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2026年實驗手冊六年級數學下冊蘇科版
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（1）怎樣才能比較準確地測出每人的反應速度？
答案：每人可以多做幾次，并將數據記錄下來，算出平均數再比較。
（2）4人一組，輪流做按直尺的游戲，每人做6次。當1人做時，其余3人分別完成報數據、填表、核查的任務。
姓名
按住的刻度/厘米
平均數
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
答案：（此題為實踐操作題，需實際進行實驗并記錄數據，此處無法提供具體答案）
（3）從上表中可以看出哪個同學的反應速度最快？為什么？
答案：（此題為基于實驗數據的分析題，需根據實際記錄的平均數判斷，反應速度最快的同學應為平均數最小的，因為按住的刻度越小，說明反應越快）
（4）要比較全班男、女生反應速度的差異，可以怎樣收集、整理數據？先想一想，再小組合作收集、整理數據。
答案：可以先分別收集男生和女生按直尺實驗的平均數據，然后對男生和女生的平均數據進行分類整理，例如計算男生的平均反應速度和女生的平均反應速度，再進行比較（具體方法可根據實際情況調整）
