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在溶液中能大量共存的離子組是（　　）
A、Mg2+、NH4+、NO3-、Cl-
B、Ba2+、Na+、NO3-、CO32-
C、K+、Mg2+、SO42-、CO32-
D、H+、Na+、HCO3-、SO42-
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
專題：
分析：根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等，不能結(jié)合生成絡(luò)離子，則能夠大量共存，以此來(lái)解答．
解答： 解：A．離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故A正確；
B．Ba2+、CO32-反應(yīng)生成沉淀，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C．Mg2+、CO32-反應(yīng)生成沉淀，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．H+、HCO3-、應(yīng)生成二氧化碳和水，不能大量共存，故D錯(cuò)誤．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存問(wèn)題，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，熟悉離子性質(zhì)以及離子之間的反應(yīng)類型的判斷，難道不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、鈉在溶液中可置換出鐵
B、Fe不與H2O反應(yīng)
C、鐵在溶液中可置換出銅
D、Fe比Al活潑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碘能使淀粉溶液變藍(lán)色．這里中的碘指的是（　　）
A、KI
B、I2
C、KIO3
D、海水

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

Ⅰ．鐵是人類較早使用的金屬．運(yùn)用鐵及其化合物的有關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）鐵和鐵合金是生活中的常用材料，下列敘述中，正確的是
 

A．純鐵硬度比鐵合金高 B．不銹鋼是鐵合金，只含金屬元素 C．鐵在一定條件下可與水蒸氣反應(yīng)
（2）向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeC13溶液，至液體呈透明的紅褐色，該反應(yīng)的離子方程式為
 
，常用來(lái)鑒別Fe（OH）3膠體和FeCl3溶液的方法叫做
 
．
（3）任寫(xiě)一個(gè)能夠說(shuō)明Fe2O3是堿性氧化物的反應(yīng)
 
．
Ⅱ．（4）復(fù)方氫氧化鋁可以治療胃酸過(guò)多，也能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)，寫(xiě)出這兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，
 
．（任選一強(qiáng)堿）
Ⅲ．（5）用離子方程式表示下列原因
通常用小蘇打的懸濁液除去CO2中的HCl：
 
，不能用NaOH溶液的原因是
 
，也不能用Na2CO3溶液的原因是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生根據(jù)SO2具有還原性判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（A為SO2的發(fā)生裝置，圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去）．
（1）裝置中B的作用是
 
，D的作用是
 
、
 
．
（2）為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為應(yīng)進(jìn)行的操作按順序排列是
 
（選填序號(hào)）．
①將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液
②在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成
③用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否著火燃燒．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知反應(yīng)4CO（g）+2NO2（g）?N2（g）+4CO2（g）在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下，其中表示反應(yīng)速率最快的是（　�。�
A、v（CO）=1.5 mol?L-1?min-1
B、v（NO2）=0.7 mol?L-1?min-1
C、v（N2）=0.4 mol?L-1?min-1
D、v（CO2）=1.1 mol?L-1?min-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）跟稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式如下：2Na2CO4+2H2SO4═2Na2SO4+2CO2↑+O2↑+2H2O，今取a g某過(guò)碳酸鈉固體樣品，欲利用上述反應(yīng)測(cè)定其質(zhì)量分?jǐn)?shù)w（Na2CO4），下圖為可供選擇的實(shí)驗(yàn)儀器示意圖．

某學(xué)生已將上述儀器組合成下列A、B、C、D四套實(shí)驗(yàn)裝置，這四套實(shí)驗(yàn)裝置所含的儀器編號(hào)為
裝置名稱ABCD
儀器編號(hào)①②③⑥④⑤⑦⑧①②③⑨⑩②④⑦⑧
假設(shè)實(shí)驗(yàn)中所采集到的數(shù)據(jù)均已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀況，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若該樣品中含有少量碳酸鈉、氯化鈉雜質(zhì)，則測(cè)定時(shí)應(yīng)在以上A、B、C、D四套裝置中選用
 
，該裝置中各儀器的連接順序（從左到右）應(yīng)當(dāng)是
 
（填儀器編號(hào)）；在實(shí)驗(yàn)中除測(cè)得樣品的質(zhì)量為a g外，在實(shí)驗(yàn)中還需直接測(cè)定什么數(shù)據(jù)？
 
．若該數(shù)據(jù)用符號(hào)b表示，則可用含a、b的代數(shù)式表示w（Na2CO4）的計(jì)算公式為
 
．
（2）若該樣品中含有少量過(guò)氧化鈉、氯化鈉雜質(zhì)（過(guò)氧化鈉可和水反應(yīng)生成氧氣），則測(cè)定時(shí)應(yīng)在以上A、B、C、D四套裝置中選用
 
，該裝置中各儀器的連接順序（從左到右）應(yīng)當(dāng)是
 
（填儀器編號(hào)）；指出該裝置中最左側(cè)儀器在實(shí)驗(yàn)中的作用
 
；指出該裝置最右側(cè)的儀器在實(shí)驗(yàn)中的作用
 
；在實(shí)驗(yàn)中除測(cè)得樣品的質(zhì)量為a g外，在實(shí)驗(yàn)中還需直接測(cè)定什么數(shù)據(jù)？
 
．若該數(shù)據(jù)用稱號(hào)c表示，則可用含a、c的代數(shù)式表示w（Na2CO4）的計(jì)算公式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化還原滴定原理同中和滴定原理相似，為了測(cè)定某未知濃度的NaHSO3溶液的濃度，現(xiàn)用0.1000mol/L的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示
實(shí)驗(yàn)編號(hào)待測(cè)液體積
（mL）		酸性KMnO4體積（mL）
滴定前讀數(shù)（mL）滴定后讀數(shù)（mL）
120.000.1016.58
220.000.0015.98
320.000.1016.12
回答下列問(wèn)題：
（1）配平離子方程式：
 
MnO4-+
 
HSO3-+
 
H+-
 
Mn2++
 
SO42-+
 
H2O
（2）滴定終點(diǎn)時(shí)現(xiàn)象
 
．
（3）NaHSO3溶液的物質(zhì)的量濃度是
 
 mol/L．
（4）下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是
 
．
A．未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管   B．滴定前錐形瓶未干燥
C．滴定前仰視，滴定后俯視                D．不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

等濃度等體積的NaHCO3溶液和Na2SO3溶液混合，則混合溶液中各離子濃度大小順序是：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案