【題目】如圖,在四棱錐
中,
,
,
,底面
為正方形,
、
分別為
、
的中點(diǎn).
![]()
(Ⅰ)證明:
平面
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
【答案】(Ⅰ)詳見解析;(Ⅱ)
;(Ⅲ)
.
【解析】
(Ⅰ)由中位線的性質(zhì)得出
,再由線面平行的判定定理可證得
平面
;
(Ⅱ)以點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),
、
、
所在直線分別為
、
、
軸建立空間直角坐標(biāo)系,求出平面
的一個(gè)法向量,利用空間向量法可求出直線
與平面
所成角的正弦值;
(Ⅲ)求出平面
的一個(gè)法向量,利用空間向量法可求得二面角
的余弦值.
(Ⅰ)因?yàn)?/span>
,
,所以
,
且
平面
,
平面
,則
平面
;
(Ⅱ)因?yàn)?/span>
,
,且
,所以
平面
,
則以點(diǎn)
為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系
(如圖),
設(shè)
,可得
,
,
,
、
、
.
向量
,
,
.
設(shè)
為平面
的法向量,則
,即
,
不妨令
,可得
為平面
的一個(gè)法向量,
設(shè)直線
與平面
所成角為
,
于是有
,
因此,直線
與平面
所成角的正弦值為
;
![]()
(Ⅲ)因?yàn)?/span>
為平面
的法向量,所以
,
由圖形可知,二面角
的平面角為銳角,它的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】共享單車是指由企業(yè)在校園、公交站點(diǎn)、商業(yè)區(qū)、公共服務(wù)區(qū)等場所提供的自行車單車共享服務(wù),由于其依托“互聯(lián)網(wǎng)+”,符合“低碳出行”的理念,已越來越多地引起了人們的關(guān)注.某部門為了對(duì)該市共享單車加強(qiáng)監(jiān)管,隨機(jī)選取了50人就該城市共享單車的推行情況進(jìn)行問卷調(diào)查,并將問卷中的這50人根據(jù)其滿意度評(píng)分值(百分制)按照
,
,……
分成5組,根據(jù)下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示),計(jì)算
,
,
,
的值分別為( )
![]()
組別 | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 |
| 8 | 0.16 |
第2組 |
|
| ■ |
第3組 |
| 20 | 0.40 |
第4組 |
| ■ | 0.08 |
第5組 |
| 2 |
|
合計(jì) | ■ | ■ |
A.16,0.04,0.032,0.004B.16,0.4,0.032,0.004
C.16,0.04,0.32,0.004D.12,0.04,0.032,0.04
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】己知橢圓
過點(diǎn)
,
,
是兩個(gè)焦點(diǎn).以橢圓
的上頂點(diǎn)
為圓心作半徑為
的圓,
(1)求橢圓
的方程;
(2)存在過原點(diǎn)的直線
,與圓
分別交于
,
兩點(diǎn),與橢圓
分別交于
,
兩點(diǎn)(點(diǎn)
在線段
上),使得
,求圓
半徑
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),
為函數(shù)
在
上的零點(diǎn),求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.若g(x)存在2個(gè)零點(diǎn),則a的取值范圍是
A. [–1,0) B. [0,+∞) C. [–1,+∞) D. [1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的長方體
,
. 動(dòng)點(diǎn)
在該長方體外接球上,且
,則點(diǎn)
的軌跡長度為( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
是偶函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù),
在區(qū)間
上的唯一零點(diǎn)為2,并且當(dāng)
時(shí),
,則使得
成立的
的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】成都七中為了解班級(jí)衛(wèi)生教育系列活動(dòng)的成效,對(duì)全校40個(gè)班級(jí)進(jìn)行了一次突擊班級(jí)衛(wèi)生量化打分檢查(滿分100分,最低分20分).根據(jù)檢查結(jié)果:得分在
評(píng)定為“優(yōu)”,獎(jiǎng)勵(lì)3面小紅旗;得分在
評(píng)定為“良”,獎(jiǎng)勵(lì)2面小紅旗;得分在
評(píng)定為“中”,獎(jiǎng)勵(lì)1面小紅旗;得分在
評(píng)定為“差”,不獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗.已知統(tǒng)計(jì)結(jié)果的部分頻率分布直方圖如下圖:
![]()
(1)依據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的部分頻率分布直方圖,求班級(jí)衛(wèi)生量化打分檢查得分的中位數(shù);
(2)學(xué)校用分層抽樣的方法,從評(píng)定等級(jí)為“優(yōu)”、“良”、“中”、“差”的班級(jí)中抽取10個(gè)班級(jí),再從這10個(gè)班級(jí)中隨機(jī)抽取2個(gè)班級(jí)進(jìn)行抽樣復(fù)核,記抽樣復(fù)核的2個(gè)班級(jí)獲得的獎(jiǎng)勵(lì)小紅旗面數(shù)和為
,求
的分布列與數(shù)學(xué)期望
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新能源汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的生活,逐漸為大家所青睞.現(xiàn)在有某品牌的新能源汽車在甲市進(jìn)行預(yù)售,預(yù)售場面異常火爆,故該經(jīng)銷商采用競價(jià)策略基本規(guī)則是:①競價(jià)者都是網(wǎng)絡(luò)報(bào)價(jià),每個(gè)人并不知曉其他人的報(bào)價(jià),也不知道參與競價(jià)的總?cè)藬?shù);②競價(jià)采用“一月一期制”,當(dāng)月競價(jià)時(shí)間截止后,系統(tǒng)根據(jù)當(dāng)期汽車配額,按照競價(jià)人的出價(jià)從高到低分配名額.某人擬參加2020年6月份的汽車競價(jià),他為了預(yù)測最低成交價(jià),根據(jù)網(wǎng)站的公告,統(tǒng)計(jì)了最近5個(gè)月參與競價(jià)的人數(shù)(如下表)
月份 | 2020.01 | 2020.02 | 2020.03 | 2020.04 | 2020.05 |
月份編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
競拍人數(shù) | 0.5 | 0.6 | 1 | 1.4 | 1.7 |
(1)由收集數(shù)據(jù)的散點(diǎn)圖發(fā)現(xiàn),可用線性回歸模型擬合競價(jià)人數(shù)y(萬人)與月份編號(hào)t之間的相關(guān)關(guān)系.請用最小二乘法求y關(guān)于t的線性回歸方程:
,并預(yù)測2020年6月份(月份編號(hào)為6)參與競價(jià)的人數(shù);
(2)某市場調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)200位擬參加2020年6月份汽車競價(jià)人員的報(bào)價(jià)進(jìn)行了一個(gè)抽樣調(diào)查,得到如表所示的頻數(shù)表:
報(bào)價(jià)區(qū)間(萬元) |
|
|
|
|
|
|
頻數(shù) | 20 | 60 | 60 | 30 | 20 | 10 |
(i)求這200位競價(jià)人員報(bào)價(jià)的平均值
和樣本方差s2(同一區(qū)間的報(bào)價(jià)用該價(jià)格區(qū)間的中點(diǎn)值代替)
(ii)假設(shè)所有參與競價(jià)人員的報(bào)價(jià)X可視為服從正態(tài)分布
且μ與σ2可分別由(i)中所示的樣本平均數(shù)
及s2估計(jì).若2020年月6份計(jì)劃提供的新能源車輛數(shù)為3174,根據(jù)市場調(diào)研,最低成交價(jià)高于樣本平均數(shù)
,請你預(yù)測(需說明理由)最低成交價(jià).
參考公式及數(shù)據(jù):
①回歸方程
,其中![]()
②![]()
③若隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布
則![]()
.
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