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2025年單元自測(cè)試卷青島出版社九年級(jí)語文上冊(cè)人教版
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1. 下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(
B
)。(2 分)
A.妖
嬈
(ráo) 飄
逸
(yì)
娉
婷(pīn) 搖
曳
(yè)
B.風(fēng)
騷
(sāo) 稍
遜
(xùn) 喧
嚷
(rǎng) 鮮
妍
(yán)
C.
素
裹(sù) 柔
嫩
(nèn)
分
外(fēn)
枉
然(wǎng)
D.
漫
游(màn) 沉甸
甸
(diàn) 招
徠
(lái) 憂
戚
(qī)
答案：B
解析：
A項(xiàng)“娉婷”的“娉”應(yīng)讀pīng；C項(xiàng)“分外”的“分”應(yīng)讀fèn；D項(xiàng)“沉甸甸”的“甸”應(yīng)讀diān。B項(xiàng)注音完全正確。
2. 下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(
C
)(2 分)
A.竟折腰 腐爛 沉醉 凝望
B.紅妝素裹 勃發(fā) 篝火 冠冕
C.惟余莽莽 洶涌 悵惘 娉婷
D.一代天嬌 妖嬈 原馳 蠟象
答案：C
3. 下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
C
)。(2 分)
A.號(hào)稱千年不死的胡楊林啊! 在忍受了 20 余年的干渴后終于變成了
干
涸
的“木乃伊”
B.物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)
反
應(yīng)
氣溫、濕度等條件的綜合和氣候條件對(duì)于生物的影響
C.到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中簌簌地落下來;北雁南飛,活躍在田間草地的昆蟲也都
銷
聲
匿
跡
了
D.起伏的群山
鱗
次
櫛
比
,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的夜色中
答案：C
解析：
A項(xiàng)“干涸”指河道、池塘等沒有水，此處形容胡楊林變成“木乃伊”，應(yīng)用“干枯”；B項(xiàng)“反應(yīng)”指機(jī)體受到刺激而引起的相應(yīng)活動(dòng)，此處應(yīng)改為“反映”，表示把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；C項(xiàng)“銷聲匿跡”指不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)，用于昆蟲符合語境；D項(xiàng)“鱗次櫛比”形容房屋或船只等排列得很密很整齊，不能形容群山。
4. 下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
C
)。(2 分)
A.調(diào)查顯示:消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn):一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度提高,二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴量增長(zhǎng)。
B.是大半夜起來看比賽?還是美美地睡上一覺呢? 作為球迷,很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。
C.來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜,游客會(huì)游覽“三孔”(孔廟、孔府、孔林),體驗(yàn)儒家文化。
D.在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中,全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。
答案：C
解析：
A項(xiàng)，同一句中不能使用兩個(gè)冒號(hào)，第一個(gè)冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；B項(xiàng)，選擇問句中，問號(hào)只用在句末，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)；D項(xiàng)，“了解了上海的歷史”和“體驗(yàn)了上海的生活”是并列謂語，中間的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)。
5. 下列句子中沒有語病、句意明確的一項(xiàng)是(
D
)。(2 分)
A.“一帶一路”這一合作倡議不僅迅速得到國(guó)際社會(huì)關(guān)注,并且已形成大量的合作機(jī)會(huì)
B.通過觀看電影,使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立及發(fā)展壯大的過程有了更多的了解
C.能否切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),讓他們快樂成長(zhǎng),是我國(guó)中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急
D.本月首飛的 C919 大飛機(jī)是我國(guó)按照適航審定要求和主流市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)自主研發(fā)的首款干線客機(jī)
答案：D
解析：
A項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“并且”應(yīng)改為“而且已經(jīng)（或“并且已經(jīng)”改為“以及”）；“形成…機(jī)會(huì)”搭配不當(dāng)，將“形成”改為“產(chǎn)生”；B項(xiàng)缺主語，“通過……使……”介詞掩蓋主語，刪掉“使”；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否……是……當(dāng)務(wù)之急”兩面對(duì)一面，去掉“能否”；D項(xiàng)正確。
