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7.與雙曲線$\frac{{y}^{2}}{9}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=1有共同的漸近線,且過點P(8,12)的雙曲線方程為$\frac{{y}^{2}}{108}-\frac{{x}^{2}}{192}=1$.

分析 利用雙曲線的漸近線相同,設(shè)出雙曲線方程,代入點的坐標,求解即可.

解答 解:與雙曲線$\frac{{y}^{2}}{9}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=1有共同的漸近線,
且過點P(8,12)的雙曲線方程設(shè)為:$\frac{{y}^{2}}{9}$-$\frac{{x}^{2}}{16}$=m,(m≠0,m≠1)
可得:$\frac{144}{9}-\frac{64}{16}=m$,解得m=12,
所求的雙曲線方程為:$\frac{{y}^{2}}{108}-\frac{{x}^{2}}{192}=1$.
故答案為:$\frac{{y}^{2}}{108}-\frac{{x}^{2}}{192}=1$.

點評 本題考查雙曲線的簡單性質(zhì)以及雙曲線方程的求法,考查計算能力.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.函數(shù)f(x)=ln(2x+1)-$\frac{3}{x}$在下列區(qū)間上單調(diào)遞增的是( 。
A.(-$\frac{1}{2}$,+∞)B.($\frac{-3+\sqrt{3}}{2}$,+∞)C.($\frac{-3+\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$)D.(0,+∞)

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13.在△ABC中,三個內(nèi)角A、B、C的對邊分別是a,b,c,sinA>sinB則下列結(jié)論不一定成立的是( 。
A.A>BB.sin2A>sin2BC.cos2A<cos2BD.a>b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.設(shè)變量x,y滿足約束條件$\left\{\begin{array}{l}x-y≥0\\ 2x+y-2≤0\\ y+2≥0\end{array}\right.$,則目標函數(shù)z=|x+3y|的最大值為( 。
A.4B.6C.8D.10

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2.判斷下列命題是全稱命題還是特稱命題,并用符號“?”或“?”表示下列命題.
(1)自然數(shù)的平方大于或等于零;
(2)圓x2+y2=1上存在一個點到直線y=x+1的距離等于圓的半徑;
(3)有的函數(shù)既是奇函數(shù)又是增函數(shù);
(4)對于數(shù)列{$\frac{n}{n+1}$},總存在正整數(shù)n0,使得a${\;}_{{n}_{0}}$與1之差的絕對值小于0.01.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某校從高二年級學(xué)生中隨機抽取60名學(xué)生,將其期中考試的政治成績(均為整數(shù))分成六段:[40,50),[50,60),…,[90,100]后得到如下頻率分布直方圖.
(Ⅰ)求分數(shù)在[70,80)內(nèi)的頻率;
(Ⅱ)根據(jù)頻率分布直方圖,估計該校高二年級學(xué)生期中考試政治成績的平均分;
(Ⅲ)用分層抽樣的方法在80分以上(含80分)的學(xué)生中抽取一個容量為6的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任意選取2人,求其中恰有1人的分數(shù).不低于90分的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有一段“三段論”,推理是這樣的:指數(shù)函數(shù)y=ax(a>0,a≠1)是增函數(shù),因為$y={(\frac{1}{2})^x}$是指數(shù)函數(shù),所以$y={(\frac{1}{2})^x}$是增函數(shù),以上推理中(  )
A.大前提錯誤B.小前提錯誤C.推理形式錯誤D.結(jié)論正確

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.拋擲紅、藍兩顆骰子,設(shè)事件A為“藍色骰子的點數(shù)為4或6“;事件B為“兩顆骰子的點數(shù)之和大干8”求事件A發(fā)生時,事件B發(fā)生的概率是$\frac{5}{12}$.

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17.已知方程$arctan\frac{x}{2}+arctan(2-x)=a$;
(1)若$a=\frac{π}{4}$,求$arccos\frac{x}{2}$的值;
(2)若方程有實數(shù)解,求實數(shù)a的取值范圍;
(3)若方程在區(qū)間[5,15]上有兩個相異的解α、β,求α+β的最大值.

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同步練習(xí)冊答案