【題目】已知圓
,橢圓
(
)的短軸長(zhǎng)等于圓
半徑的
倍,
的離心率為
.
(1)求
的方程;
(2)若直線
與
交于
兩點(diǎn),且與圓
相切,證明:
為直角三角形.
【答案】(1)
; (2)證明見解析.
【解析】
(1)根據(jù)橢圓的幾何性質(zhì)即可求出
的方程;
(2)法一,分直線斜率不存在和存在兩種情況,求出點(diǎn)坐標(biāo)利用向量數(shù)量積即可證明,法二,分和
軸平行和不平行兩種情況,后和法一一樣.
(1)因?yàn)閳A
的半徑為
,
所以
的短軸長(zhǎng)為
,
所以
,解得
.
因?yàn)?/span>
的離心率為
,所以
①,
又因?yàn)?/span>
,所以
②,
聯(lián)立①② ,解得
,
所以所求
的方程為![]()
(2)證明:證法一:①當(dāng)直線
斜率不存在時(shí), 直線
的方程為
.
當(dāng)
時(shí),![]()
所以
當(dāng)
時(shí),![]()
所以
,
綜上,![]()
所以
為直角三角形.
②當(dāng)直線
斜率存在時(shí),設(shè)其方程為![]()
直線
與圓相切,
即
,
由
得,
,
所以
所以![]()
![]()
![]()
所以![]()
綜上所述:
所以
為直角三角形.
證法二:①當(dāng)直線方程為
時(shí),
![]()
所以
所以
為直角三角形.
②當(dāng)直線方程為
時(shí),![]()
所以
所以
為直角三角形.
③當(dāng)直線
不與
軸平行時(shí),設(shè)其方程為![]()
因?yàn)橹本
與圓相切,所以
,即![]()
由
得,![]()
所以
![]()
![]()
![]()
所以
所以
為直角三角形.
綜上所述:
為直角三角形.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】新中國(guó)成立70周年,社會(huì)各界以多種形式的慶;顒(dòng)祝福祖國(guó),其中,“快閃”因其獨(dú)特新穎的傳播方式吸引大眾眼球.根據(jù)騰訊指數(shù)大數(shù)據(jù),關(guān)注“快閃”系列活動(dòng)的網(wǎng)民群體年齡比例構(gòu)成,及男女比例構(gòu)成如圖所示,則下面相關(guān)結(jié)論中不正確的是( )
![]()
A.35歲以下網(wǎng)民群體超過70%
B.男性網(wǎng)民人數(shù)多于女性網(wǎng)民人數(shù)
C.該網(wǎng)民群體年齡的中位數(shù)在15~25之間
D.25~35歲網(wǎng)民中的女性人數(shù)一定比35~45歲網(wǎng)民中的男性人數(shù)多
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)
為雙曲線
的左、右焦點(diǎn),過
作垂直于
軸的直線,在
軸的上方交雙曲線C于點(diǎn)M,且
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過雙曲線C上任意一點(diǎn)P作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為
求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,其中
.
(1)若
是定義在
上的單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)當(dāng)
時(shí),判斷
與
的圖象在其公共點(diǎn)處是否存在公切線?若存在,求滿足條件的a值的個(gè)數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)
處下上至
處有兩種路徑.一種是從
沿直線步行到
,另一種是先從
沿索道乘纜車到
,然后從
沿直線步行到
.現(xiàn)有甲、乙兩位游客從
處下山,甲沿
勻速步行,速度為
.在甲出發(fā)
后,乙從
乘纜車到
,在
處停留
后,再?gòu)?/span>
勻速步行到
,假設(shè)纜車勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度為
,山路
長(zhǎng)為1260
,經(jīng)測(cè)量
,
.
![]()
(1)求索道
的長(zhǎng);
(2)問:乙出發(fā)多少
后,乙在纜車上與甲的距離最短?
(3)為使兩位游客在
處互相等待的時(shí)間不超過
,乙步行的速度應(yīng)控制在什么范圍內(nèi)?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
.
(1)討論
在
上的單調(diào)性;
(2)證明:
在
上有三個(gè)零點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題
①命題“若
,則
”的逆命題是真命題;
②若
,
,則
在
上的投影是
;
③在
的二項(xiàng)展開式中,有理項(xiàng)共有4項(xiàng);
④已知一組正數(shù)
,
,
,
的方差為
,則數(shù)據(jù)
,
,
,
的平均數(shù)為4;
⑤復(fù)數(shù)
的共軛復(fù)數(shù)是
,則
.
其中真命題的個(gè)數(shù)為( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
;
(1)當(dāng)
時(shí),解不等式
;
(2)若
,且
在閉區(qū)間
上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)
的范圍;
(3)如果函數(shù)
的圖象過點(diǎn)
,且不等式
對(duì)任意
均成立,求實(shí)數(shù)
的取值集合.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)若
在
上存在極大值,求
的取值范圍;
(2)若
軸是曲線
的一條切線,證明:當(dāng)
時(shí),
.
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