分析 (1)幾何法:連結(jié)AE,BF,交于點(diǎn)O,連結(jié)OM,推導(dǎo)出四邊形BCMO是平行四邊形,由此能證明CM∥平面ABEF.
向量法:以A為原點(diǎn),AF為x軸,AC為y軸,AB為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能證明CM∥平面ABEF.
(2)三棱錐D-ACF的體積VD-ACF=VF-ACD,由此能求出結(jié)果.
解答 證明:(1)幾何法:
連結(jié)AE,BF,交于點(diǎn)O,連結(jié)OM,
∵ABEF是正方形,∴O是AE中點(diǎn),
∵M(jìn)是DE中點(diǎn),∴OM$\underset{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AC,
∵ABCD是直角梯形,AB=BC=$\frac{1}{2}$AD=1,
∴BC$\underset{∥}{=}$$\frac{1}{2}$AC,∴BC$\underset{∥}{=}$OM,
∴四邊形BCMO是平行四邊形,![]()
∴BO∥CM,
∵BO?平面ABEF,CM?平面ABEF,
∴CM∥平面ABEF.
(1)向量法:∵四邊形ABEF于ABCD分別為正方形和直角梯形,
平面ABEF⊥平面ABCD,AB=BC=$\frac{1}{2}$AD=1,AB⊥AD,BC∥AD,點(diǎn)M是棱ED的中點(diǎn).
∴以A為原點(diǎn),AF為x軸,AC為y軸,AB為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
D(0,2,0),E(1,0,1),M($\frac{1}{2},1,\frac{1}{2}$),C(0,1,1),
$\overrightarrow{CM}$=($\frac{1}{2},0,-\frac{1}{2}$),
平面ABEF的法向量$\overrightarrow{n}$=(0,1,0),
∵$\overrightarrow{n}•\overrightarrow{CM}$=0,CM?平面ABEF,∴CM∥平面ABEF.
解:(2)∵點(diǎn)F到平面ACD的距離AF=1,
S△ACD=S梯形ABCD-S△ABC=$\frac{1}{2}(1+2)×1-\frac{1}{2}×1×1$=1,
∴三棱錐D-ACF的體積:
VD-ACF=VF-ACD=$\frac{1}{3}×AF×{S}_{△ACD}$=$\frac{1}{3}×1×1$=$\frac{1}{3}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查線面平行的證明,考查三棱錐的體積的求法,考查推理論能力、運(yùn)算求解能力、空間思維能力,考查數(shù)形結(jié)合思想、轉(zhuǎn)化化歸思想,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | ±$\frac{4}{3}$ | B. | ±$\frac{3}{4}$ | C. | ±$\frac{3}{5}$ | D. | ±$\frac{5}{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 1-2i | B. | 5+4i | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | $\frac{17}{18}$ | B. | -$\frac{17}{18}$ | C. | $\frac{18}{19}$ | D. | -$\frac{18}{19}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
| 微信群數(shù)量(個(gè)) | 頻數(shù) | 頻率 |
| 0~4 | 0.15 | |
| 5~8 | 40 | 0.4 |
| 9~12 | 25 | |
| 13~16 | a | c |
| 16以上 | 5 | b |
| 合計(jì) | 100 | 1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
| A. | 甲、乙生產(chǎn)的零件尺寸的中位數(shù)相等 | |
| B. | 甲、乙生產(chǎn)的零件質(zhì)量相當(dāng) | |
| C. | 甲生產(chǎn)的零件質(zhì)量比乙生產(chǎn)的零件質(zhì)量好 | |
| D. | 乙生產(chǎn)的零件質(zhì)量比甲生產(chǎn)的零件質(zhì)量好 |
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