科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖南省郴州市高三第四次教學質(zhì)量檢測理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙、丙三人將獨立參加某項體育達標測試, 根據(jù)平時訓練的經(jīng)驗, 甲、乙、丙三人能達標的達標的概率分別為
,則三人中有人達標但沒有全部達標的概率為 .
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆四川南充高中高三4月模擬三文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
設數(shù)列
各項為正數(shù),且
.
(Ⅰ)證明:數(shù)列
為等比數(shù)列;
(Ⅱ)設數(shù)列
的前
項和為
,求使
成立時
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
為減少汽車尾氣排放,提高空氣質(zhì)量,各地紛紛推出汽車尾號限行措施,為做好此項工作,某市交警支隊對市區(qū)各交通樞紐進行調(diào)查統(tǒng)計,表中列出了某交通路口單位時間內(nèi)通過的
輛汽車的車牌尾號記錄:
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由于某些數(shù)據(jù)缺失,表中以英文字母作標記,請根據(jù)圖表提供的信息計算:
(1)若采用分層抽樣的方法從這
輛汽車中抽取
輛,了解駕駛員對尾號限行的建議,應分別從一、二、三、四組中各抽取多少輛?
(2)以頻率代替概率,在此路口隨機抽取
輛汽車,獎勵汽車用品,用
表示車尾號在第二組的汽車數(shù)目,求
的分布列和數(shù)學期望.
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將函數(shù)
的圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的
倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)圖象向右平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的一個單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆廣西自治區(qū)桂林柳州高考壓軸文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)
,將函數(shù)
的圖象上所有點的橫坐標伸長為原來的
倍,縱坐標不變,再將所得函數(shù)圖象向右平移
個單位,得到函數(shù)
的圖象,則函數(shù)
的一個單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學 來源:2016屆湖北襄陽五中高三5月二模文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
將高三(1)班參加體檢的36名學生編號為:
,若采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為4的樣本,已知樣本中含有編號為6號、24號、33號的學生,則樣本中剩余一名學生的編號是 .
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