(本小題滿分15分)已知函數(shù)
,
.
(1)用定義證明:不論
為何實(shí)數(shù)
在
上為增函數(shù);
(2)若
為奇函數(shù),求
的值;
(3)在(2)的條件下,求
在區(qū)間[1,5]上的最小值.
(1)見解析;(2)
;(3)
.
解析試題分析:(1)
的定義域?yàn)镽, 任取
,------------1分
則
=
. -----------3分
,∴
.
∴
,即
.
所以不論
為何實(shí)數(shù)
總為增函數(shù).————————5分
(2)
在
上為奇函數(shù),
∴
, ------------7分
即
.解得
. —————————————10分
(3)由(2)知,
,
由(1) 知,
為增函數(shù),
∴
在區(qū)間
上的最小值為
. ------------13分
∵
,
∴
在區(qū)間
上的最小值為
.———————————————15分
考點(diǎn):本題考查用定義法證明函數(shù)的單調(diào)性;函數(shù)的奇偶性;函數(shù)的最值。
點(diǎn)評(píng):(1)用的定義法證明函數(shù)單調(diào)性的步驟:一設(shè)二作差三變形四判斷符號(hào)五得出結(jié)論。
(2)靈活應(yīng)用奇函數(shù)的性質(zhì):若x=0在函數(shù)的定義域內(nèi),則f(0)=0。屬于基礎(chǔ)試題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
把邊長(zhǎng)為
的等邊三角形鐵皮剪去三個(gè)相同的四邊形(如圖陰影部分)后,用剩余部分做成一個(gè)無(wú)蓋的正三棱柱形容器(不計(jì)接縫),設(shè)容器的高為
,容積為
.![]()
(Ⅰ)寫出函數(shù)
的解析式,并求出函數(shù)的定義域;
(Ⅱ)求當(dāng)x為多少時(shí),容器的容積最大?并求出最大容積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分15分)已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
的值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/22/f/1h5nm4.png" style="vertical-align:middle;" />,求a的值;
(2)若函數(shù)
在
上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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(本題滿分9分)已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8e/0/khzqd.png" style="vertical-align:middle;" />,
(1)求
;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/07/6/1tap13.png" style="vertical-align:middle;" />,
(1)求
;
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的最大值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)
。
(Ⅰ)討論函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若
在
恒成立,求
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
。
(1)求函數(shù)
的定義域;
(2)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(3)討論函數(shù)
的單調(diào)性(不用證明)。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知函數(shù)
(其中常數(shù)
)
(1)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并加以證明;
(2)如果
是奇函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(12分)星期天,劉先生到電信局打算上網(wǎng)開戶,經(jīng)詢問,記錄了可能需要的三種方式所花費(fèi)的費(fèi)用資料,現(xiàn)將資料整理如下:
1163普通:上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí);
2163A:每月50元(可上網(wǎng)50小時(shí)),超過50小時(shí)的部分資費(fèi)2元/小時(shí);
3ADSLD:每月70元,時(shí)長(zhǎng)不限(其他因素忽略不計(jì)).
請(qǐng)你用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)對(duì)上網(wǎng)方式與費(fèi)用問題作出研究:
(1)分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)解析式;
(2)在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出三種方式所需資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象;
(3)根據(jù)你的研究,請(qǐng)給劉先生一個(gè)合理化的建議.
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