【題目】小劉同學(xué)大學(xué)畢業(yè)后自主擇業(yè),回到農(nóng)村老家發(fā)展蜜桔收購,然后賣出去,幫助村民致富.小劉打算利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式進(jìn)行銷售.為了更好地銷售,假設(shè)該村每顆蜜柚樹結(jié)果50個,現(xiàn)隨機(jī)選了兩棵樹的蜜柚摘下來進(jìn)行測重,其質(zhì)量分布在區(qū)間內(nèi)(單位:千克)的個數(shù):
,10;
,10;
,15;
,40;
,20;
,5.
(1)作出其頻率分布直方圖并求其眾數(shù);
(2)以各組數(shù)據(jù)的中間數(shù)值代表這組數(shù)據(jù)的平均水平,以頻率代表概率,已知該村蜜袖樹上大約還有100顆樹的蜜柚待出售,小劉提出兩種收購方案:
![]()
A.所有蜜柚均以16元/千克收購;
B.低于2.25千克的蜜柚以22元/個收購,高于或等于2.25千克的以30元/個收購.請你通過計算為該村選擇收益最好的方案.
【答案】(1)頻率分布直方圖見解析,眾數(shù)為2.375;(2)應(yīng)該選擇方案A
【解析】
(1)先計算各組頻率,再計算頻率除以組距,即可得到頻率分布直方圖的縱軸數(shù)據(jù);畫出頻率分布直方圖后,根據(jù)小矩形面積最大的一組數(shù)的中點可得眾數(shù);
(2)分別計算兩種方案的收益,再比較大小,即可得答案;
(1)
![]()
眾數(shù)為2.375
(2)方案A好,理由如下:
由頻率分布直方圖可知,蜜柚質(zhì)量在
的頻率為![]()
同理,蜜柚質(zhì)量在
,
,
,
,
的頻率依次為0.1,0.15,0.4,0.2,0.05
若按方案A收購:
于是總收益為
(元)
若按方案B收購:
∵蜜柚質(zhì)量低于2.25千克的個數(shù)為
個
蜜柚質(zhì)量不低于2.25克的個數(shù)為
個,
∴收益為
元,
∴方案A的收益比方案B的收益高,應(yīng)該選擇方案A.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】橢圓
:
的左、右焦點分別是
,
,離心率為
,左、右頂點分別為
,
.過
且垂直于
軸的直線被橢圓
截得的線段長為1.
(1)求橢圓
的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)經(jīng)過點
的直線與橢圓
相交于不同的兩點
、
(不與點
、
重合),直線
與直線
相交于點
,求證:
、
、
三點共線.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】盒中有6只燈泡,其中2只次品,4只正品,有放回地從中任取兩次,每次取一只,試求下列事件的概率:
(1)取到的2只都是次品;
(2)取到的2只中正品、次品各一只;
(3)取到的2只中至少有一只正品、
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【題目】在直角坐標(biāo)系
中,直線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),以坐標(biāo)原點為極點,
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)
為曲線
的動點,點
在線段
上,且滿足
,求點
的軌跡
的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)點
的極坐標(biāo)為
,點
在曲線
上,求
面積的最大值及此時
點坐標(biāo).
(3)設(shè)直線
與曲線
交于點
,若點
的坐標(biāo)為
,求
的值.
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【題目】如圖,
是以
為直徑的半圓上異于點
的點,矩形
所在的平面垂直于該半圓所在平面,且![]()
![]()
(Ⅰ)求證:
;
(Ⅱ)設(shè)平面
與半圓弧的另一個交點為
,
①求證:
//
;
②若
,求三棱錐E-ADF的體積.
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【題目】為參與某次救援,潛水員需潛至水下30米處進(jìn)行作業(yè).在下潛與返回水面的過程中保持勻速,速度均為
米/分鐘(
,
為常數(shù)),下潛過程中每分鐘耗氧量與速度
的平方成正比,當(dāng)速度為1米/分鐘時,每分鐘耗氧量為0.2升;在水下30米作業(yè)時,每分鐘耗氧量為0.4升:返回水面的過程中每分鐘耗氧量為0.2升假定氧氣瓶中氧氣為20升,潛水員下潛時開始使用氧氣瓶中的氧氣,返回到水面時氧氣瓶中氧氣恰好用盡.
(1)試求潛水員在水下30米作業(yè)的時間
(單位:分鐘)與速度
的函數(shù)解析式;
(2)試求潛水員在水下30米能作業(yè)的最長時間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】雙曲線
的左、右焦點分別為
,過
作傾斜角為
的直線與
軸和雙曲線的右支分別交于
兩點,若點
平分線段
,則該雙曲線的離心率是( )
A.
B.
C. 2 D. ![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】中央電視臺為了解一檔詩歌節(jié)目的收視情況,抽查東西兩部各
個城市,得到觀看該節(jié)目的人數(shù)(單位:千人)如莖葉圖所示:其中一個數(shù)字被污損.
(1)求東部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)超過西部各城市觀看該節(jié)目觀眾平均人數(shù)的概率;
(2)現(xiàn)從觀看該節(jié)目的觀眾中隨機(jī)統(tǒng)計了
位觀眾的周均學(xué)習(xí)詩歌知識的時間
(單位:小時)與年齡
(單位:歲),并制作了對照表(如表所示):由表中數(shù)據(jù),求線性回歸方程
,并預(yù)測年齡在
歲的觀眾周均學(xué)習(xí)詩歌知識的時間.
![]()
年齡 |
|
|
|
|
周均學(xué)習(xí)成語知識時間 |
|
|
|
|
(參考數(shù)據(jù):
,回歸直線方程參考公式:
)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,求
在
上的最小值;
(2)若
是
的兩個不同的極值點,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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