【題目】如圖,
是邊長為3的正方形,
平面
,
平面
,
.
![]()
(1)證明:平面
平面
;
(2)在
上是否存在一點(diǎn)
,使平面
將幾何體
分成上下兩部分的體積比為
?若存在,求出點(diǎn)
的位置;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析(2)存在點(diǎn)
且
滿足條件.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)
,結(jié)合面面平行的判定定理可知兩個平面平行;(2)先求出整個幾何體的體積.假設(shè)存在一點(diǎn)
,過
作
交
于
,連接
,設(shè)
,求得幾何體
的體積,將其分割成兩個三棱錐
,利用
表示出兩個三棱錐的高,再利用體積建立方程,解方程組求得
的值.
試題解析:
解:
(1)∵
平面
,
平面
,
∴
,∴
平面
,
∵
是正方形,
,∴
平面
,
∵
,
平面
,
平面
,∴平面
平面
.
![]()
(2)假設(shè)存在一點(diǎn)
,過
作
交
于
,連接
,
,
設(shè)
,則
,
設(shè)
到
的距離為
,則
,
, ![]()
∴
,解得
,即存在點(diǎn)
且
滿足條件.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生社團(tuán)心理學(xué)研究小組在對學(xué)生上課注意力集中情況的調(diào)查研究中,發(fā)現(xiàn)其在40分鐘的一節(jié)課中,注意力指數(shù)
與聽課時間
(單位:分鐘)之間的關(guān)系滿足如圖所示的曲線.當(dāng)
時,曲線是二次函數(shù)圖象的一部分,當(dāng)
時,曲線是函數(shù)
圖象的一部分.根據(jù)專家研究,當(dāng)注意力指數(shù)
大于80時學(xué)習(xí)效果最佳.
![]()
(1)試求
的函數(shù)關(guān)系式;
(2)教師在什么時段內(nèi)安排核心內(nèi)容,能使得學(xué)生學(xué)習(xí)效果最佳?請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
且
.
(Ⅰ)討論
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若直線
的圖象恒在函數(shù)
圖像的上方,求
的取值范圍;
(Ⅲ)若存在
,
,使得
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的導(dǎo)函數(shù)為
,
.
(1)當(dāng)
時,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對滿足
的一切
的值,都有
,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)若
對一切
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在直三棱柱
中,
,
,
,
,點(diǎn)
是
的中點(diǎn).
![]()
(1)求證:
平面
;
(2)求異面直線
與
所成角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖,已知四棱錐
中,底面
為菱形,
平面
,
,
,
分別是
,
的中點(diǎn).
![]()
(I)證明:
平面
;
(II)取
,在線段
上是否存在點(diǎn)
,使得
與平面
所成最大角的正切值為
,若存在,請求出
點(diǎn)的位置;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年1月2日凌晨某公司公布的元旦全天交易數(shù)據(jù)顯示,天貓元旦當(dāng)天全天的成交金額為315.5億元.為了了解網(wǎng)購者一次性購物情況,某統(tǒng)計部門隨機(jī)抽查了1月1日100名網(wǎng)購者的網(wǎng)購情況,得到如下數(shù)據(jù)統(tǒng)計表,已知網(wǎng)購金額在2000元以上(不含2000元)的頻率為0.4.
![]()
(I)先求出
的值,再將如圖4所示的頻率分布直方圖繪制完整;
(II)對這100名網(wǎng)購者進(jìn)一步調(diào)查顯示:購物金額在2000元以上的購物者中網(wǎng)齡3年以上的有35人,
購物金額在2000元以下(含2000元)的購物者中網(wǎng)齡不足3年的有20人,請?zhí)顚懴旅娴牧新?lián)表,并據(jù)
此判斷能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認(rèn)為網(wǎng)購金額超過2000元與網(wǎng)齡在3年以上有關(guān)?
![]()
參考數(shù)據(jù):
![]()
參考公式:
,其中
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
(1)當(dāng)
時,證明:函數(shù)
不是奇函數(shù);
(2)判斷函數(shù)
的單調(diào)性,并利用函數(shù)單調(diào)性的定義給出證明;
(3)若
是奇函數(shù),且
在
時恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線C的標(biāo)準(zhǔn)方程是![]()
(Ⅰ)求它的焦點(diǎn)坐標(biāo)和準(zhǔn)線方程;
(Ⅱ)直線
過已知拋物線C的焦點(diǎn)且傾斜角為45°,且與拋物線的交點(diǎn)為A、B,求線段AB的長度.
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