【題目】動(dòng)點(diǎn)
與定點(diǎn)
的距離和該動(dòng)點(diǎn)到直線
的距離的比是常數(shù)
.
(1)求動(dòng)點(diǎn)
軌跡方程
;
(2)已知點(diǎn)
,問(wèn)在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得過(guò)
點(diǎn)的任一條斜率不為0的弦交曲線
于
兩點(diǎn),都有
.
【答案】(1)
;(2)存在,坐標(biāo)為![]()
【解析】
(1)根據(jù)題意列出點(diǎn)
滿足的關(guān)系式,再化簡(jiǎn)方程即可.
(2) 設(shè)
,再討論當(dāng)
⊥
軸時(shí)可得
,即若存在定點(diǎn),則定點(diǎn)坐標(biāo)為
.再討論斜率存在時(shí),設(shè)
的方程為
,聯(lián)立橢圓方程,求出韋達(dá)定理,證明
即可.
(1)由題意,知
,即
.
解得曲線
的方程為
.
(2)法一:設(shè)
,易知
,
①若
⊥
軸時(shí),由
,此時(shí)
,滿足橢圓方程
,
∴
,解得
(舍),可知若存在定點(diǎn),則定點(diǎn)坐標(biāo)為
.
②當(dāng)直線
斜率存在時(shí),設(shè)斜率為k,![]()
設(shè)
的方程為
,聯(lián)立橢圓方程
,
消去
得
,∴
.
,∴![]()
![]()
,
綜合①②可知,存在點(diǎn)
,使得
.
(2)(解法二)設(shè)
,易知
,設(shè)
.
若
不垂直
軸,
的斜率為
,則直線
的方程為
,
,
,
,
即是
①,
由
,得
,
代入①式得
化簡(jiǎn),
整理得
②,
為使
與斜率
無(wú)關(guān),由②式得出
,解得
(舍),
這說(shuō)明
與
軸不垂直時(shí),
是過(guò)
的弦,恒有
,
若
⊥
軸時(shí),
:
,
是等腰三角形,
,
,
,
,
,
可見
是等腰直角三角形,
,
綜上,過(guò)
的弦
總有
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若函數(shù)
滿足“存在正數(shù)
,使得對(duì)定義域內(nèi)的每一個(gè)值
,在其定義域內(nèi)都存在
,使
成立”,則稱該函數(shù)為“依附函數(shù)”.
(1)分別判斷函數(shù)①
,②
是否為“依附函數(shù)”,并說(shuō)明理由;
(2)若函數(shù)
的值域?yàn)?/span>
,求證:“
是‘依附函數(shù)’”的充要條件是“
”.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】四棱錐
的底面
是邊長(zhǎng)
的菱形,
,
的中點(diǎn)
是頂點(diǎn)
在底面
的射影,
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:面
平面
;
(2)若
,求面角
的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)急需住院人數(shù)超過(guò)醫(yī)院所能收治的病人數(shù)量時(shí)就會(huì)發(fā)生“醫(yī)療資源擠兌”現(xiàn)象,在新冠肺炎爆發(fā)期間,境外某市每日下班后統(tǒng)計(jì)住院人數(shù),從中發(fā)現(xiàn):該市每日因新冠肺炎住院人數(shù)均比前一天下班后統(tǒng)計(jì)的住院人數(shù)增加約25%,但每日大約有200名新冠肺炎患者治愈出院,已知該市某天下班后有1000名新冠肺炎患者住院治療,該市的醫(yī)院共可收治4000名新冠肺炎患者,若繼續(xù)按照這樣的規(guī)律發(fā)展,該市因新冠肺炎疫情發(fā)生“醫(yī)療資源擠兌”現(xiàn)象,只需要約( )
參考數(shù)據(jù):
.
A.7天B.10天C.13天D.16天
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)![]()
討論函數(shù)
的單調(diào)性;
設(shè)
,對(duì)任意
的恒成立,求整數(shù)
的最大值;
求證:當(dāng)
時(shí),![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)圓
過(guò)定點(diǎn)
,且在
軸上截得的弦
的長(zhǎng)為4.
(1)若動(dòng)圓圓心
的軌跡為曲線
,求曲線
的方程;
(2)在曲線
的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)
,使過(guò)點(diǎn)
的直線
與曲線
的交點(diǎn)
滿足
為定值?若存在,求出點(diǎn)
的坐標(biāo)及定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
,求函數(shù)
的極值;
(2)當(dāng)
時(shí),
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若曲線
在點(diǎn)(1,0)處的切線為l : x+y-1=0,求a,b的值;
(3)若
恒成立,求
的最大值.
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