【題目】如圖,直三棱柱
的底面為等邊三角形,
、
分別為
、
的中點(diǎn),點(diǎn)
在棱
上,且
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)若
,
,求二面角
的余弦值.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)
.
【解析】
(1)推導(dǎo)出
平面
,可得出
,結(jié)合
,利用線面垂直的判定定理可得出
平面
,再由面面垂直的判定定理可證得結(jié)論成立;
(2)由
平面
得出
,利用勾股定理計(jì)算出
的長(zhǎng),然后以點(diǎn)
為坐標(biāo)原點(diǎn),
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,利用空間向量法可求出二面角
的余弦值.
(1)因?yàn)槿庵?/span>
為直三棱柱,所以
平面
,
平面
,
,
因?yàn)?/span>
為等邊三角形,
為
的中點(diǎn),所以
.
又
,所以
平面
,
平面
,所以
.
又因?yàn)?/span>
,
,所以
平面
.
又因?yàn)?/span>
平面
,所以平面
平面
;
(2)由(1)可知
平面
,所以
.
設(shè)
,則有
,即
,得
.
以
為坐標(biāo)原點(diǎn),
、
、
所在直線分別為
軸、
軸、
軸,建立空間直角坐標(biāo)系
,
![]()
則
,
,
,
,
,
設(shè)平面
的法向量為
,
,
,
由
,令
,可得
,
,則
,
因?yàn)?/span>
平面
,所以平面
的一個(gè)法向量為
,
,
由圖形可知,二面角
的平面角為銳角,所以二面角
的余弦值為
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
(
)的圖象上的動(dòng)點(diǎn)
到原點(diǎn)
的距離的平方的最小值為
.
(1)求
的值;
(2)設(shè)
,若函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
、
,且
,證明:
.(參考公式:
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是世界上嚴(yán)重缺水的國(guó)家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對(duì)居民用水情況進(jìn)行調(diào)查,通過(guò)抽樣,獲得某年100為居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照
分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.
(1)求直方圖的
的值;
(2)設(shè)該市有30萬(wàn)居民,估計(jì)全市居民中月均用水量不低于3噸的人數(shù),說(shuō)明理由.
(3)估計(jì)居民月用水量的中位數(shù).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,且存在
,使得
,設(shè)
,
,
,
.
(Ⅰ)證明
單調(diào)遞增;
(Ⅱ)求證:
;
(Ⅲ)記
,其前
項(xiàng)和為
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
為正整數(shù),各項(xiàng)均為正整數(shù)的數(shù)列
滿足:
,記數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
.
(1)若
,求
的值;
(2)若
,求
的值;
(3)若
為奇數(shù),求證:“
”的充要條件是“
為奇數(shù)”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知過(guò)拋物線y2=4x焦點(diǎn)F的直線與拋物線交于P,Q兩點(diǎn),M為線段PF的中點(diǎn),連接OM,則△OMQ的最小面積為( )
A.1B.
C.2D.4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為提升中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,舉辦了一次“數(shù)學(xué)文化知識(shí)大賽”,分預(yù)賽和復(fù)賽兩個(gè)環(huán)節(jié).已知共有8000名學(xué)生參加了預(yù)賽,現(xiàn)從參加預(yù)賽的全體學(xué)生中隨機(jī)地抽取100人的預(yù)賽成績(jī)作為樣本,得到如下頻率分布直方圖.
![]()
(1)規(guī)定預(yù)賽成績(jī)不低于80分為優(yōu)良,若從上述樣本中預(yù)賽成績(jī)不低于60分的學(xué)生中隨機(jī)地抽取2人,求恰有1人預(yù)賽成績(jī)優(yōu)良的概率;
(2)由頻率分布直方圖可認(rèn)為該市全體參加預(yù)賽學(xué)生的預(yù)賽成績(jī)Z服從正態(tài)分布N(μ,σ2),其中μ可近似為樣本中的100名學(xué)生預(yù)賽成績(jī)的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替),且σ2=362.利用該正態(tài)分布,估計(jì)全市參加預(yù)賽的全體學(xué)生中預(yù)賽成績(jī)不低于91分的人數(shù);
(3)預(yù)賽成績(jī)不低于91分的學(xué)生將參加復(fù)賽,復(fù)賽規(guī)則如下:①每人的復(fù)賽初始分均為100分;②參賽學(xué)生可在開(kāi)始答題前自行決定答題數(shù)量n,每一題都需要“花”掉(即減去)一定分?jǐn)?shù)來(lái)獲取答題資格,規(guī)定答第k題時(shí)“花”掉的分?jǐn)?shù)為0.1k(k∈(1,2n));③每答對(duì)一題加1.5分,答錯(cuò)既不加分也不減分;④答完n題后參賽學(xué)生的最終分?jǐn)?shù)即為復(fù)賽成績(jī).已知學(xué)生甲答對(duì)每道題的概率均為0.7,且每題答對(duì)與否都相互獨(dú)立.若學(xué)生甲期望獲得最佳的復(fù)賽成績(jī),則他的答題數(shù)量n應(yīng)為多少?
(參考數(shù)據(jù):
;若Z~N(μ,σ2),則P(μ﹣σ<Z<μ+σ)≈0.6827,P(μ﹣2σ<Z<μ+2σ)≈0.9545,P(μ﹣3σ<Z<μ+3σ)≈0.9973.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)
對(duì)稱(chēng),
,以
為圓心的圓過(guò)
兩點(diǎn),且與直線
相切.若存在定點(diǎn)
,使得當(dāng)
運(yùn)動(dòng)時(shí),
為定值,則點(diǎn)
的坐標(biāo)為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的定義域?yàn)?/span>D,若存在實(shí)常數(shù)
及
,對(duì)任意
,當(dāng)
且
時(shí),都有
成立,則稱(chēng)函數(shù)
具有性質(zhì)
.
(1)判斷函數(shù)
是否具有性質(zhì)
,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)
具有性質(zhì)
,求
及
應(yīng)滿足的條件;
(3)已知函數(shù)
不存在零點(diǎn),當(dāng)
時(shí)具有性質(zhì)
(其中
,
),記
,求證:數(shù)列
為等比數(shù)列的充要條件是
或
.
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