2025年知行合期末必刷題四年級科學(xué)上冊教科版
注：目前有些書本章節(jié)名稱可能整理的還不是很完善，但都是按照順序排列的，請同學(xué)們按照順序仔細(xì)查找。練習(xí)冊2025年知行合期末必刷題四年級科學(xué)上冊教科版答案主要是用來給同學(xué)們做完題方便對答案用的，請勿直接抄襲。
1. 蚊子發(fā)出的嗡嗡聲是由(
D
)振動(dòng)產(chǎn)生的。
A.針狀的口
B.聲帶
C.喉嚨
D.翅膀
答案：D
解析：
根據(jù)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的知識，蚊子飛行時(shí)翅膀快速振動(dòng)發(fā)出嗡嗡聲，而非口、聲帶或喉嚨振動(dòng)。
2. 成年女性的聲帶大約長15毫米，成年男性的聲帶大約長20毫米。所以成年男性的聲音通常比成年女性的聲音(
B
)。
A.高
B.低
C.強(qiáng)
D.弱
答案：B
解析：
根據(jù)教科版科學(xué)四年級上冊聲音單元內(nèi)容，聲音的高低與物體振動(dòng)快慢有關(guān)，振動(dòng)越慢，聲音越低。聲帶越長，振動(dòng)越慢。成年男性聲帶（20毫米）比女性長（15毫米），振動(dòng)更慢，所以聲音通常更低。
3. 用擊打后的音叉輕輕觸及水面，水面(
B
)。
A.沒有任何變化
B.產(chǎn)生水波紋
C.發(fā)出聲音
D.無法判斷
答案：B
解析：
音叉被擊打后會產(chǎn)生振動(dòng)，當(dāng)振動(dòng)的音叉輕輕觸及水面時(shí)，會將振動(dòng)傳遞給水，導(dǎo)致水面產(chǎn)生波動(dòng)，形成水波紋。這是能量傳遞的一種表現(xiàn)，符合聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的以及振動(dòng)傳播的特性，在本題情境中體現(xiàn)出音叉振動(dòng)使水面發(fā)生變化。
4. 聽小骨的作用是(
C
)。
A.將振動(dòng)傳到中耳
B.將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號
C.將振動(dòng)傳到內(nèi)耳
D.收集聲音
答案：C
解析：
耳朵分為外耳、中耳、內(nèi)耳。外耳的耳廓收集聲音，通過耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)。中耳的聽小骨將鼓膜的振動(dòng)傳到內(nèi)耳。內(nèi)耳的耳蝸將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為聽覺信號，通過聽神經(jīng)傳給大腦。所以聽小骨的作用是將振動(dòng)傳到內(nèi)耳，C選項(xiàng)正確。
5. 收音機(jī)里傳來的鋼琴聲是由(
C
)振動(dòng)產(chǎn)生的。
A.空氣
B.琴弦
C.收音機(jī)的喇叭
D.琴鍵
答案：C
解析：
聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。收音機(jī)里的鋼琴聲，是收音機(jī)的喇叭振動(dòng)發(fā)出的聲音，通過空氣傳播到我們耳朵里。雖然鋼琴的聲音原本由琴弦振動(dòng)產(chǎn)生，但收音機(jī)播放的聲音直接來源是喇叭振動(dòng)。
6. 2024年6月25日，嫦娥六號在人類歷史上首次實(shí)現(xiàn)月球背面采樣返回任務(wù)。航天員在月球上時(shí)，如果不借助通信設(shè)備，就聽不見同伴說話的聲音，這是因?yàn)?
B
)。
A.在月球上說話，聲帶沒有振動(dòng)
B.月球上沒有傳播聲音的介質(zhì)
C.用通信設(shè)備對話更方便
D.聲音被月球上的障礙物擋住了
答案：B
解析：
聲音的傳播需要介質(zhì)，如空氣、水或固體物質(zhì)。月球上的環(huán)境接近真空，幾乎沒有空氣，因此缺乏傳播聲音的介質(zhì)。所以，即使航天員的聲帶振動(dòng)發(fā)聲，聲音也無法通過真空傳播，導(dǎo)致他們聽不見同伴的聲音。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，因?yàn)楹教靻T說話時(shí)聲帶是可以振動(dòng)的；選項(xiàng)C和D都不是主要原因，因此正確答案是B。
7. 將敲響的鼓面用手一按，響聲馬上消失，這是因?yàn)?
B
)。
A.聲音傳到人體中去了
B.鼓面停止了振動(dòng)
C.鼓的振動(dòng)頻率變低了，人耳聽不到
D.聲音的振動(dòng)幅度太小了
答案：B
解析：
聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)振動(dòng)停止時(shí)，聲音也會隨之消失。在本題中，用手按住敲響的鼓面，鼓面的振動(dòng)被阻止，因此響聲立即消失。選項(xiàng)A、C、D都不符合這一原理，只有選項(xiàng)B正確描述了這一現(xiàn)象。
8. 甲同學(xué)比乙同學(xué)發(fā)言的聲音要洪亮一些，這主要是因?yàn)?
C
)。
A.甲同學(xué)的聲帶振動(dòng)快
B.甲同學(xué)的聲帶振動(dòng)慢
C.甲同學(xué)的聲帶振動(dòng)幅度大
D.乙同學(xué)的聲帶振動(dòng)幅度大
答案：C
解析：
聲音的響度與聲帶的振動(dòng)幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，聲音越響亮。甲同學(xué)比乙同學(xué)聲音洪亮，說明甲同學(xué)的聲帶振動(dòng)幅度大，而不是振動(dòng)快或慢的問題，振動(dòng)快或慢影響的是音高。題目中描述的是聲音的洪亮程度，因此與振動(dòng)幅度相關(guān)。
9. 要使小提琴發(fā)出的聲音變低，可以采取的方法是(
B
)。
A.拉緊弦線
B.增加發(fā)聲部分弦的長度
C.縮短發(fā)聲部分弦的長度
D.用更大的力量彈撥弦線
答案：B
解析：
聲音的高低與物體振動(dòng)的頻率有關(guān)，弦越長、越松、越粗，振動(dòng)頻率越低，聲音越低。要使小提琴發(fā)出的聲音變低，可以增加發(fā)聲部分弦的長度，這樣會使弦振動(dòng)變慢，聲音變低。而拉緊弦線會使聲音變高，縮短發(fā)聲部分弦的長度也會使聲音變高，用更大的力量彈撥弦線會使聲音變響，而不是變低。
