科目： 來源： 題型：
| A、加入鋁粉能放出氫氣的溶液中：CO32-、AlO2-、I-、NO3- |
| B、由水電離出的c（OH-）=10-13 mol?L-1的溶液中：Fe3+、NH4+、ClO-、Cl- |
| C、使pH試紙變紅的溶液中：NH4+、Cu2+、SO42-、Cl- |
| D、能使碘化鉀淀粉試紙變藍的溶液：Na+、NH4+、S2-、Br- |
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科目： 來源： 題型：
| A、提高高錳酸鉀的氧化能力，用鹽酸酸化 |
| B、抑制Fe2+的水解，用稀硝酸酸化 |
| C、檢驗氯代烴中含氯，加堿溶液加熱后，用硫酸酸化，再檢驗 |
| D、確認溶液中含有SO42-時，用鹽酸酸化，再檢驗 |
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科目： 來源： 題型：
右圖為搖擺電池（Rockingchair battery）的工作原理圖，在充放電過程中，Li+在兩極之間“搖來搖去”，其總反應為：LiCoO2+6C| 充電 |
| 放電 |
| A、放電時，負極反應LiCoO2-xe-═Li（1-x）CoO2+xLi+ |
| B、充電時，A極發(fā)生氧化反應 |
| C、充電時，Li+穿過隔離膜向B極移動 |
| D、當B極失去Xmol電子，電池消耗6 mol C |
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科目： 來源： 題型：
| A、飲用水可以用明礬、漂白粉來凈化，兩者的作用原理相同 |
| B、等物質(zhì)的量的甲基與羥基所含電子數(shù)相等 |
| C、淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物，都能發(fā)生水解反應 |
| D、實驗室中濃硝酸保存在帶橡膠塞的棕色細口試劑瓶中 |
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科目： 來源： 題型：
A、 和  互為同分異構體 |
| B、H2和D2互為同位素 |
C、碳鏈為  與  的烴為同系物 |
| D、金剛石、石墨和“足球烯”（C60）為碳的同素異形體 |
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科目： 來源： 題型：
| A、4.48L |
| B、5.6L |
| C、6.72L |
| D、13.44L |
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科目： 來源： 題型：
| A、CO能使人中毒的原理是CO能將人體血液中的Fe2+氧化 |
| B、采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法，提高空氣質(zhì)量 |
| C、推廣可利用太陽能、風能等新能源，發(fā)展低碳經(jīng)濟，同時能大大減少對環(huán)境的污染 |
| D、PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量，PM2.5值越高，大氣污染越嚴重 |
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