1. 體會(huì)下面句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
“千里”“萬(wàn)里”運(yùn)用夸張和對(duì)偶，極寫冰封、雪飄的范圍之廣，展現(xiàn)北國(guó)雪景的雄偉壯闊，奠定豪邁基調(diào)。
2. 在對(duì)“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”一句進(jìn)行朗讀設(shè)計(jì)時(shí),小語(yǔ)認(rèn)為“妖嬈”一詞應(yīng)重音重讀,你同意他的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)參考小貼士,詳細(xì)說(shuō)明理由。
小貼士：重音——朗誦時(shí),為適應(yīng)傳情達(dá)意的需要,對(duì)語(yǔ)句中的某些詞或短語(yǔ)以重音的形式加以強(qiáng)調(diào),包括重讀(表達(dá)驚喜、激憤、興奮等情緒)、輕讀(表達(dá)深沉、凝重的情感)、拖音(表達(dá)舒緩、呼喚、懇求等語(yǔ)氣)等特殊處理方式。
同意。“妖嬈”形容晴日雪景的美麗，重讀能突出對(duì)雪景嬌艷美麗的贊嘆與驚喜之情，符合語(yǔ)境中贊美山河的情感。
3. 下闋中,詞人對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)態(tài)度是否一樣？請(qǐng)結(jié)合具體詞句說(shuō)明理由。
不一樣。對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖用“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”，肯定其歷史功績(jī)，惋惜其文采不足；對(duì)成吉思汗用“只識(shí)彎弓射大雕”，“只識(shí)”表現(xiàn)出更明顯的惋惜，批評(píng)其僅懂武功、缺少文治。
4. 下面的詩(shī)詞語(yǔ)句都借助宏大的景象抒發(fā)情感,請(qǐng)分別結(jié)合具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。
【甲】水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。
(選自《觀滄?！?
【乙】北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下,頓失滔滔。
(選自《沁園春·雪》)
【甲】通過“水何澹?！薄吧綅u竦峙”“洪波涌起”等景象，展現(xiàn)滄海的壯闊，抒發(fā)曹操的雄心壯志與開闊胸襟；【乙】通過“千里冰封”“萬(wàn)里雪飄”“大河頓失滔滔”等景象，展現(xiàn)北國(guó)雪景的雄偉，抒發(fā)對(duì)祖國(guó)山河的熱愛與豪邁氣概。
