)觀察題目給出的詞語(yǔ)，特別是括號(hào)中需要填寫(xiě)的部分。通過(guò)觀察，可以發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫(xiě)的都是與身體部位有關(guān)的字。例如，“搖頭晃腦”中的“頭”和“腦”，“披頭散發(fā)”中的“頭”和“發(fā)”，等等。因此，第一問(wèn)的答案應(yīng)該是“身體部位”。接著，需要再寫(xiě)出一個(gè)這樣的詞語(yǔ)，可以選擇“手忙腳亂”，其中“手”和“腳”都是身體部位。
2. 第二問(wèn)要求選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)?？梢赃x擇自己熟悉且容易造句的詞語(yǔ)，例如“提心吊膽”。然后，根據(jù)這個(gè)詞語(yǔ)的意思，構(gòu)造一個(gè)合理的句子。
