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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程．據(jù)圖判斷說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A→D能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，屬于無(wú)性生殖
B、E→G被稱(chēng)之為單倍體育種，屬于有性生殖
C、愈傷組織的細(xì)胞代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧型
D、D植株為脫毒植物，G植株為單倍體植物

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中正確的是（　�。�
A、光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行
B、線(xiàn)粒體是動(dòng)物細(xì)胞合成ATP的唯一場(chǎng)所
C、藍(lán)藻的細(xì)胞器只有核糖體
D、小麥細(xì)胞的有絲分裂與中心體密切相關(guān)

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科目： 來(lái)源： 題型：

“三北防護(hù)林”工程建設(shè)既要考慮到樹(shù)種的生態(tài)適應(yīng)性，又要考慮到樹(shù)種的多樣性．這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的（　�。�
A、系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理
B、協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理
C、整體性原理和物種多樣性原理
D、物種多樣性原理與整體性原理

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科目： 來(lái)源： 題型：

希爾從細(xì)胞中分離出葉綠體，并發(fā)現(xiàn)在沒(méi)有CO2時(shí)，給予葉綠體光照，就能放出O2，同時(shí)使電子受體還原．希爾反應(yīng)是：H2O+氧化態(tài)電子受體→還原態(tài)電子受體+
1
2
O2．在希爾反應(yīng)的基礎(chǔ)上，阿爾農(nóng)又發(fā)現(xiàn)在光下的葉綠體，不供給CO2時(shí)，既積累NADPH也積累ATP；進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，撤去光照，供給CO2，發(fā)現(xiàn)NADPH和ATP被消耗，并產(chǎn)生有機(jī)物．下面關(guān)于希爾反應(yīng)和阿爾農(nóng)發(fā)現(xiàn)的敘述不正確的是（　�。�
A、光合作用釋放的O2來(lái)自于水而不是CO2
B、NADPH和ATP的形成發(fā)生在葉綠體類(lèi)囊體膜上
C、希爾反應(yīng)與CO2合成有機(jī)物的過(guò)程是兩個(gè)過(guò)程
D、光合作用的需光過(guò)程為CO2合成有機(jī)物提供ATP和NADPH

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于現(xiàn)代生物工程技術(shù)的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、利用基因工程技術(shù)可獲得符合生產(chǎn)要求的突變植株
B、利用細(xì)胞工程技術(shù)可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
C、利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術(shù)，均可獲得完整生物體
D、利用細(xì)胞工程技術(shù)，將兩種二倍體植物的花粉進(jìn)行細(xì)胞雜交，可獲得二倍體可育植株

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)的敘述，正確的是（　�。�
A、能否發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)也可作為判斷動(dòng)物細(xì)胞是否為活細(xì)胞的依據(jù)
B、在質(zhì)壁分離現(xiàn)象中，與細(xì)胞壁發(fā)生分離的“質(zhì)”是指細(xì)胞質(zhì)
C、將洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，能觀(guān)察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、在質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中，主要是觀(guān)察細(xì)胞中液泡體積的變化

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有控制某種植物高度的兩對(duì)等位基因Aa和Bb，位于不同的同源染色體上，以顯性基因累加效應(yīng)決定植株的高度，每個(gè)顯性基因的遺傳效應(yīng)是相同的，如基因型AAbb與AaBb的表現(xiàn)型是相同的．純合子AABB高50厘米，aabb高30厘米，這兩個(gè)純合子之間雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2，在F2中表現(xiàn)40厘米高度的個(gè)體理論上所占比例為（　�。�
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
5
16

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種有機(jī)物加入酶后，置于O℃至80℃環(huán)境中，有機(jī)物的分解總量與溫度的關(guān)系圖．根據(jù)該圖判斷，如果把這些物質(zhì)置于80℃至O℃的環(huán)境中處理，符合其關(guān)系的是圖中的A、B、C、D中的（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
C、胚胎的早期培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都需要適宜的培養(yǎng)條件
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、胚胎的早期培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目： 來(lái)源： 題型：

在可以調(diào)節(jié)溫度的溫室里栽培番茄（自然光下），研究晝夜溫差對(duì)番茄莖生長(zhǎng)的影響．圖1是根據(jù)日溫均為26℃，夜溫在不同溫度下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)圖，圖2是根據(jù)晝夜恒溫條件下測(cè)定的數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)圖．據(jù)此下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、晝夜恒溫要比晝夜具有一定的溫差更有利于番茄莖的生長(zhǎng)
B、夜溫為20℃比夜溫為10℃時(shí)生長(zhǎng)的快，可說(shuō)明呼吸作用對(duì)莖的生長(zhǎng)有重要作用
C、從圖中可以看出，晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利
D、據(jù)圖可知，夜溫低有利于番茄積累有機(jī)物

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