| 組號(hào) | 分組 | 回答正確的人數(shù) | 回答正確 的人數(shù)占本 組的比例 |
| 第1組 | [18,28) | 5 | 0.5 |
| 第2組 | [28,38) | 18 | a |
| 第3組 | [38,48) | 27 | 0.9 |
| 第4組 | [48,58) | x | 0.36 |
| 第5組 | [58,68] | 3 | 0.2 |
分析 (Ⅰ)先求出第1組人數(shù)為10,由此能求出a,x的值.
(Ⅱ)第2,3,4組回答正確的人數(shù)的比為18:27:9=2:3:1,由此能求出第2,3,4組每組應(yīng)各依次抽取的人數(shù).
(Ⅲ)記“所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)”為事件A,抽取的6人中,第2 組的設(shè)為a1,a2,第3組的設(shè)為b1,b2,b3,第4組的設(shè)為c,利用列舉法求出從6名幸運(yùn)者中任取2名的所有可能的情況有15種,再利用列舉法求出第2組至少有1人的情況有9種,由此能求出所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的概率.
解答 解:(Ⅰ)第1組人數(shù)5÷0.5=10,
所以10÷0.1=100,
第2組頻率為:0.2,人數(shù)為:100×0.2=20,
所以18÷20=0.9,…(2分)
第4組人數(shù)100×0.25=25,
所以x=25×0.36=9.…(4分)
(Ⅱ)第2,3,4組回答正確的人數(shù)的比為18:27:9=2:3:1,…(5分)
所以第2,3,4組每組應(yīng)各依次抽取2人,3人,1人.…(7分)
(Ⅲ)記“所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)”為事件A,
抽取的6人中,第2 組的設(shè)為a1,a2,第3組的設(shè)為b1,b2,b3,
第4組的設(shè)為c,則從6名幸運(yùn)者中任取2名的所有可能的情況有15種,它們是:
(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,c),(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),
(a2,c),(b1,b2),(b1,b3),(b1,c),(b2,b3),(b2,b3),(b2,c),(b3,c). …(9分)
其中第2組至少有1人的情況有9種,
他們是:(a1,a2),(a1,b1),(a1,b2),(a1,b3),(a1,c),
(a2,b1),(a2,b2),(a2,b3),(a2,c). …(10分)
所抽取的人中第2組至少有1人獲得幸運(yùn)獎(jiǎng)的概率p(A)=$\frac{9}{15}$=$\frac{3}{5}$. …(12分)
點(diǎn)評(píng) 本題考查分層抽樣、頻率分布直方圖的應(yīng)用,考查概率的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意列舉法的合理運(yùn)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 對(duì)任意x∈(0,+∞),都有l(wèi)nx<x-2 | B. | 對(duì)任意x∈(0,+∞),都有l(wèi)nx≤x-2 | ||
| C. | 存在x∈(0,+∞),使得lnx<x-2 | D. | 存在x∈(0,+∞),使得lnx≤x-2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{4}{3}$ | B. | $\frac{8}{3}$ | C. | 4 | D. | $6+2\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 最大項(xiàng)為a1、最小項(xiàng)為a3 | B. | 最大項(xiàng)為a1、最小項(xiàng)不存在 | ||
| C. | 最大項(xiàng)不存在、最小項(xiàng)為a3 | D. | 最大項(xiàng)為a1、最小項(xiàng)為a4 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2 | B. | 2$\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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