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A-J分別表示中學化學中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關系如圖所示(部分反應物、生成物沒有給出),且已知G為固體氧化物,H為無色氣體單質(zhì),A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/upload/images/201501/205/7c7bcb85.png" style="vertical-align:middle" />
(1)A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素的名稱為
 

(2)寫出檢驗D溶液中陽離子的方法
 

(3)寫出反應①③④的離子方程式
 
;
 
;
 

(4)寫出②的化學方程式:
 
考點:無機物的推斷
專題:推斷題
分析:G為固體氧化物,且可與氫氧化鈉反應,應為Al2O3,則J為NaAlO2,H為無色氣體單質(zhì),應為O2,則I為Al,由轉化關系可知E、F為氫氧化物,且E和在空氣中生成F,應為Fe(OH)2生成Fe(OH)3的反應,E為Fe(OH)2,F(xiàn)為Fe(OH)3,K為Fe2O3,C為FeCl2,D為FeCl3,則A為Fe,B為Fe3O4,結合對應物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求解答該題.
解答: 解:G為固體氧化物,且可與氫氧化鈉反應,應為Al2O3,則J為NaAlO2,H為無色氣體單質(zhì),應為O2,則I為Al,由轉化關系可知E、F為氫氧化物,且E和在空氣中生成F,應為Fe(OH)2生成Fe(OH)3的反應,E為Fe(OH)2,F(xiàn)為Fe(OH)3,K為Fe2O3,C為FeCl2,D為FeCl3,則A為Fe,B為Fe3O4,
(1)由以上分析可知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素的名稱為鐵,故答案為:鐵;
(2)D為FeCl3,與KSCN溶液反應后呈紅色,可用KSCN溶液檢驗,方法是:取少量F的溶液與試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若變紅色說明含有Fe3+存在,否則不存在;反應的離子方程式為Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
故答案為:取少量F的溶液與試管中,滴加幾滴KSCN溶液,若變紅色說明含有Fe3+存在,否則不存在;
(3)①為FeCl3生成FeCl2的反應,離子方程式為2Fe3++Fe=3Fe2+
③反應的離子方程式為Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
④反應的離子方程式為2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+;Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
(4)②為Fe(OH)2的氧化,反應的化學方程式為4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
點評:本題以鐵、鋁為載體考查了無機物的推斷,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,明確鐵、鋁及其化合物的性質(zhì)是解本題關鍵,題目涉及離子方程式的書寫、鋁熱反應等知識點,這些都是考試熱點,要重點掌握,學會歸納、總結,難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列化合物含有離子鍵的是(  )
A、H2O
B、NH3
C、CaCl2
D、CH4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某學生用0.1032mol/L HCl溶液滴定未知濃度的NaOH溶液,重復三次的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號V(HCl)V(NaOH)
127.84ml25.00ml
227.83ml25.00ml
327.85ml25.00ml
回答下列問題:
(1)采用的酸堿指示劑為
 
酸堿指示劑,滴入裝待測液錐形瓶中呈
 
色;
(2)三次滴定用標準鹽酸體積的平均值為
 
;
(3)實驗前應先檢查滴定管
 
,實驗過程中眼睛注視
 
;
(4)待測液的物質(zhì)的量濃度為
 
;
(5)若在滴定前酸式滴定管尖嘴部分有氣泡滴定后滴定管尖嘴部分氣泡消失,則測定的C(NaOH)會
 
(填偏大,偏小,或不變);
(6)實驗前先用待測液潤洗錐形瓶,測定結果會
 
(填偏大,偏小,或不變).

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)由丙二酸和乙醛等物質(zhì)合成F,合成路線如下:

請回答下列問題:
(1)A的官能團的名稱為
 
;由逆合成分析法,推測C的結構簡式
 

(2)寫出反應④的化學方程式
 
;反應類型為
 

(3)寫出符合下列條件的D的同分異構體的結構簡式
 

①與D具有完全相同的官能團
②每個碳上最多只連接一個官能團
③核磁共振氫譜有5個吸收峰
(4)將E溶于酚酞稀溶液,可以觀察到的現(xiàn)象是
 
.已知F的質(zhì)荷比最大值為384,在E的作用下合成F的化學反應方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

肉桂酸甲酯M,常用作調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃等香味的食用香精.M屬于芳香化合物,苯環(huán)上只含一個直支鏈,能發(fā)生加聚反應和水解反應.測得M的摩爾質(zhì)量為162g?mol-1,只含碳、氫、氧三種元素,且原子個數(shù)之比為5:5:1.
(1)肉桂酸甲酯的結構簡式是
 

(2)G為肉桂酸甲酯的一種同分異構體,其分子結構模型如圖1所示(圖中球與球之間連線表示單鏈或雙鍵).G的結構簡式為
 

(3)以芳香烴A為原料合成G的路線如圖2:

①化合物E中的含氧官能團有
 
(填名稱).
②E→F的反應類型是
 
,F(xiàn)→G的化學方程式為
 

③符合下列條件的F的同分異構體有
 
種,其中能與銀氨溶液反應,且1mol該有機物與析出的
銀的物質(zhì)的量之比為1:4的是
 
(寫結構簡式);其中核磁共振氫譜圖中有6個峰,且峰面積之比為1:1:1:1:2:2的是
 
(寫結構簡式).
Ⅰ.分子內(nèi)含苯環(huán),且苯環(huán)上只有一個支鏈;不含“-O-O-”和“-C≡C-”;
Ⅱ.在催化劑作用下,1mol該物質(zhì)與足量氫氣充分反應,消耗5mol H2;
Ⅲ.它不能發(fā)生水解反應,不能發(fā)生酯化反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖圖象不能正確反映其對應實驗操作的是(  )
A、
向一定量的硝酸銀溶液中逐滴加入氯化鈉溶液
B、
向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
C、
向t℃的飽和硝酸鉀溶液中加入一定量的硝酸鉀晶體
D、
等質(zhì)量的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

全部可以用濃硫酸干燥的一組氣體是( 。
A、CH4、H2、CO、NH3
B、CO2、H2、SO2、Cl2
C、CO、CH4、HCl、HBr
D、SO2、CO2、H2、H2S

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科目:高中化學 來源: 題型:

某種芳香族化合物A,其蒸氣密度是相同條件下H2密度的82倍.A由碳、氫、氧三種元素組成,經(jīng)測定碳、氫的質(zhì)量分數(shù)分別為73.2%和7.32%.
(1)A的分子式是
 

(2)已知:

又知:A在一定條件下能發(fā)生如下轉化,某些生成物(如H2O等)已略去.
請回答:

①步驟Ⅰ的目的是
 

②若G的相對分子質(zhì)量是44,則E的結構簡式是
 
,E的核磁共振氫譜中有
 
個吸收峰(填數(shù)字).
③F→H的反應類型是
 

④F在一定條件下可發(fā)生酯化反應,生成M(M與FeCl3反應,溶液呈紫色,且分子結構中含有苯環(huán)和一個七元環(huán)),請寫出該反應的化學方程式
 

⑤A的結構簡式是
 
,上述轉化中B→D的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

按如圖所示裝置進行下列不同的操作,其中不正確的是(  )
A、若U形管左右兩端上方充入一些空氣,鐵腐蝕的速度由大到小的順序是:只接通K1>只閉合K3>都斷開>只接通K2
B、只接通K2,U形管左、右兩端液面均下降
C、只接通K1,一段時間后,U形管中出現(xiàn)白色沉淀
D、若將氯化鈉溶液改為氫氧化鈉溶液,鐵棒改為多孔石墨,只接通K2,一段時間后,漏斗內(nèi)液面無變化

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