在正方體
中,如圖E、F分別是
,CD的中點,
(1)求證:
;
(2)求
. ![]()
(1)證明見解析;(2)
.
解析試題分析:(1)利用已知的線面垂直關(guān)系建立空間直角坐標系,準確寫出相關(guān)點的坐標,從而將幾何證明轉(zhuǎn)化為向量運算.其中靈活建系是解題的關(guān)鍵.(2)證明證線線垂直,只需要證明直線的方向向量垂直;(3)把向量夾角的余弦值轉(zhuǎn)化為兩平面法向量夾角的余弦值;(4)空間向量將空間位置關(guān)系轉(zhuǎn)化為向量運算,應(yīng)用的核心是要充分認識形體特征,建立恰當?shù)淖鴺讼担瑢嵤⿴缀螁栴}代數(shù)化.同時注意兩點:一是正確寫出點、向量的坐標,準確運算;二是空間位置關(guān)系中判定定理與性質(zhì)定理條件要完備.
試題解析:解:建立如圖所示的直角坐標系,(1)不妨設(shè)正方體的棱長為1,![]()
則D(0,0,0),A(1,0,0),
(0,0,1),
E(1,1,
),F(xiàn)(0,
,0),
則
=(0,
,-1),
=(1,0,0),
=(0,1,
),
=0,
.
(2)
(1,1,1),C(0,1,0),故
=(1,0,1),
=(-1,-
,-
),
=-1+0-
=-
,
,
,
則cos
.
.
考點:利用空間向量證明線線垂直和求夾角.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在△ABC中,AB=4,AC=3,M,N分別是AB,AC的中點.
(1)用
,
表示
,
;
(2)若∠BAC=60°,求
•
的值;
(3)若BN⊥CM,求cos∠BAC.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
在平面直角坐標系
中,動點
到兩點
、
的距離之和等于4.設(shè)點
的軌跡為
.
(1)求曲線
的方程;
(2)設(shè)直線
與
交于
、
兩點,若
,求
的值.
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