【題目】某市環(huán)保部門對(duì)該市市民進(jìn)行了一次垃圾分類知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查,每位市民僅有一次參加機(jī)會(huì),通過隨機(jī)抽樣,得到參與問卷調(diào)查的100人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表所示:
組別 |
|
|
|
|
|
|
男 | 2 | 3 | 5 | 15 | 18 | 12 |
女 | 0 | 5 | 10 | 10 | 7 | 13 |
(1)若規(guī)定問卷得分不低于70分的市民稱為“環(huán)保關(guān)注者”,請(qǐng)完成答題卡中的
列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)誤概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為是否為“環(huán)保關(guān)注者”與性別有關(guān)?
(2)若問卷得分不低于80分的人稱為“環(huán)保達(dá)人”.視頻率為概率.
①在我市所有“環(huán)保達(dá)人”中,隨機(jī)抽取3人,求抽取的3人中,既有男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率;
②為了鼓勵(lì)市民關(guān)注環(huán)保,針對(duì)此次的調(diào)查制定了如下獎(jiǎng)勵(lì)方案:“環(huán)保達(dá)人”獲得兩次抽獎(jiǎng)活動(dòng);其他參與的市民獲得一次抽獎(jiǎng)活動(dòng).每次抽獎(jiǎng)獲得紅包的金額和對(duì)應(yīng)的概率.如下表:
紅包金額(單位:元) | 10 | 20 |
概率 |
|
|
現(xiàn)某市民要參加此次問卷調(diào)查,記
(單位:元)為該市民參加間卷調(diào)查獲得的紅包金額,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附表及公式:![]()
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)不能;(2) ①
;②分布列見解析,
.
【解析】
(1)根據(jù)題目所給的數(shù)據(jù)可求2×2列聯(lián)表即可;計(jì)算K的觀測值K2,對(duì)照題目中的表格,得出統(tǒng)計(jì)結(jié)論.(2)由相互獨(dú)立事件的概率可得男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率:P=1﹣(
)3﹣(
)3
,解出X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X)
即可;
(1)由圖中表格可得
列聯(lián)表如下:
非“環(huán)保關(guān)注者” | 是“環(huán)保關(guān)注者” | 合計(jì) | |
男 | 10 | 45 | 55 |
女 | 15 | 30 | 45 |
合計(jì) | 25 | 75 | 100 |
將
列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)代入公式計(jì)算得K”的觀測值
,
所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過0. 05的前提下,不能認(rèn)為是否為“環(huán)保關(guān)注者”與性別有關(guān).
(2)視頻率為概率,用戶為男“環(huán)保達(dá)人”的概率為
.為女“環(huán)保達(dá)人”的概率為
,
①抽取的3名用戶中既有男“環(huán)保達(dá)人”又有女“環(huán)保達(dá)人”的概率為
;
②
的取值為10,20,30,40.
,
,
,
,
所以
的分布列為
| 10 | 20 | 30 | 40 |
|
|
|
|
|
.
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若曲線
在
處切線的斜率為
,求此切線方程;
(2)若
有兩個(gè)極值點(diǎn)
,求
的取值范圍,并證明:
.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求曲線
在點(diǎn)
處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積;
(Ⅱ)若
在區(qū)間
上恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
為實(shí)數(shù),已知
,![]()
(1)若函數(shù)
,求
的值;
(2)當(dāng)
時(shí),求證:函數(shù)
在
上是單調(diào)遞增函數(shù);
(3)若對(duì)于一切
,不等式
恒成立,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于
的不等式
(
為實(shí)數(shù))的解集為
,集合
.
(1)若
,求
的取值范圍;
(2)若
,求
的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
,
為曲線
上的一動(dòng)點(diǎn).
(I)求動(dòng)點(diǎn)
對(duì)應(yīng)的參數(shù)從
變動(dòng)到
時(shí),線段
所掃過的圖形面積;
(Ⅱ)若直線
與曲線
的另一個(gè)交點(diǎn)為
,是否存在點(diǎn)
,使得
為線段
的中點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)
坐標(biāo);若不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)若函數(shù)
在
處取得極值,求實(shí)數(shù)
的值;
(2)在(1)的結(jié)論下,若關(guān)于
的不等式
,當(dāng)
時(shí)恒成立,求
的值;
(3)令
,若關(guān)于
的方程
在
內(nèi)至少有兩個(gè)解,求出實(shí)數(shù)
的取值范圍。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
,![]()
(1)求
的最小正周期和單調(diào)增區(qū)間
(2)求
圖象的對(duì)稱軸的方程和對(duì)稱中心的坐標(biāo)
(3)在給出的直角坐標(biāo)系中,請(qǐng)畫出
在區(qū)間
上的圖象并求其值域.
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com