如圖所示為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________________________________。
(2)B步驟主要觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色________的大小以及________的位置。
(3)請(qǐng)描述C步驟的操作方法：_____________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)該實(shí)驗(yàn)在B、D、F三者之間形成了自身對(duì)照，其中B、D中屬于實(shí)驗(yàn)組的是________組，在D、F中屬于對(duì)照組的是________組。
(5)該同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，得出的體會(huì)是在B、D之間不宜停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，否則會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗。你認(rèn)為最合理的原因是____________________________________________________。
(6)若改用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，由于觀察的細(xì)胞無(wú)色透明，為了取得更好的觀察效果，調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是_____________________________________________________。
(7)通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。
請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：__________________________________________
________________________________________________________________________。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)冊(cè)系列答案
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
如果是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)a表示________系統(tǒng)，b表示__________系統(tǒng)，c表示________系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的________系統(tǒng)。
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是_________________________________。
(3)病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH________________，但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。
(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在________________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行。
(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過(guò)______________層生物膜。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
果蠅紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性。研究者得到果蠅雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果如下：
（1）紅眼和白眼為一對(duì)__________，控制該眼色的基因位于X染色體上，遵循__________定律，據(jù)此推斷上述雜交產(chǎn)生的果蠅本應(yīng)表現(xiàn)的性狀為_(kāi)_________兩種，若F1只出現(xiàn)這兩種性狀時(shí)，則親子代間性狀表現(xiàn)出的遺傳特點(diǎn)為_(kāi)_________。
（2）已知果蠅X染色體數(shù)量多于Y染色體數(shù)量時(shí)表現(xiàn)為雌性，只含有來(lái)自于父方的X染色體時(shí)表現(xiàn)為雄性。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)推測(cè)：
①親代雌蠅產(chǎn)生的異常卵細(xì)胞中，性染色體的組成為_(kāi)_________（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）。
a．XEXE b．XeXe c．Xe d．O（表示無(wú)X染色體）
②受精卵中X染色體多于2條或不含有X染色體時(shí)，會(huì)引起胚胎致死或夭折，親代異常卵細(xì)胞與正常精子受精后，果蠅的基因型為_(kāi)_________（選填選項(xiàng)前的符號(hào)）。
a．XeXeY b．XeXeXe c．XEO d．YO
（3）通過(guò)記錄F1中異常染色體組成的受精卵數(shù)（用“M”表示）和受精卵總數(shù)（用“N”表示），可計(jì)算得到F1中正常雄蠅的比例，算式為_(kāi)_________。
（4）研究者利用顯微鏡觀察細(xì)胞中__________的行為證實(shí)了上述推測(cè)，通過(guò)進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)F1中異常雌蠅與正常雄蠅交配時(shí)，異常后代的存活率非常高，可能是初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中更傾向于分配到細(xì)胞兩極的性染色體分別為_(kāi)_________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
下圖甲表示某湖泊中一種經(jīng)濟(jì)魚類的種群特征；圖乙為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解，其中A、B、C代表3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)，單位為百萬(wàn)千焦。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
（1）為獲得持續(xù)較高的經(jīng)濟(jì)效益，在漁業(yè)捕撈時(shí)最好把種群密度控制在圖甲中的 點(diǎn)。若測(cè)得圖甲中B點(diǎn)時(shí)的該魚種群數(shù)量為1000條,則湖泊中其種群的K值為 條，D點(diǎn)時(shí)該魚群的年齡結(jié)構(gòu)屬于 型。
（2）圖乙表明，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 百萬(wàn)千焦，能量流動(dòng)特點(diǎn)是 ，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為 ，B糞便中的能量去向應(yīng)該為圖中數(shù)據(jù) 中的一部分（方框內(nèi)數(shù)據(jù)除外）。
（3）如果該湖泊長(zhǎng)期污染將會(huì)導(dǎo)致 下降，從而減弱生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力，使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)遭到破壞。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
甲圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，親核蛋白需通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮功能。乙圖為非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)結(jié)合兩圖回答問(wèn)題。
(1)甲圖中4由________層磷脂分子組成，主要成分還有________等。
(2)細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，這些功能和結(jié)構(gòu)與________(填數(shù)字)有關(guān)。
(3)核孔是細(xì)胞核內(nèi)與細(xì)胞質(zhì)之間大分子物質(zhì)的通道，在細(xì)胞內(nèi)具有重要的功能。細(xì)胞生長(zhǎng)、代謝旺盛但分化程度較低的細(xì)胞，其核孔數(shù)目________。
(4)從乙圖可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定，________(填“消耗”或“不消耗”)能量。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
(1)山羊胡子的出現(xiàn)由B（胡子）基因決定。該基因的等位基因形式B+（beardless）和Bb（bearded）分別對(duì)應(yīng)于無(wú)胡子和有胡子，不過(guò)，Bb在雄性中為顯性，在雌性中為隱性。有胡子與無(wú)胡子類型的一次雜交產(chǎn)生了F1后代，然后F1的2個(gè)個(gè)體再交配。
F1雌雄的表現(xiàn)型分別是 ，胡子基因遵循 定律。
（2）番茄中基因A、a控制植株的有無(wú)茸毛，果實(shí)的黃色與綠色是一對(duì)相對(duì)性狀�？刂苾蓪�(duì)相對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，育種工作者為研究這兩對(duì)遺傳性狀的特點(diǎn)進(jìn)行了如下的雜交實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：
①F1代個(gè)體中有茸毛紅果的基因型是 ，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果中F2代個(gè)體中基因型及比例與理論上有差異的原因可能是 。
②為了驗(yàn)證上述觀點(diǎn)的科學(xué)性，可將F2植株自交，單株收獲F2中有茸毛紅果植株所結(jié)種子，每株的所有種子單獨(dú)種植在一起可得到一個(gè)株系，觀察多個(gè)這樣的株系，則理論上，在所有株系中有 的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比與題目F2代相同；其余 （比例）的株系F3中有茸毛紅果：無(wú)茸毛紅果的數(shù)量比為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
回答下列與生態(tài)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題：
(1)某人將未經(jīng)檢疫的外來(lái)魚類和水草大量引進(jìn)某水域生態(tài)系統(tǒng)后，導(dǎo)致生物多樣性下降。從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來(lái)物種之間可能存在著__________、__________、____________的關(guān)系。
(2)某相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群，各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表。已知水中的該重金屬被生物體吸收后難以通過(guò)代謝排出體外。假設(shè)在這5個(gè)種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費(fèi)者只能以其前一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有物種為食。
| 種群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
| 重金屬含量 (μg/kg鮮重) | 0.003 7 | 0.003 7 | 0.035 | 0.035 | 0.34 |
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
下圖是同一種生物三個(gè)不同時(shí)期的細(xì)胞分裂圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖A處于 期。細(xì)胞中有 個(gè)四分體。
(2)圖B處于 期，此細(xì)胞的名稱是 。此細(xì)胞分裂后的子細(xì)胞為 。
（3）圖C處于 期，此細(xì)胞的名稱是 ，它分裂后得到的子細(xì)胞為 。
（4）A、C兩圖中染色體數(shù)之比為 ，DNA數(shù)量之比為 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：綜合題
下圖甲表示光合作用碳反應(yīng)的一些重要過(guò)程，圖乙為葉肉細(xì)胞模式圖（只畫出兩種重要的細(xì)胞器）。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
圖甲 圖乙
（1）圖甲表示的循環(huán)，發(fā)生在圖乙中的 處（填標(biāo)號(hào)）。光合產(chǎn)物蔗糖是圖乙中的 處（填標(biāo)號(hào)）合成并運(yùn)輸至植物體各部位利用的。
（2）NADPH和ATP共有的化學(xué)元素是 。由甲圖可知，該循環(huán)過(guò)程中NADPH和ATP除了提供能量外，還分別提供了 。
（3）圖甲的過(guò)程是通過(guò)設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)研究清楚的�？茖W(xué)家將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過(guò)通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)可以控制光照的有無(wú)。
①向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過(guò)不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是 ，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性。
②科學(xué)家發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物、六碳化合物和七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí)，14C主要出現(xiàn)在 中（填化合物的具體名稱），現(xiàn)已證明該化合物是CO2中的碳首先到達(dá)的化合物。
③為探究固定CO2的化合物，科學(xué)家改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是 ，由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP。
（4）利用葉片作實(shí)驗(yàn)材料，做如下實(shí)驗(yàn)：
第1步：用直徑1厘米的鉆孔器，避開(kāi)葉脈，打下小圓片10片，放于大注射器中注入水，用注射器抽去氣體，當(dāng)葉圓片全部下沉后連同水倒于小燒杯中，放在黑暗中備用。
第2步：另取小燒杯并加入適量NaHCO3稀溶液，加入10片葉圓片，開(kāi)始葉圓片沉在燒杯底部，置于適宜光照下一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)有葉圓片上浮。請(qǐng)分析葉圓片上浮的原因： 。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com