【題目】在銳角
中,角
的對邊分別為
,
.
(1)求角
的大;
(2)若
,求
的取值范圍.
【答案】(1)
; (2)
.
【解析】
(1)利用兩角和差的正弦公式進(jìn)行化簡即可,求角A的大小;
(2)先求得 B+C=
,根據(jù)B、C都是銳角求出B的范圍,由正弦定理得到b=2sinB,c=2sinC,根據(jù) b2+c2=4+2sin(2B﹣
) 及B的范圍,得
<sin(2B﹣
)≤1,從而得到b2+c2的范圍.
(1)由
=![]()
得sinAcosB+sinAcosC=cosAsinB+cosAsinC,
即sin(A﹣B)=sin(C﹣A),
則A﹣B = C﹣A,即2A=C+B,
即A=
..
(2)當(dāng)a=
時,∵B+C=
,∴C=
﹣B.由題意得
,
∴
<B<
.由
=2,得 b=2sinB,c=2sinC,
∴b2+c2=4 (sin2B+sin2C)=4+2sin(2B﹣
).
∵
<B<
,∴
<sin(2B﹣
)≤1,∴1≤2sin(2B﹣
)≤2.
∴5<b2+c2≤6.
故
的取值范圍是
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)等比數(shù)列
的公比為
,其前
項(xiàng)和為
,前
項(xiàng)之積為
,并且滿足條件:
,
,
,下列結(jié)論中正確的是( )
A.
B. ![]()
C.
是數(shù)列
中的最大值 D. 數(shù)列
無最小值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
,(
為常數(shù)),
.曲線
在點(diǎn)
處的切線與
軸平行
(1)求
的值;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間和最小值;
(3)若
對任意
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求
的最小正周期;
(2)求
的最值及取最值時相應(yīng)的x的值;
(3)求函數(shù)
在
的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a,b,c分別是△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊,若△ABC的周長為2(
+1),且sin B+sin C=
sin A,則a= ( )
A.
B. 2 C. 4 D. ![]()
【答案】B
【解析】
根據(jù)正弦定理把
轉(zhuǎn)化為邊的關(guān)系,進(jìn)而根據(jù)△ABC的周長,聯(lián)立方程組,可求出a的值.
根據(jù)正弦定理,
可化為![]()
∵△ABC的周長為
,
∴聯(lián)立方程組
,
解得a=2.
故選:B
【點(diǎn)睛】
(1)在三角形中根據(jù)已知條件求未知的邊或角時,要靈活選擇正弦、余弦定理進(jìn)行邊角之間的轉(zhuǎn)化,以達(dá)到求解的目的.
(2)求角的大小時,在得到角的某一個三角函數(shù)值后,還要根據(jù)角的范圍才能確定角的大小,這點(diǎn)容易被忽視,解題時要注意.
【題型】單選題
【結(jié)束】
7
【題目】已知數(shù)列{an}中,an=n2-kn(n∈N*),且{an}單調(diào)遞增,則k的取值范圍是( )
A. (-∞,2] B. (-∞,2) C. (-∞,3] D. (-∞,3)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過
的包裹收費(fèi)10元;重量超過
的包裹,除
收費(fèi)10元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計(jì)算)需再收5元.該公司將最近承攬的100件包裹的重量統(tǒng)計(jì)如下:
![]()
公司對近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
![]()
以上數(shù)據(jù)已做近似處理,并將頻率視為概率.
(1)計(jì)算該公司未來3天內(nèi)恰有2天攬件數(shù)在
之間的概率;
(2)①估計(jì)該公司對每件包裹收取的快遞費(fèi)的平均值;
②公司將快遞費(fèi)的三分之一作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的用作其他費(fèi)用.目前前臺有工作人員3人,每人每天攬件不超過150件,工資100元.公司正在考慮是否將前臺工作人員裁減1人,試計(jì)算裁員前后公司每日利潤的數(shù)學(xué)期望,并判斷裁員是否對提高公司利潤更有利?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某快遞公司收取快遞費(fèi)用的標(biāo)準(zhǔn)是:重量不超過
的包裹收費(fèi)10元;重量超過
的包裹,除
收費(fèi)10元之外,超過
的部分,每超出
(不足
,按
計(jì)算)需再收5元.
該公司對近60天,每天攬件數(shù)量統(tǒng)計(jì)如下表:
![]()
(1)某人打算將
三件禮物隨機(jī)分成兩個包裹寄出,求該人支付的快遞費(fèi)不超過30元的概率;
(2)該公司從收取的每件快遞的費(fèi)用中抽取5元作為前臺工作人員的工資和公司利潤,剩余的作為其他費(fèi)用.前臺工作人員每人每天攬件不超過150件,工資100元,目前前臺有工作人員3人,那么,公司將前臺工作人員裁員1人對提高公司利潤是否更有利?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著節(jié)能減排意識深入人心以及共享單車在饒城的大范圍推廣,越來越多的市民在出行時喜歡選擇騎行共享單車。為了研究廣大市民在共享單車上的使用情況,某公司在我市隨機(jī)抽取了100名用戶進(jìn)行調(diào)查,得到如下數(shù)據(jù):
每周使用次數(shù) | 1次 | 2次 | 3次 | 4次 | 5次 | 6次及以上 |
男 | 4 | 3 | 3 | 7 | 8 | 30 |
女 | 6 | 5 | 4 | 4 | 6 | 20 |
合計(jì) | 10 | 8 | 7 | 11 | 14 | 50 |
(1)如果認(rèn)為每周使用超過3次的用戶為“喜歡騎行共享單車”,請完成
列表(見答題卡),并判斷能否在犯錯誤概率不超過0.05的前提下,認(rèn)為是否“喜歡騎行共享單車”與性別有關(guān)?
(2)每周騎行共享單車6次及6次以上的用戶稱為“騎行達(dá)人”,視頻率為概率,在我市所有“騎行達(dá)人”中,隨機(jī)抽取4名用戶.
① 求抽取的4名用戶中,既有男生“騎行達(dá)人”又有女“騎行達(dá)人”的概率;
②為了鼓勵女性用戶使用共享單車,對抽出的女“騎行達(dá)人”每人獎勵500元,記獎勵總金額為
,求
的分布列及數(shù)學(xué)期望.
附表及公式: ![]()
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了解高二年級學(xué)生某次數(shù)學(xué)考試成績的分布情況,從該年級的1120名學(xué)生中隨機(jī)抽取了100名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績,發(fā)現(xiàn)都在
內(nèi)現(xiàn)將這100名學(xué)生的成績按照
,
,
,
,
,
,
分組后,得到的頻率分布直方圖如圖所示,則下列說法正確的是
![]()
![]()
A. 頻率分布直方圖中a的值為![]()
B. 樣本數(shù)據(jù)低于130分的頻率為![]()
C. 總體的中位數(shù)
保留1位小數(shù)
估計(jì)為
分
D. 總體分布在
的頻數(shù)一定與總體分布在
的頻數(shù)相等
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