【題目】某研究機構對高三學生的記憶力x和判斷力y進行統(tǒng)計分析,得下表數(shù)據(jù):
x | 6 | 8 | 10 | 12 |
y | 2 | 3 | 5 | 6 |
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(1)請在圖中畫出上表數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)請根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關于x的線性回歸方程
;
(3)試根據(jù)(2)求出的線性回歸方程,預測記憶力為9的同學的判斷力.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,
.
(1)若
,且
存在單調遞減區(qū)間,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)設函數(shù)
的圖象
與函數(shù)
的圖象
交于點
,
,過線段
的中點作
軸的垂線分別交
,
于點
,
,證明:
在點
處的切線與
在點
處的切線不平行.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】從某食品廠生產(chǎn)的面包中抽取
個,測量這些面包的一項質量指標值,由測量結果得如下頻數(shù)分布表:
質量指標值分組 |
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頻數(shù) |
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|
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(1)在相應位置上作出這些數(shù)據(jù)的頻率分布直方圖;
(2)估計這種面包質量指標值的平均數(shù)
(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(3)根據(jù)以上抽樣調查數(shù)據(jù),能否認為該食品廠生產(chǎn)的這種面包符合“質量指標值不低于
的面包至少要占全部面包
的規(guī)定?”
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】《九章算術》是我國古代內容極為豐富的數(shù)學名著,卷一《方田》中有如下兩個問題:
[三三]今有宛田,下周三十步,徑十六步.問為田幾何?
[三四]又有宛田,下周九十九步,徑五十一步.問為田幾何?
翻譯為:[三三]現(xiàn)有扇形田,弧長30步,直徑長16步.問這塊田面積是多少?
[三四]又有一扇形田,弧長99步,直徑長51步.問這塊田面積是多少?
則下列說法正確的是( )
A.問題[三三]中扇形的面積為240平方步B.問題[三四]中扇形的面積為
平方步
C.問題[三三]中扇形的面積為60平方步D.問題[三四]中扇形的面積為
平方步
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐PABC中,PA⊥底面ABCD,AD∥BC,AB=AD=AC=3,PA=BC=4,M為線段AD上一點,AM=2MD,N為PC的中點.
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(Ⅰ)證明MN∥平面PAB;
(Ⅱ)求直線AN與平面PMN所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在正方體ABCD-A1B1C1D1中,M、N分別是AB、BC的中點.
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(1)求證:MN∥平面A1B1C1D1
(2)求證:平面B1MN⊥平面BB1D1D.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線
過點
,直線
過點
與拋物線
交于
,
兩點.點
關于
軸的對稱點為
,連接
.
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(1)求拋物線線
的標準方程;
(2)問直線
是否過定點?若是,求出定點坐標;若不是,請說明理由.
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