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4．圖為細(xì)胞分裂的某一時(shí)期，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該時(shí)期為有絲分裂中期B．此細(xì)胞為減數(shù)第二次分裂中期
C．細(xì)胞中有四條染色體D．細(xì)胞分裂后一定形成兩個(gè)精子

分析 分析題圖：圖示細(xì)胞不含同源染色體，且染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于減數(shù)第二次分裂中期．

解答 解：AB、由以上分析可知，該時(shí)期為減數(shù)第二次分裂中期，A錯(cuò)誤，B正確；
B、細(xì)胞中有2條染色體，C錯(cuò)誤；
D、該細(xì)胞可能為次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體，因此其分裂形成的子細(xì)胞不一定是精細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某實(shí)驗(yàn)小組欲從土壤中篩選出能分泌淀粉酶的芽孢桿菌，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)給予合理的補(bǔ)充．
（1）采樣與培養(yǎng)：將采集的土樣混勻后稱取1g，置于經(jīng)過滅菌處理的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基中，28℃振蕩培養(yǎng)．
（2）接種與選擇：為避免培養(yǎng)液中菌體濃度過高，需將培養(yǎng)液進(jìn)行系列稀釋處理．之后，將菌液涂布接種于以淀粉為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，30℃條件下培養(yǎng)．為避免污染，需將培養(yǎng)皿呈倒置狀態(tài)放置．此外，為排除其他因素的影響，提高實(shí)驗(yàn)可信度，本步驟需設(shè)計(jì)未接種的空白培養(yǎng)基作為空白對(duì)照．在接種之前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌，滅菌溫度為121℃．
（3）篩選與純化：將適量的碘液滴加在平板中的菌落周圍，如果菌落周圍的現(xiàn)象是出現(xiàn)透明圈/不變藍(lán)，則說明此菌種能夠分泌淀粉酶使淀粉水解．從平板
中挑取實(shí)驗(yàn)效果明顯的目的菌株，采用平板劃線法接種于新的培養(yǎng)基平板，可對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步的純化．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．將藍(lán)藻的Sir1515基因?qū)胨竞�，測定光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和野生型水稻光合速率的影響，并測得兩種水稻葉片的葉綠素和RUBP羧化酶（催化CO2固定的酶）的含量，結(jié)果如圖所示．請(qǐng)回答：

（1）水稻葉肉細(xì)胞中的葉綠素分布在類囊體薄膜上，用層析液分離圖乙所示兩種葉綠素時(shí)，在濾紙條上擴(kuò)散較快的是葉綠素1．
（2）圖甲中A點(diǎn)水稻根尖細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是線粒體．適宜條件下，與野生型水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻的干物質(zhì)的量，原因是轉(zhuǎn)基因水稻的葉綠素含量增加，光合速率增大．
（3）光照強(qiáng)度低于2×102μmol•m-2•s-1時(shí)，限制野生型水稻光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度；若不考慮環(huán)境因素對(duì)呼吸作用的影響，當(dāng)光照強(qiáng)度為2×102μmol•m-2•s-1時(shí)，野生型水稻葉片固定的速率為16×102μmol•m-2•s-1．
（4）若環(huán)境中光照強(qiáng)度保持在3×l02μmol•m-2•s-1，假定其它條件不變，先光照16小時(shí)，再黑暗8小時(shí)，則一天中轉(zhuǎn)基因水稻積累的有機(jī)物量是野生型水稻的1.4倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
①磷脂是一種由甘油、脂肪酸、磷酸等組成的分子，磷脂“尾部”親水，脂肪酸“頭部”親水；
②植物細(xì)胞之間都通過胞間連絲相互聯(lián)系；
③原核細(xì)胞不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，但其細(xì)胞膜和細(xì)胞壁可分離；
④觀察植物細(xì)胞吸水失水，先用低倍鏡找到細(xì)胞并移到視野中央，后用高倍鏡觀察；
⑤1972年桑格和羅伯特森提出了流動(dòng)鑲嵌模型；
⑥同位素標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，及其他實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證細(xì)胞膜具有流動(dòng)性．
A．0B．1C．3D．5

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)減少，會(huì)引起圖甲中[B]組織液中的液體增多，其結(jié)果將會(huì)引起組織水腫，其水的來源有A、C（填字母）．
（2）圖乙中⑦的內(nèi)液約占人體體液的$\frac{2}{3}$；①④⑥合稱為內(nèi)環(huán)境，④的滲透壓大小主要與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽的含量有關(guān)，③的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液．
（3）人體紅細(xì)胞運(yùn)輸?shù)难醣唤M織細(xì)胞利用共穿過6層膜結(jié)構(gòu)，CO2濃度最高的為圖乙中的[⑦]細(xì)胞內(nèi)液．
（4）有利于內(nèi)環(huán)境酶促反應(yīng)的理化性質(zhì)是適宜的溫度和pH．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．甲圖為酵母菌細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)示意圖，乙圖是甲圖局部放大．請(qǐng)回答下列問題：

（1）酵母菌細(xì)胞與菠菜葉肉細(xì)胞相比，在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體．
（2）甲圖中能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有④、⑥．（填序號(hào)）
（3）在無氧環(huán)境中，酵母菌也會(huì)逆濃度梯度吸收葡萄糖，為此過程提供能量的細(xì)胞結(jié)構(gòu)分別是[④核糖體]和[⑦]細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．（填序號(hào)和文字）
（4）在酵母菌的無性繁殖過程中，乙圖中的結(jié)構(gòu)[⑨]和[10]（填序號(hào)）有周期性的消失與重建過程．
（5）酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞膜、核膜、細(xì)胞器膜等膜結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)．
（6）在細(xì)胞分裂期間，被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[⑧]染色質(zhì)．（填序號(hào)和文字）
（7）不遵循孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于⑥中．（填序號(hào)）
（8）新宰的畜、禽肉，過一段時(shí)間煮，肉會(huì)更鮮嫩，這與哪一種細(xì)胞器的作用有關(guān)溶酶體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．圖是某種生物細(xì)胞有絲分裂各時(shí)期圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從圖可以看出，它表示植物細(xì)胞（填動(dòng)物或植物）有絲分裂的各時(shí)期．該生物體細(xì)胞染色體數(shù)為6條．與細(xì)胞e相比，細(xì)胞b的染色體數(shù)目加倍．
（2）圖a中的①表示在一條染色體上的某個(gè)結(jié)構(gòu)，此結(jié)構(gòu)叫做著絲點(diǎn)；②的作用是牽引染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)，它的名稱是紡錘絲；
（3）在上述圖中，能肯定有染色單體的是圖a、e（用字母表示）表示的時(shí)期，此時(shí)每個(gè)染色體上含有2個(gè)DNA分子．
（4）以下細(xì)胞中，具有細(xì)胞周期的是②④（多項(xiàng)）．
①神經(jīng)細(xì)胞 ②根的分生區(qū) ③精子 ④干細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖示核苷酸的模式圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a代表磷酸B．b代表脫氧核糖
C．在人體細(xì)胞中c有4種D．在小麥細(xì)胞中核苷酸共有5種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述，正確的是（　�。�
A．都能合成有氧呼吸酶B．轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所都相同
C．都能合成核酸和激素D．蛋白質(zhì)合成場所都相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案