【題目】已知
的展開(kāi)式中第五項(xiàng)的系數(shù)與第三項(xiàng)的系數(shù)的比是10∶1.
(1)求展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和;
(2)求展開(kāi)式中含
的項(xiàng);
(3)求展開(kāi)式中系數(shù)最大的項(xiàng)和二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng).
【答案】(1)1;(2)-16
.(3)答案見(jiàn)解析.
【解析】試題分析:
(1)利用賦值法,令
可得展開(kāi)式中各項(xiàng)系數(shù)的和是1.
(2)首先寫(xiě)出通項(xiàng)公式,據(jù)此可得展開(kāi)式中含
的項(xiàng)是-16
.
(3)由題意求解不等式即可求得系數(shù)最大的項(xiàng)和二項(xiàng)式系數(shù)最大的項(xiàng)分別為T7=1 792
和T5=1 120
.
試題解析:
由題意知,第五項(xiàng)系數(shù)為
,第三項(xiàng)的系數(shù)為
,則有
,化簡(jiǎn)得n2-5n-24=0,解得n=8或n=-3(舍去).
(1)令x=1得各項(xiàng)系數(shù)的和為(1-2)8=1.
(2)通項(xiàng)公式
=
=
,
令
-2k=
,則k=1,故展開(kāi)式中含
的項(xiàng)為T2=-16
.
(3)設(shè)展開(kāi)式中的第k項(xiàng),第k+1項(xiàng),第k+2項(xiàng)的系數(shù)絕對(duì)值分別為
,
,
,
若第k+1項(xiàng)的系數(shù)絕對(duì)值最大,則
解得5
.
又T6的系數(shù)為負(fù),∴系數(shù)最大的項(xiàng)為T7=1 792
.
由n=8知第5項(xiàng)二項(xiàng)式系數(shù)最大,此時(shí)T5=1 120
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校舉行漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,為了了解本次比賽成績(jī)情況,從得分不低于50分的試卷中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的成績(jī)(得分均為整數(shù),滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),請(qǐng)根據(jù)頻率分布表中所提供的數(shù)據(jù),解答下列問(wèn)題:
組號(hào) | 分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
第1組 | [50,60) | 5 | 0.05 |
第2組 | [60,70) |
| 0.35 |
第3組 | [70,80) | 30 |
|
第4組 | [80,90) | 20 | 0.20 |
第5組 | [90,100] | 10 | 0.10 |
合計(jì) | 100 | 1.00 |
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)若從成績(jī)較好的第3、4、5組中按分層抽樣的方法抽取6人參加市漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽,并從中選出2人做種子選手,求2人中至少有1人是第4組的概率。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某種藥種植基地有兩處種植區(qū)的藥材需在下周一、周二兩天內(nèi)采摘完畢,基地員工一天可以完成一處種植區(qū)的采摘,由于下雨會(huì)影響藥材的收益,若基地收益如下表所示:已知下周一和下周二無(wú)雨的概率相同且為
,兩天是否下雨互不影響,若兩天都下雨的概率為![]()
![]()
(1)求
及基地的預(yù)期收益;
(2)若該基地額外聘請(qǐng)工人,可在周一當(dāng)天完成全部采摘任務(wù),若周一無(wú)雨時(shí)收益為
萬(wàn)元,有雨時(shí)收益為
萬(wàn)元,且額外聘請(qǐng)工人的成本為
元,問(wèn)該基地是否應(yīng)該額外聘請(qǐng)工人,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC與△A1B1C1不全等,且A1B1∥AB,B1C1∥BC,C1A1∥CA.求證:AA1,BB1,CC1交于一點(diǎn).
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
是拋物線
的焦點(diǎn),
為拋物線
上不同的兩點(diǎn),
分別是拋物線
在點(diǎn)
、點(diǎn)
處的切線,
是
的交點(diǎn).
(1)當(dāng)直線
經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)
時(shí),求證:點(diǎn)
在定直線上;
(2)若
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
.
(1)用定義證明:函數(shù)
在區(qū)間
上是減函數(shù);
(2)若函數(shù)
是偶函數(shù),求實(shí)數(shù)
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知
,
,其中
(e是自然常數(shù)),![]()
(1)當(dāng)
時(shí), 求
的單調(diào)區(qū)間、極值;
(2)是否存在
,使
的最小值是3,若存在求出
的值,若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某手機(jī)廠商推出一次智能手機(jī),現(xiàn)對(duì)500名該手機(jī)使用者(200名女性,300名男性)進(jìn)行調(diào)查,對(duì)手機(jī)進(jìn)行打分,打分的頻數(shù)分布表如下:
![]()
(1)完成下列頻率分布直方圖,并比較女性用戶(hù)和男性用戶(hù)評(píng)分的方差大。ú挥(jì)算具體值,給出結(jié)論即可);
(2)根據(jù)評(píng)分的不同,運(yùn)用分層抽樣從男性用戶(hù)中抽取20名用戶(hù),在這20名用戶(hù)中,從評(píng)分不低于80分的用戶(hù)中任意取2名用戶(hù),求2名用戶(hù)評(píng)分小于90分的概率.
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一批產(chǎn)品需要進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn),檢驗(yàn)方案是:先從這批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),這4件產(chǎn)品中優(yōu)質(zhì)品的件數(shù)記為n.如果n=3,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取4件作檢驗(yàn),若都為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);如果n=4,再?gòu)倪@批產(chǎn)品中任取1件作檢驗(yàn),若為優(yōu)質(zhì)品,則這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn);其他情況下,這批產(chǎn)品都不能通過(guò)檢驗(yàn).
假設(shè)這批產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)品率為50%,即取出的產(chǎn)品是優(yōu)質(zhì)品的概率都為
,且各件產(chǎn)品是否為優(yōu)質(zhì)品相互獨(dú)立.
(1)求這批產(chǎn)品通過(guò)檢驗(yàn)的概率;
(2)已知每件產(chǎn)品檢驗(yàn)費(fèi)用為100元,凡抽取的每件產(chǎn)品都需要檢驗(yàn),對(duì)這批產(chǎn)品作質(zhì)量檢驗(yàn)所需的費(fèi)用記為X(單位:元),求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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