已知函數(shù)
.
(1)若
是偶函數(shù),在定義域上
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),令
,問(wèn)是否存在實(shí)數(shù)
,使
在
上是減函數(shù),在
上是增函數(shù)?如果存在,求出
的值;如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(1) ![]()
(2) ![]()
解析試題分析:解:(1)
是偶函數(shù),
即
,
又
恒成立即![]()
當(dāng)
時(shí)
當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),
, ![]()
綜上:
(2)![]()
![]()
是偶函數(shù),要使
在
上是減函數(shù)在
上是增函數(shù),即
只要滿足在區(qū)間
上是增函數(shù)在
上是減函數(shù) .
令
,當(dāng)
時(shí)
;
時(shí)
,由于
時(shí),
是增函數(shù)記
,故
與
在區(qū)間
上有相同的增減性,當(dāng)二次函數(shù)
在區(qū)間
上是增函數(shù)在
上是減函數(shù),其對(duì)稱軸方程為![]()
.
考點(diǎn):函數(shù)的性質(zhì)的綜合運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):主要是考查了函數(shù)奇偶性和單調(diào)性以及不等式的恒成立問(wèn)題的綜合運(yùn)用,屬于基礎(chǔ)題。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
在
與
時(shí)都取得極值
(1)求
的值與函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間
(2)若對(duì)
,不等式
恒成立,求
的取值范圍。
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已知函數(shù)f(x)=1n(2ax+1)+
-x2-2ax(a∈R).
(1)若y=f(x)在[4,+∞)上為增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)a=
時(shí),方程f(1-x)=
有實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的最大值.
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設(shè)函數(shù)![]()
(Ⅰ)求
的單調(diào)區(qū)間和極值;
(Ⅱ)若關(guān)于
的方程
有3個(gè)不同實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
(Ⅲ)已知當(dāng)
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
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已知a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=(x2+1)(x+a),若f′(-1)=0,求函數(shù)y=f(x)在
上的最大值和最小值.
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定義在[-1,1]上的奇函數(shù)
滿足
,且當(dāng)
,
時(shí),有
.
(1)試問(wèn)函數(shù)f(x)的圖象上是否存在兩個(gè)不同的點(diǎn)A,B,使直線AB恰好與y軸垂直,若存在,求出A,B兩點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由并加以證明.
(2)若
對(duì)所有
,
恒成立,
求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/90/1/1ja1l4.png" style="vertical-align:middle;" />,當(dāng)
時(shí),
,且對(duì)于任意的
,恒有
成立.
(1)求
;
(2)證明:函數(shù)
在
上單調(diào)遞增;
(3)當(dāng)
時(shí),
①解不等式
;
②求函數(shù)
在
上的值域.
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已知函數(shù)![]()
.
(1)判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并給出證明;
(3)當(dāng)
時(shí),函數(shù)
的值域是
,求實(shí)數(shù)
與
的值;
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已知
,函數(shù)![]()
(1)求
的極小值;
(2)若
在
上為單調(diào)增函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
(
是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè)
,使得
成立,求
的取值范圍.
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