精英家教網(wǎng)> 2025年云南省標(biāo)準(zhǔn)教輔同步指導(dǎo)訓(xùn)練與檢測四年級道德與法治上冊人教版 > 第2頁 參考答案
2025年云南省標(biāo)準(zhǔn)教輔同步指導(dǎo)訓(xùn)練與檢測四年級道德與法治上冊人教版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學(xué)們按照順序仔細(xì)查找。練習(xí)冊2025年云南省標(biāo)準(zhǔn)教輔同步指導(dǎo)訓(xùn)練與檢測四年級道德與法治上冊人教版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 不知不覺中,我們班已經(jīng)
四
歲了,班里發(fā)生過許多有趣或難忘的事。
答案：四
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊教材內(nèi)容，學(xué)生需要了解班級成長過程，知道班級和自己一起成長，題干中“我們班已經(jīng)”后面應(yīng)填寫班級從成立到現(xiàn)在所經(jīng)歷的時長，結(jié)合學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)階段可知，從一年級到四年級經(jīng)過四年，所以班級已經(jīng)四歲了。
2. 每個班都有自己的
優(yōu)點(diǎn)
,也有自己的______
不足
。
答案：優(yōu)點(diǎn) 不足
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊《我們班四歲了》章節(jié)內(nèi)容，班級既有獨(dú)特之處也存在不足，應(yīng)填入“優(yōu)點(diǎn)”和“不足”。
3. 為了讓班級更棒,我們可以針對班級的問題與不足,
找出問題
、
分析原因
,用自己的智慧為班級
獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策
。
答案：找出問題、分析原因、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策（按照題目填空順序）
即答案依次為：找出問題；分析原因；獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
解析：
本題是關(guān)于如何改進(jìn)班級的問題，根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊中相關(guān)內(nèi)容，對于班級存在的問題與不足，應(yīng)該先進(jìn)行找出并分析，然后提出建議或辦法，最終目標(biāo)是為班級獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，讓班級更棒。
4. 班徽是一個班級的
標(biāo)志
,是班集體的______
象征
,代表了一個班的______
奮斗目標(biāo)
。
答案：標(biāo)志 象征 奮斗目標(biāo)
解析：
根據(jù)人教版道德與法治四年級上冊“我們班四歲了”章節(jié)內(nèi)容，班徽是班級的標(biāo)志，是班集體的象征，代表了班級的奮斗目標(biāo)。
1. 班里一些同學(xué)上課時總是不遵守紀(jì)律,擾亂課堂秩序,你會(
B
)。
A.在課堂上大聲指責(zé)他們
B.班會課上與大家一起商量對策,如設(shè)計(jì)小組紀(jì)律積分榜,激勵大家遵守課堂紀(jì)律
C.管紀(jì)律是老師的事,我只用管好自己的事情,老師會想辦法
答案：B
解析：
作為一個班級成員，遇到不遵守紀(jì)律的問題應(yīng)當(dāng)思考如何通過集體討論和協(xié)作來解決，而不是自己單方面指責(zé)或推卸責(zé)任。選項(xiàng)A可能會激化矛盾，選項(xiàng)C缺乏集體責(zé)任感，選項(xiàng)B體現(xiàn)了通過班集體共同討論解決問題的方法，符合班級合作精神。
2. 每個班都有自己的優(yōu)點(diǎn),下列不屬于班級優(yōu)點(diǎn)的是(
C
)。
A.同學(xué)之間坦誠相待,互相幫助
B.同學(xué)之間善于合作,也敢于競爭
C.同學(xué)們都張揚(yáng)自己的個性,不受任何約束
答案：C
解析：
同學(xué)之間坦誠相待、互相幫助是班級的優(yōu)點(diǎn)，體現(xiàn)了良好的同學(xué)關(guān)系；同學(xué)之間善于合作也敢于競爭，有利于班級的發(fā)展和進(jìn)步，也是班級優(yōu)點(diǎn)。而同學(xué)們都張揚(yáng)自己的個性且不受任何約束，這樣會破壞班級的秩序和規(guī)則，不利于班級的團(tuán)結(jié)和發(fā)展，不屬于班級優(yōu)點(diǎn)。
