【題目】【加試題】(一)利用酵母菌也可制作葡萄酒,下圖為實驗室制作葡萄酒的基本流程:
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(1)上述流程中,A 為__________過程, 該過程中酵母菌的呼吸類型主要是有氧呼吸,B 為_______過程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。發(fā)酵瓶中葡萄汁的裝量應控制在容器的2/3以下, 主要原因是發(fā)酵過程有大量__________產(chǎn)生,會使發(fā)酵液溢出。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時間后接受紫外線照射誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎上,注意添加__________和調(diào)低pH值,加__________后滅菌,制成固體培養(yǎng)基。
步驟3:將紫外線照射后的菌液__________,涂布在培養(yǎng)基平面上。
步驟4:根據(jù)是否能在培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌。
(二)下面是關于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:
(1)為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉基因優(yōu)質水稻,常需要將含目的基因的重組DNA通過_____轉入到植物細胞中,再培養(yǎng)成轉基因水稻。
(2)轉基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會喪失__________的表達能力。
(3)植物克隆的技術基礎是__________;在植物克隆試驗研究中,要盡量選擇性狀優(yōu)良,細胞全能性表達充分的__________。
(4)將水稻的秸稈進行“過腹還田”,利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓,蚯糞殘渣再作為水稻田的肥料,利用了生態(tài)工程的__________技術;同時利用該技術能生產(chǎn)出的無公害大米的原因是減少了_____的使用量,減少了環(huán)境污染。
(5)下面有關農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述,錯誤的是__________
A.人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè)
B.根據(jù)耕作方式,設計套種、間種和輪種技術
C.利用動物的不同習性,設計立體養(yǎng)殖技術
D.利用生物種間關系,發(fā)展生物防治技術
【答案】 菌種擴大培養(yǎng) 接種 消毒 二氧化碳 高濃度蔗糖(葡萄糖) 瓊脂 稀釋 質粒 細胞全能性 植物組織培養(yǎng) 基因型 物質良性循環(huán) 化肥和農(nóng)藥 A
【解析】試題分析:本題綜合考察了果酒的制作、微生物的消毒與滅菌、植物克隆、生態(tài)工程等方面的內(nèi)容,需要學生識記所學過的課本內(nèi)容,梳理題干知識點,利用所學內(nèi)容答題。
(一)(1)在制作果酒時可以用液體培養(yǎng)基先對菌種進行擴大培養(yǎng),此時酵母菌進行有氧呼吸,并大量繁殖。B為接種過程,高錳酸鉀溶液可以起到消毒作用,去除葡萄表面的大部分微生物。葡萄汁的裝量應控制在發(fā)酵瓶體積的2/3以下,以利于暫時存儲發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,起到緩沖作用,避免發(fā)酵液溢出。
(2)步驟2中添加高濃度蔗糖(葡萄糖)和調(diào)低pH值,是為了提供高糖和酸性的篩選環(huán)境;加入瓊脂,是為了制備固體培養(yǎng)基。步驟3中將紫外線照射后的菌液稀釋,涂布在培養(yǎng)基平面上,稀釋涂布平板是為了獲得單個細菌繁殖而來的菌落。
(二)(1)質粒作為基因工程常用的運載體,可以將目的基因送入細胞中。
(2)不同種類植物或同種植物的不同基因型個體之間遺傳性存在差異,細胞全能性的表達程度也不相同。如擬南芥等培養(yǎng)細胞很容易再生出植株,并能在多個世代中保持細胞全能性的表達,而小麥、水稻等在多次繼代培養(yǎng)后,會喪失其全能性的表達能力。
(3)植物克隆的技術基礎是細胞全能性;在植物克隆試驗研究中,要盡量選擇性狀優(yōu)良、細胞全能性表達充分的基因型。
(4)將水稻的秸稈進行“過腹還田”,利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓,蚯糞殘渣再作為水稻田的肥料,利用了生態(tài)工程的物質良性循環(huán)技術;同時利用該技術能生產(chǎn)出的無公害大米的原因是減少了化肥和農(nóng)藥的使用量,減少了環(huán)境污染。
(5)種植業(yè)子系統(tǒng)與畜牧業(yè)子系統(tǒng)是人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱,因此不正確的是A選項。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分別用0℃和100℃的溫度處理某種酶后,酶都沒有活性,但是
A.經(jīng)過0℃處理的酶的活性能夠恢復
B.經(jīng)過100℃處理的酶的活性能夠恢復
C.經(jīng)過0℃處理的酶的空間結構遭破壞
D.經(jīng)過100℃處理的酶被水解成氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關腐乳制作的說法中,正確的是
A. 以曲霉為主的細菌參與了豆腐的發(fā)酵
B. 用來腌制腐乳的玻璃瓶,需要用沸水消毒
C. 豆腐裝瓶腌制時,底層和近瓶口處需加大用鹽量
D. 制作鹵湯時,要盡可能多添加料酒,可以更好的防止雜菌污染
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于單倍體育種的敘述,錯誤的是
A.單倍體育種的主要遺傳學原理是染色體變異
B.經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細胞中染色體數(shù)是本物種體細胞的一半
C.經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株
D.單倍體育種的優(yōu)勢在于明顯縮短育種年限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于葡萄糖
丙酮酸
CO2過程的敘述,不正確的是( )
A. ①②過程可在藍藻和某些細菌中進行
B. ②過程可在線粒體或細胞質基質中進行
C. 葡萄糖中的能量經(jīng)①過程全部轉移至丙酮酸中
D. 酵母菌細胞在有氧和無氧條件下均可進行②過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細胞間信息傳遞的三種模式示意圖,據(jù)圖回答:
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(1)若A模式中,內(nèi)分泌腺為甲狀腺,其分泌甲狀腺激素直接受垂體分泌的________的影響,而血液中甲狀腺激素含量增加,又反過來抑制垂體的分泌活動,這種調(diào)節(jié)方式稱為______。
(2)引起抗利尿激素分泌增加的刺激是______,通過抗利尿激素進行信息傳遞屬于______(填字母)模式,其作用的靶細胞是______ 。
(3)通過C模式影響靶細胞的信息物質叫做______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示人體基因Y的表達,①~④表示過程;卮鹣铝袉栴}
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(1)過程①是____________,過程②是________________,其主要場所 _______
(2)過程③是 __________其主要場所 _____________
(3)過程③需要有____________種RNA參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】航空班某同學日常鍛煉時經(jīng)常出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象,醫(yī)生建議他補充Ca,但他補充了Ca之后,抽搐現(xiàn)象并未消失,那你認為其原因可能是( )
A. 缺少生理鹽水 B. 缺少蛋白質
C. 缺少維生素D D. 缺少葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c分別是一些生物細胞某個分裂時期示意圖,有關描述正確的是( ) ![]()
A.圖a表示植物細胞有絲分裂間期
B.圖b表示人紅細胞分裂的后期
C.圖c細胞中含有8條染色單體
D.圖c表示植物細胞有絲分裂中期
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