【題目】給出下列命題:①存在實數(shù)α,使sinαcosα=1; ②函數(shù)y=sin(
x)是偶函數(shù):③直線x
是函數(shù)y=sin(2x
)的一條對稱軸:④若α、β是第一象限的角,且α>β,則sinα>sinβ.其中正確的命題是( )
A.①②B.②③C.①③D.②③④
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知定義域為
的單調(diào)遞減的奇函數(shù)
,當(dāng)
時,
.
(1)求
的值;
(2)求
的解析式;
(3)若對任意的
,不等式
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知
,
且
,
且
,函數(shù)
.
(1)如果實數(shù)a,b滿足
,
,試判斷函數(shù)
的奇偶性;
(2)設(shè)
,
,判斷函數(shù)
在R上的單調(diào)性并加以證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=2 sin(x+
)。
(1)若點P(1,-
)在角
的終邊上,求:cos
和f(
-
)的值;
(2)若x
[
,
],求f(x)的值域。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某大學(xué)生在開學(xué)季準(zhǔn)備銷售一種文具盒進行試創(chuàng)業(yè),在一個開學(xué)季內(nèi),每售出
盒該產(chǎn)品獲利潤
元,未售出的產(chǎn)品,每盒虧損
元.根據(jù)歷史資料,得到開學(xué)季市場需求量的頻率分布直方圖,如圖所示.該同學(xué)為這個開學(xué)季購進了
盒該產(chǎn)品,以
(單位:盒,
)表示這個開學(xué)季內(nèi)的市場需求量,
(單位:元)表示這個開學(xué)季內(nèi)經(jīng)銷該產(chǎn)品的利潤.
![]()
(1)根據(jù)直方圖估計這個開學(xué)季內(nèi)市場需求量
的眾數(shù)和平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值為代表);
(2)將
表示為
的函數(shù);
(3)根據(jù)直方圖估計利潤
不少于
元的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)函數(shù)
,
,
為自然對數(shù)的底數(shù).當(dāng)
時,若
,
,不等式
成立,求
的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)雷鋒精神前半年內(nèi)某單位餐廳的固定餐椅經(jīng)常有損壞,學(xué)習(xí)雷鋒精神時全修好;單位對學(xué)習(xí)雷鋒精神前后各半年內(nèi)餐椅的損壞情況作了一個大致統(tǒng)計,具體數(shù)據(jù)如表:
損壞餐椅數(shù) | 未損壞餐椅數(shù) | 總計 | |
學(xué)習(xí)雷鋒精神前 | 50 | 150 | 200 |
學(xué)習(xí)雷鋒精神后 | 30 | 170 | 200 |
總計 | 80 | 320 | 400 |
求:學(xué)習(xí)雷鋒精神前后餐椅損壞的百分比分別是多少?并初步判斷損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神是否有關(guān)?
請說明是否有
以上的把握認(rèn)為損毀餐椅數(shù)量與學(xué)習(xí)雷鋒精神
有關(guān)?
參考公式:
,
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在函數(shù)
(
)的所有切線中,有且僅有一條切線
與直線
垂直.
(1)求
的值和切線
的方程;
(2)設(shè)曲線
在任一點處的切線傾斜角為
,求
的取值范圍.
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