【題目】已知F為拋物線![]()
的焦點,過F且傾斜角為
的直線交拋物線于A,B兩點,
.
(1)求拋物線的方程:
(2)已知
為拋物線上一點,M,N為拋物線上異于P的兩點,且滿足
,試探究直線MN是否過一定點?若是,求出此定點;若不是,說明理由.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線
和曲線
(
為參數(shù)),以坐標原點
為極點,以
軸正半軸為極軸,建立極坐標系,且兩種坐標系中取相同的單位長度.
(1)求曲線
和曲線
的極坐標方程;
(2)設(shè)曲線
與
軸、
軸分別交于
兩點,且線段
的中點為
,若射線
與曲線
交于點
,求
兩點間的距離.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓
與直線
交于
兩點,
不與
軸垂直,圓
.
(1)若點
在橢圓
上,點
在圓
上,求
的最大值;
(2)若過線段
的中點
且垂直于
的直線
過點
,求直線
的斜率的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在長方體
中,![]()
,E,F,P,Q分別為棱![]()
![]()
![]()
的中點,則下列結(jié)論正確的是( )
A.
B.
平面EFPQ
C.
平面EFPQD.直線
和
所成角的余弦值為![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為2的菱形,
,
平面ABCD,
,且
.
![]()
(1)求直線AD和平面AEF所成角的大;
(2)求二面角E-AF-D的平面角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】隨著計算機的出現(xiàn),圖標被賦予了新的含義,又有了新的用武之地.在計算機應(yīng)用領(lǐng)域,圖標成了具有明確指代含義的計算機圖形.如圖所示的圖標是一種被稱之為“黑白太陽”的圖標,該圖標共分為3部分.第一部分為外部的八個全等的矩形,每一個矩形的長為3、寬為1;第二部分為圓環(huán)部分,大圓半徑為3,小圓半徑為2;第三部分為圓環(huán)內(nèi)部的白色區(qū)域.在整個“黑白太陽”圖標中隨機取一點,則此點取自圖標第三部分的概率為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知等軸雙曲線
:
的右焦點為
,
為坐標原點,過
作一條漸近線的垂線
且垂足為
,
.
(1)求等軸雙曲線
的方程;
(2)若過點
且方向向量為
的直線
交雙曲線
于
、
兩點,求
的值;
(3)假設(shè)過點
的動直線
與雙曲線
交于
、
兩點,試問:在
軸上是否存在定點
,使得
為常數(shù),若存在,求出
的坐標,若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了在夏季降溫和冬季取暖時減少能源消耗,業(yè)主決定對房屋的屋頂和外墻噴涂某種新型隔熱材料,該材料有效使用年限為20年.已知房屋外表噴一層這種隔熱材料的費用為每毫米厚6萬元,且每年的能源消耗費用
(萬元)與隔熱層厚度
(毫米)滿足關(guān)系:
.設(shè)
為隔熱層建造費用與
年的能源消耗費用之和.
(1)請解釋
的實際意義,并求
的表達式;
(2)當隔熱層噴涂厚度為多少毫米時,業(yè)主所付的總費用
最少?并求此時與不建隔熱層相比較,業(yè)主可節(jié)省多少錢?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某地區(qū)年齡在25~55歲的人員中,隨機抽出100人,了解他們對今年兩會的熱點問題的看法,繪制出頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法正確的是( )
![]()
A. 抽出的100人中,年齡在40~45歲的人數(shù)大約為20
B. 抽出的100人中,年齡在35~45歲的人數(shù)大約為30
C. 抽出的100人中,年齡在40~50歲的人數(shù)大約為40
D. 抽出的100人中,年齡在35~50歲的人數(shù)大約為50
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