已知函數(shù)
, 數(shù)列
滿足
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)令
,若
對一切
成立,求最小正整數(shù)m.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
是等差數(shù)列,數(shù)列
是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列,且
,
,
.
(1)求數(shù)列
,數(shù)列
的通項公式;
(2)求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
,數(shù)列{an}滿足:2an+1-2an+an+1an=0且an≠0.數(shù)列{bn}中,b1=f(0)且bn=f(an-1).
(1)求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)求數(shù)列{|bn|}的前n項和Tn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(2013·安徽高考)設(shè)數(shù)列{an}滿足a1=2,a2+a4=8,且對任意n∈N*,函數(shù)f(x)=
x+an+1cos x-an+2sin x滿足f′
=0.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)若bn=2
,求數(shù)列{bn}的前n項和Sn.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
的各項都為正數(shù),
。
(1)若數(shù)列
是首項為1,公差為
的等差數(shù)列,求
;
(2)若
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
拋物線
,直線
過拋物線
的焦點
,交
軸于點
.![]()
(1)求證:
;
(2)過
作拋物線
的切線,切點為
(異于原點),
(。
是否恒成等差數(shù)列,請說明理由;
(ⅱ)
重心的軌跡是什么圖形,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
,
滿足
,
,
,
.
(1)求證:數(shù)列
是等差數(shù)列,并求數(shù)列
的通項公式;
(2)設(shè)數(shù)列
滿足
,對于任意給定的正整數(shù)
,是否存在正整數(shù)
,
(
),使得
,
,
成等差數(shù)列?若存在,試用
表示
,
;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
一個三角形數(shù)表按如下方式構(gòu)成(如圖:其中項數(shù)
):第一行是以4為首項,4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個數(shù)是其肩上兩個數(shù)的和,例如:
;
為數(shù)表中第
行的第
個數(shù).
求第2行和第3行的通項公式
和
;
證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列,并求
關(guān)于
(
)的表達式;
(3)若
,
,試求一個等比數(shù)列
,使得
,且對于任意的
,均存在實數(shù)
?,當
時,都有
.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,對任意的
,
、
、
成等比數(shù)列,公比為
;
、
、
成等差數(shù)列,公差為
,且
.
(1)寫出數(shù)列
的前四項;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的通項公式;
(3)求數(shù)列
的前
項和
.
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