| 光照強度(klx) | 0 | a | b | c | d | e |
| 白瓶容氧量mg•L-1 | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
| 黑瓶容氧量mg•L-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| A. | 0項 | B. | 1 項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
分析 黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測定.白瓶就是透光瓶,里面可進行光合作用和呼吸作用.黑瓶就是不透光瓶,只能進行呼吸作用.在相同條件下培養(yǎng)一定時間,黑瓶中所測得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計算出總光合作用量.
解答 解:①黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是:黑瓶沒有光照,植物不能進行光合作用產生氧,其中的生物呼吸消耗氧氣,該瓶中所有生物細胞呼吸消耗的氧氣量為:原初溶解氧-24小時后氧含量,即10-3=7 (mg/L•24h),①錯誤;
②黑暗時,黑白瓶溶氧量都是3 mg/L•24h,說明水體生物呼吸速率為10-3=7(mg/L•24h),光照強度為a klx時,凈光合速率為10-3=7(mg/L•24h),凈光合速率等于呼吸速率,故光照強度為a klx時,該水層生物產氧量與生物耗氧量可維持動態(tài)平衡,②正確;
③當光照強度為c時,白瓶中植物光合作用產生的氧氣量即為總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用消耗量=(24-10)+7=21mg/L,③錯誤;
④光照強度為d時,白瓶中自養(yǎng)生物的凈產氧量為30-10=20mg•L-1 ,④錯誤.
故選:B.
點評 本題主要考查光合作用的過程及其速率的測定,意在強化學生的識圖識表及分析判斷能力,提高知識的遷移能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 題干中存在捕食、競爭等種間關系 | |
| B. | 這個例子說明信息交流可以調整種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 | |
| C. | 如果采蜜人的活動增加過快,雖然有利于響蜜鴷的生存,卻可能影響森林的生態(tài)穩(wěn)定 | |
| D. | 響蜜鴷與蜜獾主要利用物理信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 細胞學說的建立揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性 | |
| B. | 羅伯特森在電鏡下觀察到細胞膜的暗-亮-暗三層結構后,大膽提出所有生物膜都由蛋白質-脂質-蛋白質三層結構構成 | |
| C. | 噬菌體侵染細菌的實驗表明DNA是主要的遺傳物質 | |
| D. | 恩格爾曼用水綿和好氧細菌所做的實驗表明氧氣是由葉綠體釋放的,葉綠體是光合作用的場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| A. | 沉淀物、沉淀物 | B. | 沉淀物、上清液 | C. | 上清液、沉淀物 | D. | 上清液、上清液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)加拿大科學家通過轉基因山羊已經(jīng)生產出重組的人類丁酰膽堿酯酶,該酶可用于對抗生化武器。下圖是轉基因山羊的培育過程示意圖,請據(jù)圖回答問題(山羊為二倍體):
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(1)在上述操作中,目的基因是__________基因,將該基因導入受體細胞常用的方法是______________法。
(2)胚胎工程是指對動物的早期胚胎或所進行的多種顯微操作和處理技術。圖中過程⑦所涉及的胚胎工程技術是________。
(3)從雌性山羊卵巢內獲取的卵母細胞需要培養(yǎng)到________期才能完成受精作用,為了獲得更多的卵母細胞,往往需要向雌性山羊體內注入________激素。受精過程中防止多精入卵的兩道屏障是透明帶反應和________。
(4)要同時獲得多只與此轉基因山羊遺傳物質相同的小羊,可對囊胚進行________。
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