東北東部山地的闊葉紅松林受破壞之后,形成一片空地(林窗),這時(shí)往往最先進(jìn)入該區(qū)的是楊樹、白樺,但隨著時(shí)間的推移,周圍的紅松林會(huì)慢慢在這片區(qū)域生長繁殖并逐漸替代了楊樹和白樺重新成為林地中的優(yōu)勢種,下列有關(guān)說法正確的是
A.楊樹、白樺在受破壞的空地上生長繁殖引起的群落演替屬于初生演替
B.紅松林重新取代楊樹和白樺后動(dòng)物類群也會(huì)有所改變
C.在群落演替的初期,不存在種群間的競爭關(guān)系
D.在群落演替的過程中,生態(tài)系統(tǒng)中的無機(jī)環(huán)境保持不變
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 丙代表的化合物一定是脫氧核糖核苷酸 | |
| B. | 甲為組成乙的基本單位,甲的R基約20種 | |
| C. | 藍(lán)藻細(xì)胞中的丙有一共有8種 | |
| D. | 由甲形成乙的過程中,脫去了100分子的水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | ATP的結(jié)構(gòu)簡式可以簡寫成A-P-P~P | |
| B. | 所有植物細(xì)胞的ATP都是由葉綠體產(chǎn)生的 | |
| C. | ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成 | |
| D. | 細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí),伴隨著ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)計(jì)生態(tài)工程的常用方法之一是給食物鏈(網(wǎng))“加環(huán)”,如圖就是一種“加環(huán)”示意圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是![]()
A.用殘?jiān)鼇砼嘤秤镁颓,?shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用
B.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇,可增加經(jīng)濟(jì)效益
C.用蛆蛹排泄物作有機(jī)肥還田,運(yùn)用了物質(zhì)循環(huán)再生原理
D.在離開人的管理?xiàng)l件下,該生態(tài)工程仍可以正常運(yùn)轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些人工林面積大,構(gòu)成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”,以下分析不正確的是
A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動(dòng)物種類也十分稀少
B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結(jié)構(gòu)簡單
C.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持
D.生物多樣性水平低,缺少天敵對(duì)蟲害的控制,易爆發(fā)蟲害
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.脫落酸能夠調(diào)控細(xì)胞的基因表達(dá)
B.赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長
C.細(xì)胞分裂素和生長素可以在同一細(xì)胞中起作用
D.生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促進(jìn)莖段細(xì)胞伸長
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省駐馬店市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是關(guān)于人體內(nèi)好穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)說法中,錯(cuò)誤的是
![]()
A.甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),丙、丁可以表示溫度和酸堿度
B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與
C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定性主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),與其他器官或系統(tǒng)也有關(guān)
D.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)一樣,其調(diào)節(jié)能力是有一點(diǎn)限度的
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科目:高中生物 來源:2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分裂間期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的變化,其中復(fù)制的結(jié)果是 ( )
A.DNA數(shù)目增加一倍,染色體數(shù)目不變
B.DNA數(shù)目和染色體數(shù)目都增加一倍
C.DNA數(shù)目不變,染色體數(shù)目增加一倍
D.DNA數(shù)目增加一倍,染色單體數(shù)目不變
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是( )
A.桑椹胚期細(xì)胞 B.囊胚期細(xì)胞
C.外胚層細(xì)胞 D.滋養(yǎng)層
細(xì)胞
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