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某有機物0.30g在足量O2中完全燃燒,只生成224mL(標準狀況)CO2和180mg H2O.試回答下列問題:
(1)該有機物的實驗式為
 

(2)若該有機物的實驗式就是其分子式,則它的電子式是
 

(3)若A是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應,則其結(jié)構簡式為:
 

(4)若該有機物的相對分子質(zhì)量為90,分子中有一個連有4個不同原子或原子團的碳原子,分子間能發(fā)生酯化反應,則它的結(jié)構簡式是
 

(5)若該有機物是蔗糖的水解產(chǎn)物,相對分子質(zhì)量為180,具有多元醇和醛基的性質(zhì),則其結(jié)構簡式為
 
考點:有關有機物分子式確定的計算
專題:烴及其衍生物的燃燒規(guī)律
分析:(1)根據(jù)CO2的體積,求出C的質(zhì)量和物質(zhì)的量,根據(jù)水的質(zhì)量,求出H的質(zhì)量和物質(zhì)的量,根據(jù)質(zhì)量守恒,確定有機物中是否含有氧,以此該求出有機物的實驗式;
(2)若該有機物的實驗式就是其分子,該分子是甲醛,分子式為HCHO,甲醛分子中碳原子和氧原子之間有兩個共用電子對形成碳氧雙鍵;
(3)若A是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應,則A為HCOOCH3;
(4)根據(jù)(1)中實驗式和相對分子質(zhì)量可以求出分子式,分子中有一個連有4個不同原子或原子團的碳原子,分子間能發(fā)生酯化反應,說明分子中含有羥基、羧基;
(5)蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖,含有醛基的是葡萄糖.
解答: 解:(1)n(H2O)=
0.18g
18g/mo
=0.01mol,n(H)=n(H2O)×2=0.02mol,m(H)=0.02g;
n(CO2)=
0.224L
22.4L/mol
=0.01mol,n(C)=n(CO2)=0.01mol,m(C)=0.12g,
m(C)+m(H)=0.14g,因有機物的質(zhì)量為3g,所以有機物中有氧元素,
O原子的質(zhì)量為0.3g-0.14g=0.16g,n(O)=
0.16g
16g/mol
=0.01mol,則該有機物的分子式為CH2O,
故答案為:CH2O;
(2)若該有機物的實驗式就是其分子,該分子是甲醛,分子式為HCHO,甲醛分子中碳原子和氧原子之間有兩個共用電子對形成碳氧雙鍵,電子式為,故答案為:;
(3)若A是易揮發(fā)有水果香味的液體,能發(fā)生水解反應,則A為HCOOCH3,故答案為:HCOOCH3
(4)當相對分子質(zhì)量為90時,有機物的分子式為C3H6O3,分子中有一個連有4個不同原子或原子團的碳原子,分子間能發(fā)生酯化反應,說明分子中含有1個手性碳原子,且分子中含有羥基、羧基該有機物的結(jié)構簡式為CH3CH(OH)COOH,故答案為:CH3CH(OH)COOH;
(5)蔗糖的水解產(chǎn)物有葡萄糖和果糖,含有醛基的是葡萄糖,其結(jié)構簡式為:CH2OH(CHOH)4CHO,故答案為:CH2OH(CHOH)4CHO.
點評:本題考查了有機物實驗式和分子式、結(jié)構簡式的確定,為有機化學高頻考點,難度中等,注意根據(jù)實驗式和相對分子質(zhì)量求算分子式,再根據(jù)題干所給信息確定有機物所含官能團,最后確定結(jié)構簡式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下等體積的SO2與CO2氣體,下列敘述錯誤的是( 。
A、兩種氣體中含有相同的質(zhì)子數(shù)
B、SO2與CO2的密度之比為16:11
C、SO2與CO2的質(zhì)量之比為16:11
D、SO2與CO2含有的電子數(shù)之比為16:11

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組從海水曬鹽后的鹽鹵(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模擬工業(yè)生產(chǎn)提取鎂,主要過程如下圖1:

回答下列問題:
(1)從過程①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有
 
飽和溶液的燒杯中,充分攪拌后經(jīng)
 
 
(填操作方法)可得純凈的Mg(OH)2.寫出有關反應的離子方程式
 

(2)如2圖是該研究性學習小組設計進行過程③的實驗裝置圖.其中左側(cè)裝置的作用是
 
.若要驗證所得無水MgCl2中不含NaCl,最簡單的操作是
 

(3)寫出過程④中發(fā)生反應的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某研究人員應用下圖研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體A的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸汽.請回答下列問題:

(1)濃硫酸的作用是
 

(2)通入Cl2后,從集氣瓶B中干燥的有色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 
;從集氣瓶C中濕潤的有色布條的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 

(3)從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實驗設計還存在事故隱患,請在圖D處以圖的形式表明.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于有機物的正確說法是( 。
A、聚乙烯可發(fā)生加成反應
B、石油干餾可得到汽油、煤油等
C、淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構體
D、從碘水中提取單質(zhì)碘時,不能用無水乙醇代替CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是無機物A~M在一定條件下的轉(zhuǎn)化關系(部分產(chǎn)物及反應條件未列出).其中,I是由第三周期元素組成的單質(zhì)中熔點最高的金屬,K是一種紅棕色氣體.M的溶液顯淺綠色.

請?zhí)顚懴聛砜瞻祝?br />(1)M的化學式
 
,I的原子結(jié)構示意圖
 
,在周期表中,在周期表中,組成單質(zhì)G的元素位于第
 
周期第
 
族.
(2)M中陽離子如何檢驗
 

(3)在反應②、③、⑥、⑨中,既屬于化合反應又屬于非氧化還原反應的是
 
(填寫序號)
(4)反應④的離子方程式是:
 

(5)將化合物D與KNO3、KOH共融,可制得一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑K2FeO4(高鐵酸鉀),同時還生成KNO2和H2O.寫出該反應的化學方程式并標明電子轉(zhuǎn)移數(shù)目和方向:
 

(6)每生成1mol氣態(tài)B,反應放出98.3kJ熱量,該反應的熱化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

文獻資料顯示,草木灰主要含有不溶性雜質(zhì)及K2CO3,還含有少量KCl、K2SO4等.某化學興趣小組擬測定草木灰中鉀鹽的含量及鉀鹽中K2CO3的含量.
【測定草木灰中鉀鹽含量】
(1)該實驗的主要步驟順序為:稱量.→
 
 
 
 
→冷卻→再稱量(填字母序號)
A.溶解       B.過濾       C.洗滌、烘干       D.蒸發(fā)
(2)稱量前,在調(diào)整托盤天平的零點時,若指針偏向右邊,應將右邊的螺絲向
 
(填左、右)旋動.某學生稱量時,在天平右盤加上規(guī)定質(zhì)量的砝碼后,在左盤的小燒杯中加入樣品,此時指針稍偏右邊,該學生的操作應為
 

(3)實驗中A、B、C、D三步操作均使用了玻璃棒,操作B中玻璃棒的作用是
 
,操作D用玻璃棒不斷攪動的原因
 

【測定鉀鹽中K2CO3含量】
(4)取上述操作中所得的鉀鹽,配成稀溶液,加入CaCl2溶液使CO32-生成沉淀,過濾得到碳酸鈣沉淀后,用蒸餾水多次洗滌,烘干、稱量、計算.檢驗沉淀是否完全的方法是
 
,檢驗沉淀是否洗凈的方法是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用MnO2和濃鹽酸來制取氯氣,主要操作有:①將蒸餾燒瓶固定在鐵架臺上;②把酒精燈放在鐵架臺上,根據(jù)酒精燈確定鐵圈的高度,固定好鐵圈,放好石棉網(wǎng);③用藥匙向蒸餾燒瓶中加入MnO2,再向分液漏斗中加濃鹽酸,并將導管放入集氣瓶中;④檢查氣密性;⑤在蒸餾燒瓶上裝好分液漏斗,連接好導管.最好的實驗操作順序是( 。
A、②③④①⑤
B、②①③⑤④
C、②①⑤④③
D、②①③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

(Ⅰ)已知在448℃時,反應H2(g)+I2(g)?2HI(g)的平衡常數(shù)K1為49,則該溫度 反應
1
2
H2(g)+
1
2
I2(g)?HI(g)的平衡常數(shù)K2
 

(Ⅱ)在一定體積的密閉容器中,進行如下化學反應:CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其化學平衡常數(shù)K和溫度t的關系如下表所示:
t/℃70080083010001200
K0.60.91.01.72.6
回答下列問題:
(1)該反應的化學平衡常數(shù)表達式為K=
 

(2)該反應為
 
反應(填“吸熱”或“放熱”).
(3)能判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 

A.容器中壓強不變  B.混合氣體中C(CO)不變C.V(H2=V(H2O)  D.c(CO2)=c(CO)

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