2026年寒假作業(yè)江西教育出版社九年級合訂本
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1.下列加點字注音和字形完全正確的一項是( )
A. 稍遜(xùn) 風(fēng)騷 分外(fēn) 銳不可擋
B. 娉婷(pìn) 嘶啞 鮮妍(yán) 白首起家
C. 柔嫩(nèn) 翅翼 冠冕(guàn) 重巖疊障
D. 憂戚(qī) 飄逸 詠贊(yǒng) 紅裝素裹
答案：D
解析：A項“分外”的“分”應(yīng)讀“fèn”，“銳不可擋”應(yīng)為“銳不可當(dāng)”；B項“娉婷”的“娉”應(yīng)讀“pīng”，“白首起家”應(yīng)為“白手起家”；C項“冠冕”的“冠”應(yīng)讀“guān”，“重巖疊障”應(yīng)為“重巖疊嶂”；D項注音和字形均正確。
2.下列詩句的朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是( )
A. 鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的船票
B. 江山/如此多嬌，引/無數(shù)英雄/競折腰
C. 我看/飛鳥平展著翅翼/靜靜吸入/深遠的晴空里
D. 這被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地
答案：C
解析：C項正確節(jié)奏應(yīng)為“我看/飛鳥/平展著翅翼/靜靜吸入/深遠的晴空里”，“飛鳥平展著翅翼”中“飛鳥”是主語，應(yīng)單獨劃分節(jié)奏。
3.下列句子沒有語病的一項是( )
A. 林徽因現(xiàn)存的詩作有幾十首，大多和《你是人間的四月天》一樣，富有個性，別具一格。
B. 她十六歲時受鄰居女建筑師影響，立下投身建筑事業(yè)，一生都在不懈耕耘。
C. 《周總理，你在哪里》這首詩閃爍著周總理偉大的品質(zhì)。
D. 這首詩的魅力并不僅僅在于意境的優(yōu)美，還在于形式的純熟和語言的華美。
答案：D
解析：A項“大多”與“一樣”矛盾，可刪去“大多”；B項缺少賓語，應(yīng)在“建筑事業(yè)”后加“的志向”；C項“閃爍”與“品質(zhì)”搭配不當(dāng)，可將“品質(zhì)”改為“光輝”；D項沒有語病。
4.下列句子組成語段，順序排列正確的一項是( )。
①詩歌與散文不同，一般是分行書寫的，有些押韻，有些不押韻。
②押韻使詩歌具有音韻美，詩句在形式上和諧呼應(yīng)，抑揚頓挫，便于誦讀和記憶，如林徽因的《你是人間的四月天》。
③而艾青的詩不拘泥于形式，很少注意詩句的韻腳和字?jǐn)?shù)、行數(shù)的整齊劃一，但又常常運用有規(guī)律的排比、復(fù)沓，讀起來氣韻通暢。
④分行造成了詩句的獨立和詩意的空白，強化了節(jié)奏，增強了表現(xiàn)力。
⑤讀現(xiàn)代詩要注意詩歌的表現(xiàn)形式。
A. ⑤①②③④
B. ②①③④⑤
C. ②③①④⑥
D. ⑤①④②③
答案：D
解析：⑤句總起，提出“讀現(xiàn)代詩要注意詩歌的表現(xiàn)形式”，應(yīng)為首句；①句承接⑤句，介紹詩歌與散文的不同，即分行書寫和押韻情況；④句進一步說明分行的作用；②句具體說明押韻的作用，并舉例；③句轉(zhuǎn)折，介紹艾青詩歌不拘泥于形式的特點。故順序為⑤①④②③，選D。
5.下列與課文相關(guān)的表述，不正確的一項是( )
A. 《沁園春·雪》中的“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》里的《離騷》和《楚辭》里的《國風(fēng)》。
B. 在《我愛這土地》這首詩中，作者選擇土地作為寄情和傾訴的對象，境界極其廣闊，又將感情濃縮在十行詩句里，藝術(shù)效果極佳。
C. 《鄉(xiāng)愁》表達了作者對故鄉(xiāng)、對祖國戀戀不舍的情感。
D. 《你是人間的四月天》這首詩整體節(jié)奏舒緩、明快，讀起來音韻和諧優(yōu)美。
答案：A
解析：A項“風(fēng)騷”本指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》，選項表述順序顛倒，故不正確；B、C、D項表述均正確。
