【題目】2016年1月6日北京時間上午11時30分,朝鮮中央電視臺宣布“成功進(jìn)行了氫彈試驗”,再次震動世界,此事件也引起了我國公民熱議,其中丹東市(丹東市和朝鮮隔江)某QQ聊天群有300名網(wǎng)友,烏魯木齊市某微信群有200名網(wǎng)友,為了解不同地區(qū)我國公民對“氫彈試驗”事件的關(guān)注程度,現(xiàn)采用分層抽樣的方法,從中抽取了100名網(wǎng)友,先分別統(tǒng)計了他們在某時段發(fā)表的信息條數(shù),再將兩地網(wǎng)友發(fā)表的信息條數(shù)分成5組:
,
,
,
,
,分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖.
![]()
(1)求丹東市網(wǎng)友的平均留言條數(shù)(保留整數(shù));
(2)為了進(jìn)一步開展調(diào)查,從樣本中留言條數(shù)超過80條的網(wǎng)友中隨機(jī)抽取2人,求至少抽到一名烏魯木齊市網(wǎng)友的概率;
(3)規(guī)定“留言條數(shù)”不少于70條為“強(qiáng)烈關(guān)注”.
①請你根據(jù)已知條件完成下列2×2的列聯(lián)表:
強(qiáng)烈關(guān)注 | 非強(qiáng)烈關(guān)注 | 合計 | |
丹東市 | |||
烏魯木齊市 | |||
合計 |
②判斷是否有90%的把握認(rèn)為“強(qiáng)烈關(guān)注”與網(wǎng)友所在的地區(qū)有關(guān)?
附:臨界值表及參考公式:
,
.
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
【答案】(1)64(2)
(3)①見解析,②沒有
【解析】
(1)根據(jù)頻率分布直方圖的平均數(shù)的計算公式求解.
(2)根據(jù)頻率分布直方圖得到丹東市滿足條件的人數(shù)3人,烏魯木齊市有2人,從5人中隨機(jī)取出2人的所有取法共有10種,滿足條件的有7種,再用古典概型的計算公式求解.
(3)根據(jù)頻率分布直方圖得到相應(yīng)的列聯(lián)表,再由公式得到卡方值,進(jìn)而再判斷.
(1)
.
所以丹東市網(wǎng)友的平均留言條數(shù)是64條.
(2)留言條數(shù)超過80條的網(wǎng)友中,丹東市網(wǎng)友有
(人),
烏魯木齊市網(wǎng)友有
(人),
丹東市網(wǎng)友設(shè)為A,B,C,烏魯木齊市網(wǎng)友為a,b.
從5人中隨機(jī)取出2次的所有取法為
,
,
,
,
,
,
,
,
,
,共計10種情況,
其中至少有一名烏魯木齊市網(wǎng)友的結(jié)果為
,
,
,
,
,
,
共計7種,
因此,至少抽到一名烏魯木齊市網(wǎng)友的概率為
.
(3)①列聯(lián)表如下:
強(qiáng)烈關(guān)注 | 非強(qiáng)烈關(guān)注 | 合計 | |
丹東市 | 15 | 45 | 60 |
烏魯木齊市 | 15 | 25 | 40 |
合計 | 30 | 70 | 100 |
②
的觀測值
.
因為
,所以沒有90%的把握認(rèn)為“強(qiáng)烈關(guān)注”與網(wǎng)友所在的地區(qū)有關(guān).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系
中,設(shè)橢圓
.
(1)過橢圓
的左焦點,作垂直于
軸的直線交橢圓
于
、
兩點,若
,求實數(shù)
的值;
(2)已知點
,
、
是橢圓
上的動點,
,求
的取值范圍;
(3)若直線
與橢圓
交于
、
兩點,求證:對任意大于3的實數(shù)
,以線段
為直徑的圓恒過定點,并求該定點的坐標(biāo).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四棱錐
的底面為直角梯形,
,
,
底面
,且
,
,
是
的中點.
![]()
(1)證明:面
面
;
(2)求
與
夾角的余弦值;
(3)求面
與面
所成二面角余弦值的大小.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐
中,底面
是正方形,且
,平面
平面
,
,點
為線段
的中點,點
是線段
上的一個動點.
![]()
(Ⅰ)求證:平面
平面
;
(Ⅱ)設(shè)二面角
的平面角為
,試判斷在線段
上是否存在這樣的點
,使得
,若存在,求出
的值;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
的前n項和
,
是等差數(shù)列,且
.
(Ⅰ)求數(shù)列
的通項公式;
(Ⅱ)令
.求數(shù)列
的前n項和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況,對高一、高二兩個年級的學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)測試.現(xiàn)從兩個年級學(xué)生中各隨機(jī)選取20人,將他們的測試數(shù)據(jù),用莖葉圖表示如圖:《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的等級標(biāo)準(zhǔn)如表.規(guī)定:測試數(shù)據(jù)≥60,體質(zhì)健康為合格.
等級 | 優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
測試數(shù)據(jù) |
|
|
|
|
(Ⅰ)從該校高二年級學(xué)生中隨機(jī)選取一名學(xué)生,試估計這名學(xué)生體質(zhì)健康合格的概率;
(Ⅱ)從兩個年級等級為優(yōu)秀的樣本中各隨機(jī)選取一名學(xué)生,求選取的兩名學(xué)生的測試數(shù)據(jù)平均數(shù)大于95的概率;
(Ⅲ)設(shè)該校高一學(xué)生測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為
,高二學(xué)生測試數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為
,試估計
、
的大。ㄖ恍鑼懗鼋Y(jié)論)
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點
是橢圓
的一個頂點,且橢圓N的離心率為
.
(1)求橢圓N的方程;
(2)已知
是橢圓N的左焦點,過
作兩條互相垂直的直線
,
交橢圓N于
兩點,
交橢圓N于
兩點,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
:
的焦點是
,直線
:
,
:
分別與拋物線
相交于點
和點
,過
,
的直線與圓
:
相切.
![]()
(1)求直線
的方程(含
、
);
(2)若線段
與圓
交于點
,線段
與圓
交于點
,求
的取值范圍.
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