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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
| 無(wú)水AlCl3 |
| 無(wú)水AlCl3 |
| 無(wú)水AlCl3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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| 沉淀物 | Fe(OH)3 | Al(OH)3 | Mg(OH)2 |
| PH | 3.2 | 5.2 | 12.4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:化學(xué)(3+2)理科卷東西海最新高考標(biāo)準(zhǔn)模擬試卷 題型:058
實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與
制
,再用
和
反應(yīng)制少量漂白粉.已知
和
制漂白粉是放熱反應(yīng),溫度稍高即發(fā)生副反應(yīng):
.現(xiàn)有三位同學(xué)設(shè)計(jì)的三套裝置如圖(U形管中放有玻璃纖維,可使氣體順利通過(guò)):
(1)請(qǐng)從以下六方面對(duì)上述甲、乙、丙三套裝置的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià),將適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)序號(hào)填于下表內(nèi).
a.不易控制反應(yīng)速率
b.容易控制反應(yīng)速率
c.有副反應(yīng)發(fā)生
d.可防止副反應(yīng)發(fā)生
e.容易污染環(huán)境
f.可防止污染環(huán)境
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(2)請(qǐng)從甲、乙、丙三裝置中,選取合理的組成部分(A、B、C、D、E、F、G),組裝一套你認(rèn)為更完善的實(shí)驗(yàn)裝置,連接順序(按氣流左到右方向)為_(kāi)_______,在此裝置及甲、乙、丙三裝置中,你認(rèn)為是否還缺少必要的裝置,說(shuō)明原因________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1) 實(shí)驗(yàn)室制備純堿(Na2CO3)的主要步驟為:將飽和NaCl溶液倒入燒杯加熱,控制30—35℃,攪拌下分批加入研細(xì)的NH4HCO3固體,加料完畢,保溫30分鐘,靜置、過(guò)濾得NaHCO3晶體。用少量蒸餾水洗滌除去雜質(zhì)、抽干,轉(zhuǎn)入蒸發(fā)皿中灼燒得Na2CO3固體。
四種鹽在不同溫度下的溶解度(g / 100 g水)表
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| 0℃ | 10℃ | 20℃ | 30℃ | 40℃ | 50℃ | 60℃ | 100℃ |
| NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 39.8 |
| NH4HCO3 | 11.9 | 15.8 | 21.0 | 27.0 | -① | - | - | - |
| NaHCO3 | 6.9 | 8.1 | 9.6 | 11.1 | 12.7 | 14.5 | 16.4 | - |
| NH4Cl | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.3 | 77.3 |
請(qǐng)回答: ![]()
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①反應(yīng)控制在30—35℃,是因?yàn)楦哂?5℃NH4HCO3會(huì)分解,低于30℃則反應(yīng)速率降低 ,為控制此溫度范圍,通常采取的加熱方法為 ;
②加料完畢,保溫30分鐘,目的________________________ ;
③靜置后只析出NaHCO3晶體的原因__________________________ ;
④過(guò)濾所得母液中含有NaHCO3、NaCl 、NH4Cl、NH4HCO3,加入適當(dāng)試劑并作進(jìn)一步處理,使 _________(填化學(xué)式)循環(huán)使用,回收得到NH4Cl晶體。
(2)我國(guó)科學(xué)家侯德榜改革國(guó)外的純堿生產(chǎn)工藝,使其更加先進(jìn),被稱為侯德榜制堿法,生產(chǎn)流程為:
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⑤沉淀池中反應(yīng)的化學(xué)方程式: _______-_______ __ ;
⑥檢驗(yàn)產(chǎn)品碳酸鈉中是否含有氯化鈉的操作方法為: 。
⑦循環(huán)(I)中應(yīng)該加入或通入物質(zhì)的化學(xué)式為 。
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