【題目】設(shè)函數(shù)
(
且
)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù).
(Ⅰ)求t的值;
(Ⅱ)若函數(shù)
的圖象過點(diǎn)
,是否存在正數(shù)m
,使函數(shù)
在
上的最大值為0,若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(Ⅰ)t=2,(Ⅱ)不存在.
【解析】
試題(Ⅰ)由題意 f(0)=0,可求出t的值;
(Ⅱ)假設(shè)存在正數(shù)![]()
符合題意,由函數(shù)
的圖象過點(diǎn)
可得
得得到
的解析式,設(shè)
,得到關(guān)于
的解析式, 然后對(duì)
值進(jìn)行討論,看是否有滿足條件的
的值
試題解析:(Ⅰ)f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)∴f(0)=0,∴t=2;
(Ⅱ)假設(shè)存在正數(shù)![]()
符合題意,由
得
=![]()
,
設(shè)
,則
,
,
記
,
函數(shù)
在
上的最大值為
,
(ⅰ)若
,則函數(shù)
在
有最小值為1,
對(duì)稱軸
,![]()
,不合題意;
(ⅱ)若
,則函數(shù)
在
上恒成立,且最大值為1,最小值大于0,
①
,
又此時(shí)
,
,故
無意義
所以
;②
無解,
綜上所述:故不存在正數(shù)![]()
,使函數(shù)
在
上的最大值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
:
的左右焦點(diǎn)分別為
,
,左頂點(diǎn)為
,上頂點(diǎn)為
,
的面積為
.
(1)求橢圓
的方程;
(2)設(shè)直線
:
與橢圓
相交于不同的兩點(diǎn)
,
,
是線段
的中點(diǎn).若經(jīng)過點(diǎn)
的直線
與直線
垂直于點(diǎn)
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知圓
以原點(diǎn)為圓心,且圓
與直線
相切.
(Ⅰ)求圓
的方程;
(Ⅱ)若直線
:
與圓
交于
、
兩點(diǎn),分別過
、
兩點(diǎn)作直線
的垂線,交
軸于
、
兩點(diǎn),求線段
的長(zhǎng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】記函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>
,
(
)的定義域?yàn)?/span>
.
(1)求
;
(2)若
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有
個(gè)小球,甲、乙兩位同學(xué)輪流且不放回抓球,每次最少抓1個(gè)球,最多抓3個(gè)球,規(guī)定誰抓到最后一個(gè)球誰贏. 如果甲先抓,那么下列推斷正確的是( )
A. 若
=4,則甲有必贏的策略 B. 若
=6,則乙有必贏的策略
C. 若
=9,則甲有必贏的策略 D. 若
=11,則乙有必贏的策略
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知y=f(x)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù),當(dāng)x∈[0,+∞)時(shí),f(x)=x2-2x.
(1)寫出函數(shù)y=f(x)的解析式
(2)若方程f(x)=a恰有3個(gè)不同的解,求a的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),當(dāng)
時(shí),曲線
上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)為
.以原點(diǎn)
為極點(diǎn),以
軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)曲線
與
的公共點(diǎn)為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系xOy中,曲線C1:
(t為參數(shù),t≠0),其中0≤α≤π,在以O(shè)為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,曲線C2:ρ=2sinθ,C3:ρ=2
cosθ.
(1)求C2與C3交點(diǎn)的直角坐標(biāo);
(2)若C1與C2相交于點(diǎn)A,C1與C3相交于點(diǎn)B,求|AB|的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的最小值;
(2)若存在
,使
成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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