科目: 來(lái)源: 題型:
| A、PM2.5是指氮、硫的氧化物溶于水形成的酸性液體造成的空氣污染 |
| B、棉、麻、羊毛及合成纖維完全燃燒都只生成CO2和H2O |
| C、為了防止食品受潮變質(zhì),常在食品包裝袋中放入活性鐵粉 |
| D、用浸泡過(guò)溴的四氯化碳溶液的硅藻土吸收水果產(chǎn)生的乙烯以達(dá)到保鮮目的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、只有銀 | B、銀和氧氣 |
| C、銀和氫氣 | D、上述都不對(duì) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、控制含磷洗滌劑的生產(chǎn)和使用,防止水體富營(yíng)養(yǎng)化,保護(hù)水資源 |
| B、研究采煤、采油新技術(shù),盡量提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 |
| C、開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 |
| D、實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用,即:減少資源消耗、增加資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)利用 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、0.1mol |
| B、0.2mol |
| C、0.3mol |
| D、0.4mol |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、4OH--4e-═2H2O+O2↑ |
| B、S2--2e-═S |
| C、2Cl--2e-═Cl2↑ |
| D、2Br--2e-═Br2 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染 |
| B、“84”消毒液的有效成分為NaClO,能殺菌消毒 |
| C、某雨水放置一段時(shí)間后,pH由4.68變?yōu)?.28,是因?yàn)橛晁诜胖眠^(guò)程中溶解了較多的CO2 |
| D、高純度的二氧化硅廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路” |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、4×10-3mol?L-1 |
| B、2×10-3mol?L-1 |
| C、1×10-3mol?L-1 |
| D、1×10-7mol?L-1 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
| A、把燃煤的活力發(fā)電廠的煙囪造高,減少酸雨的污染 |
| B、實(shí)施綠化工程,防治揚(yáng)塵污染 |
| C、為汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置,消除機(jī)動(dòng)車尾氣污染 |
| D、推廣使用燃煤脫硫技術(shù),防治SO2污染 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
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