某校化學小組學生利用下圖所列裝置進行“鐵與水反應”的實驗,并利用產(chǎn)物進一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)
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(1)裝置B中發(fā)生反應的化學方程式是 。
(2)裝置E中的現(xiàn)象是 。
(3)停止反應,待B管冷卻后,取其中的固體,加入過量稀鹽酸充分反應,過濾。簡述檢驗濾液中Fe3+的操作方法:
(4)該小組利用上述濾液制取FeCl3·6H2O晶體,設計流程如下:濾液(步驟I)→FeCl3溶液(步驟II)→FeCl3·6H2O晶體
①步驟I中通入Cl2的作用是 。
②步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶體的主要操作包括: 。③該流程中需保持鹽酸過量,主要原因是(結(jié)合離子方程式簡要說明)________________
(1)3Fe+4H2O(g)
Fe3O4+4H2 (3分)
(2)黑色固體變?yōu)榧t色,管壁有水珠(2分)
(3)取少量濾液,滴入幾滴KSCN溶液,觀察溶液是否變紅色(2分)
(4)①將濾液中含有的Fe2+氧化成Fe3+(3分)
②蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾(3分)
③FeCl3會發(fā)生水解反應,即3Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+,過量鹽酸能抑制FeCl3的水解(3分)
【解析】
試題分析:(1)裝置B中鐵粉與水蒸氣在高溫下發(fā)生反應生成四氧化三鐵和氫氣,反應的化學方程式為:3Fe+4H2O(g)
Fe3O4+4H2;(2)裝置B鐵與水蒸氣反應生成的氫氣,經(jīng)堿石灰干燥后進入裝置E,氧化銅與氫氣加熱發(fā)生反應生成了銅和水,所以反應的現(xiàn)象為:黑色的粉末變成紅色,管壁產(chǎn)生水珠;(3)檢驗Fe3+離子的方法為:取少量濾液,滴入幾滴硫氰化鉀溶液,觀察溶液是否變紅色;(4)①步驟I中通入Cl2的作用是將Fe2+氧化成Fe3+,且產(chǎn)生FeCl3而不會引入雜質(zhì);②步驟II從FeCl3稀溶液中得到FeCl3·6H2O晶體,為防止水解,應有氯化氫氣體的氛圍中蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾,才能得到FeCl3·6H2O晶體;③由于水解產(chǎn)生的鹽酸易揮發(fā),故該流程中需保持鹽酸過量或在氯化氫氛圍中加熱蒸發(fā),否則會發(fā)生水解反應:3Fe3++3H2O
Fe(OH)3+3H+,利用過量鹽酸能抑制FeCl3的水解。
考點:考查鐵及其化合物的性質(zhì)實驗。
科目:高中化學 來源:2015屆廣東省海珠等四區(qū)高三聯(lián)考理綜化學試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)已知合成氨的反應為3H2(g)+N2(g)
2NH3(g) △H<0,在某密閉容器中測得實驗數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)處理如下表。
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(1)下列說法可以說明合成氨反應達到平衡的是
A.恒容時,整個容器內(nèi)密度不變
B.恒壓時,容器內(nèi)平均相對分子質(zhì)量不變
C.1 mol N≡N鍵斷裂的同時,有3mol H-H鍵斷裂
(2)當升高溫度時,平衡向 方向移動(填“正”或“逆”),請畫出在t2時刻升溫后的v-t圖,并作出必要的標注。
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(3)表中實驗2的K2= ,溫度T1、T2的大小關系是 ,你判斷的理由是 。
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省廣州市高三9月第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
常溫下,下列各組物質(zhì)中,Y既能與X反應又能與Z反應的是
| X | Y | Z |
① | NaOH溶液 | Al(OH)3 | 稀硫酸 |
② | KOH溶液 | SiO2 | 稀鹽酸 |
③ | O2 | N2 | H2 |
④ | FeCl3溶液 | Cu | 濃硝酸 |
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省增城市畢業(yè)班調(diào)研測試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:實驗題
(16分)白鎢礦的主要成分是CaWO4 ,含有二氧化硅、氧化鐵等雜質(zhì),工業(yè)生產(chǎn)鎢流程如下:
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(完全沉淀離子的pH值:SiO32-為8,WO42-為5)
(1)白鎢礦反應前需要進行粉碎,其目的是____________。CaWO4與純堿發(fā)生的化學反應方程式是_______________________________。
(2)濾渣A的主要成分是(寫化學式)_____________,濾渣B的化學式是__________。
(3)調(diào)節(jié)pH可選用的試劑是:__________。
A.氨水 B.氫氧化鈉溶液 C.鹽酸
(4)母液中加入鹽酸的離子方程式為________________________________________。
(5)白鎢礦中CaWO4的質(zhì)量分數(shù)為30%,576千克白鎢礦理論上最多能生產(chǎn)鎢_____kg。(已知鎢酸鈣的相對分子質(zhì)量為288)
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省增城市畢業(yè)班調(diào)研測試理科綜合化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設nA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是
A.常溫常壓下,16 g O2含有nA個氧原子
B.1mol苯含有3nA個碳碳單鍵和3nA個碳碳雙鍵
C.一定條件下,3molH2和1molN2充分反應后,可得到2nA個NH3分子數(shù)
D.1 mol·L-1 FeCl3溶液中含有Cl-總數(shù)為3nA
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省佛山市高三10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
鎂和鋁分別與等濃度、等體積的過量稀硫酸反應,產(chǎn)生氣體的體積(V)與時間(t)關系如圖。
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反應中鎂和鋁的
A.物質(zhì)的量之比為3:2 B.質(zhì)量之比為3:2
C.摩爾質(zhì)量之比為2:3 D.反應速率之比為2:3
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省佛山市高三9月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(11分)以食鹽為原料進行生產(chǎn)并綜合利用的某些過程如下圖所示。
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(1)除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+和SO42-離子,加入下列沉淀劑的順序是(填字母) 。
a.Na2CO3 b.NaOH c.BaCl2
(2)將濾液的pH調(diào)至酸性除去的離子是 。
(3)電解飽和食鹽水可得到H2和另外兩種產(chǎn)物,這兩種物質(zhì)相互反應的離子方程式為 ,欲從飽和食鹽水中獲得食鹽晶體,可采用的實驗方法是 。
(4)氣體X可增大飽和食鹽水吸收CO2的量,有利于NaHCO3晶體的生成和析出,X的化學式是 。
(5)下列有關NaHCO3和純堿的說法正確的是 (填字母)
A.NaHCO3屬于鹽類,純堿屬于堿
B.分別往同濃度的NaHCO3溶液和純堿溶液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡的速率相同
C.常溫下在水中的溶解度,NaHCO3大于純堿
D.除去NaHCO3溶液中的純堿,應往溶液中通入足量的CO2
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省佛山市高三9月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子在指定條件下能大量共存的是
A.在酸性溶液中:Ba2+、K+、SO32―、Cl―
B.含有大量Al3+的溶液中:K+、Na+、NH4+、SO42―
C.使甲基橙變黃的溶液中:Na+、I―、CO32―、OH―
D.無色溶液中:K+、Cl―、Cr2O72-、HCO3―
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科目:高中化學 來源:2015屆廣東省中山市等五校聯(lián)考高三第一學期化學試卷(解析版) 題型:選擇題
相同質(zhì)量的銅片分別與過量的體積相同的濃硝酸、稀硝酸反應,二者相比較,相等的是
A.銅片完全消耗時所用的時間
B.反應中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)
C.反應所消耗硝酸的物質(zhì)的量
D.反應生成氣體的體積(標準狀況)
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