【題目】在直角坐標(biāo)系
中,曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),其中
.以原點(diǎn)為極點(diǎn),
軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線
的極坐標(biāo)方程為
.
(1)求出曲線
的普通方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知曲線
與
交于
,
兩點(diǎn),記點(diǎn)
,
相應(yīng)的參數(shù)分別為
,
,當(dāng)
時(shí),求
的值.
【答案】(1)
,
;(2)4
【解析】試題分析:(1)曲線
的參數(shù)方程為
利用平方法消去參數(shù)可得出曲線
的普通方程,由曲線
的極坐標(biāo)方程利用
即可得曲線
的直角坐標(biāo)方程;(2)由題知直線恒過定點(diǎn)
,又
,由參數(shù)方程的幾何意義知
是線段
的中點(diǎn),由垂徑定理可得
的值.
試題解析:(1)曲線
的參數(shù)方程為
(
為參數(shù)),
所以:
的普通方程:
,其中
;
曲線
的極坐標(biāo)方程為
,
所以:
的直角坐標(biāo)方程:
.
(2)由題知直線恒過定點(diǎn)
,又
,
由參數(shù)方程的幾何意義知
是線段
的中點(diǎn),
曲線
是以
為圓心,半徑
的圓,
且
.
由垂徑定理知:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于函數(shù)①
,②
,③
,
判斷如下兩個(gè)命題的真假:
命題甲:
在區(qū)間
上是增函數(shù);
命題乙:
在區(qū)間
上恰有兩個(gè)零點(diǎn)
,且
.
能使命題甲、乙均為真的函數(shù)的序號是
A. ① B. ② C. ①③ D. ①②
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線E:
的焦點(diǎn)為F,
是拋物線E上一點(diǎn),且
.
1
求拋物線E的標(biāo)準(zhǔn)方程;
2
設(shè)點(diǎn)B是拋物線E上異于點(diǎn)A的任意一點(diǎn),直線AB與直線
交于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作x軸的垂線交拋物線E于點(diǎn)M,設(shè)直線BM的方程為
,k,b均為實(shí)數(shù),請用k的代數(shù)式表示b,并說明直線BM過定點(diǎn).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,公園里有一湖泊,其邊界由兩條線段
和以
為直徑的半圓弧
組成,其中
為2百米,
為
.若在半圓弧
,線段
,線段
上各建一個(gè)觀賞亭
,再修兩條棧道
,使
. 記
.
![]()
(1)試用
表示
的長;
(2)試確定點(diǎn)
的位置,使兩條棧道長度之和最大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓C:
的離心率與雙曲線
的離心率互為倒數(shù),且過點(diǎn)
.
(1)求橢圓C的方程;
(2)過
作兩條直線
與圓
相切且分別交橢圓于M、N兩點(diǎn).
① 求證:直線MN的斜率為定值;
② 求△MON面積的最大值(其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將函數(shù)
圖象向左平移
個(gè)單位,再把各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍(縱坐標(biāo)不變),得到函數(shù)
的圖象,則下列說法中正確的是( )
A.
的最大值為
B.
是奇函數(shù)
C.
的圖象關(guān)于點(diǎn)
對稱D.
在
上單調(diào)遞減
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過隨機(jī)詢問100名性別不同的大學(xué)生是否愛好踢毽子,得到如下的列聯(lián)表:
![]()
隨機(jī)變量
經(jīng)計(jì)算,統(tǒng)計(jì)量K2的觀測值k0≈4.762,參照附表,得到的正確結(jié)論是( )
A. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過5%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動與性別有關(guān)”
B. 在犯錯(cuò)誤的概率不超過5%的前提下,認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動與性別無關(guān)”
C. 有97.5%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動與性別有關(guān)”
D. 有97.5%以上的把握認(rèn)為“愛好該項(xiàng)運(yùn)動與性別無關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)的和記為Sn.如果a4=-12,a8=-4.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求Sn的最小值及其相應(yīng)的n的值;
(3)從數(shù)列{an}中依次取出a1,a2,a4,a8,…,
,…,構(gòu)成一個(gè)新的數(shù)列{bn},求{bn}的前n項(xiàng)和
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