【題目】點(diǎn)
是拋物線
:
的焦點(diǎn),動(dòng)直線
過(guò)點(diǎn)
且與拋物線
相交于
,
兩點(diǎn).當(dāng)直線
變化時(shí),
的最小值為4.
(1)求拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過(guò)點(diǎn)
,
分別作拋物線
的切線
,
,
與
相交于點(diǎn)
,
,
與
軸分別交于點(diǎn)
,
,求證:
與
的面積之比為定值(
為坐標(biāo)原點(diǎn)).
【答案】(1)
(2)見(jiàn)解析
【解析】
(1)證明直線的斜率為
時(shí)不合題意,當(dāng)直線的斜率不為
時(shí),設(shè)直線
的方程為
,與拋物線方程聯(lián)立,消元,用根與系數(shù)的關(guān)系得出
兩點(diǎn)橫坐標(biāo)的關(guān)系,利用焦點(diǎn)弦長(zhǎng)計(jì)算公式求
,利用二次函數(shù)的性質(zhì)得出
的值,進(jìn)而得出拋物線的方程;
(2)用
兩點(diǎn)的坐標(biāo)表示直線
,
的方程,再求點(diǎn)
的橫坐標(biāo),根據(jù)三角形的面積公式求比值,即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)
,由已知得當(dāng)直線
的斜率為
時(shí),
與
有且只有一個(gè)交點(diǎn),此時(shí)不合題意
設(shè)直線
的方程為![]()
聯(lián)立直線
與拋物線
的方程,并消去
,得
,則![]()
![]()
顯然當(dāng)
時(shí),
取得最小值,則![]()
故拋物線
的標(biāo)準(zhǔn)方程為![]()
(2)證明:不妨設(shè)![]()
易得切線
,將
代入,整理得![]()
進(jìn)而可知![]()
同理可得![]()
聯(lián)立
,消去
,整理得到![]()
即
點(diǎn)的橫坐標(biāo)為![]()
故![]()
故
與
的面積之比為定值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校高三(1)班的一次數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見(jiàn)部分如下:
![]()
試根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求全班的學(xué)生人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[70,80)之間的頻數(shù);
(2)為快速了解學(xué)生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分?jǐn)?shù)段的試卷中抽取8份進(jìn)行分析,再?gòu)闹腥芜x3人進(jìn)行交流,求交流的學(xué)生中,成績(jī)位于[70,80)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)).在以
為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸的極坐標(biāo)系中,直線
的極坐標(biāo)方程為
.
(Ⅰ)求曲線
的普通方程和直線
的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)
,若直線
與曲線
交于
,
兩點(diǎn),求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四面體S—ABC中,
,二面角S—AC—B的余弦值是
,則該四面體外接球的表面積是 ( )
A.
B.
C.24
D.6![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校從高一年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取60名學(xué)生,將期中考試的物理成績(jī)(均為整數(shù))分成六段:
,
,
,…,
后得到如圖頻率分布直方圖.
![]()
(1)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)眾數(shù)和中位數(shù);
(2)用分層抽樣的方法從
的學(xué)生中抽取一個(gè)容量為5的樣本,從這五人中任選兩人參加補(bǔ)考,求這兩人的分?jǐn)?shù)至少一人落在
的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
的圖像與
軸的相鄰兩交點(diǎn)的坐標(biāo)分別為
,
,且當(dāng)
時(shí),
有最小值.
(1)求函數(shù)
的解析式及單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)將
的圖像向右平移
個(gè)單位,再將所得圖像的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的
倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖像,若關(guān)于
的方程
在區(qū)間
上有兩個(gè)解,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在平面四邊形ABCD中,
,
,
,
(如圖1),若將
沿對(duì)角線BD折疊,使
(如圖2).請(qǐng)?jiān)趫D2中解答下列問(wèn)題.
![]()
(1)證明:
;
(2)求三棱錐
的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把一個(gè)圓分成n(n≥2)個(gè)扇形,依次記為
,每一扇形都可用紅、白、藍(lán)三種不同顏色的任一種涂色,要求相鄰的扇形的顏色互不相同,問(wèn)有多少種涂色法?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足
an+1
an=0(n∈N*),且
,
,
成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)令bn=
(n∈N*),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和為
.
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