【題目】幾千年的滄桑沉淀,凝練了西樵山的美,清幽秀麗的自然風(fēng)光,文化底蘊厚重的旅游,古樸自然的民俗風(fēng)情.自明清以來,文人雅士,群賢畢至,旅人游子,紛至沓來,使秀美的西樵山成為名嗓南粵的旅游熱點.如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點
處下山至
處有兩種路徑,一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
乘景區(qū)觀光車到
,然后從
沿直線步行到
.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為50米/分鐘,在甲出發(fā)2分鐘后,乙從
乘觀光車到
,在
處停留20分鐘后,再從
勻速步行到
.假設(shè)觀光車勻速直線運行的速度為250米/分鐘,山路
長為2340米,經(jīng)測量,
,
.
![]()
(1)求觀光車路線
的長;
(2)問乙出發(fā)多少分鐘后,乙在觀光車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在
處互相等待的時間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
【答案】(1)
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)根據(jù)正弦定理即可確定
的長;
(2)假設(shè)乙出發(fā)
分鐘后,甲,乙兩游客距離為
,此時,甲行走了
,乙距離
處
,利用余弦定理求出乙在觀光車上與甲的距離最短時的時間;
(3)設(shè)乙步行的速度為
,利用正弦定理求
的長,進而求出
的取值范圍.
(1)在
中,因為
,
所以
,
從而![]()
=![]()
![]()
,
由正弦定理
,
得
,
所以觀光車路線
的長為![]()
(2)假設(shè)乙出發(fā)
分鐘后,甲,乙兩游客距離為
,此時,甲行走了
,乙距離
處
,由余弦定理得
![]()
![]()
因
,即
,故當
時,甲,乙兩游客的距離最短;
(3)由正弦定理
,
得
,
乙從
出發(fā)時,甲已經(jīng)走了
,
甲還需走
才能到達
,
設(shè)乙步行的速度為
,由題意得
解得
,
所以為使兩位游客在
處相互等待的時間不超過3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控制在
范圍內(nèi).
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在等腰梯形
中,
,
是梯形的高,
,
,現(xiàn)將梯形沿
,
折起,使
且
,得一簡單組合體
如 圖(2)示,已知
,
分別為
,
的中點.
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)若直線
與平面
所成角的正切值為
,求平面
與平面
所成的銳二面角大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
是定義在
上的奇函數(shù),且
.
(1)確定
的解析式;
(2)判斷并證明
在
上的單調(diào)性;
(3)解不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出下列說法:
①函數(shù)y=2x與函數(shù)y=log2x互為反函數(shù);
②若集合A={x|kx2+4x+4=0}中只有一個元素,則k=1;
③若
,則f(x)=x2-2;
④函數(shù)y=log2(1-x)的單調(diào)減區(qū)間是(-∞,1);
其中所有正確的序號是______.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
(1)討論函數(shù)
的單調(diào)性;
(2)若函數(shù)
存在極大值,且極大值點為1,證明:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知中心在原點的橢圓C的一個頂點為
,焦點在x軸上,右焦點到直線
的距離為
.
求橢圓的標準方程;
若直線l:
交橢圓C于M,N兩點,設(shè)點N關(guān)于x軸的對稱點為
點
與點M不重合
,且直線
與x軸的交于點P,求
的面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知f(x)=x2+(a+1)x+a2(a∈R),若f(x)能表示成一個奇函數(shù)g(x)和一個偶函數(shù)h(x)的和.
(1)求g(x)和h(x)的解析式;
(2)若f(x)和g(x)在區(qū)間(-∞,(a+1)2]上都是減函數(shù),求f(1)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,已知圓C:
.
若圓C的切線l在x軸和y軸上的截距相等,且截距不為零,求切線l的方程;
已知點
為直線
上一點,由點P向圓C引一條切線,切點為M,若
,求點P的坐標.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】公交車的數(shù)量太多容易造成資源浪費,太少又難以滿足乘客的需求,為了合理布置車輛,公交公司在2路車的乘客中隨機調(diào)查了50名乘客,經(jīng)整理,他們候車時間(單位:
)的莖葉圖如下:
![]()
(Ⅰ)將候車時間分為
八組,作出相應(yīng)的頻率分布直方圖;
![]()
(Ⅱ)若公交公司將2路車發(fā)車時間調(diào)整為每隔15
發(fā)一趟車,那么上述樣本點將發(fā)生變化(例如候車時間為9
的不變,候車時間為17
的變?yōu)?/span>2
),現(xiàn)從2路車的乘客中任取5人,設(shè)其中候車時間不超過10
的乘客人數(shù)為
,求
的數(shù)學(xué)期望.
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