【題目】一個大于1的自然數(shù),除了1和它本身外,不能被其他自然數(shù)整除,則稱這個數(shù)為質(zhì)數(shù).質(zhì)數(shù)的個數(shù)是無窮的.設(shè)由所有質(zhì)數(shù)組成的無窮遞增數(shù)列
的前
項和為
,等差數(shù)列1,3,5,7,…中所有不大于
的項的和為
.
(Ⅰ)求
和
;
(Ⅱ)判斷
和
的大小,不用證明;
(Ⅲ)設(shè)
,求證:
,
,使得
.
【答案】(Ⅰ)11,36 (Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.
【解析】
(Ⅰ)由題意直接求得p5和f(5);
(Ⅱ)分別取n=1,2,3,4,5.求得Sn和f(n),比較大小得結(jié)論;
(Ⅲ)取值驗證n≤4時,命題成立.當n≥5時,設(shè)k是使得k2≤Sn成立的最大自然數(shù),只需證(k+1)2<Sn+1.可得
1+3+5+…+(2k﹣1),f(n)=1+3+5+…+pn,結(jié)合(Ⅱ)可知,當n≥5時,Sn<f(n),得到pn>2k﹣1,從而pn+1>2k+1.進一步得到
.
(Ⅰ)
,
;
(Ⅱ)當
時,
,
,
;
當
時,
,
,
;
當
時,
,
,
;
當
時,
,
,
.
所以當
時,
.
當
時,
,
,
.
不難看出,當
時,
.
(Ⅲ)因為
,
,
,
,
,
所以當
時,
,使得
;
當
時,
,使得
;
當
時,
,使得
;
當
時,
,使得![]()
所以
時,命題成立.
當
時,設(shè)
是使得
成立的最大自然數(shù),只需證
.
因為
,
,
由(Ⅱ)可知,當
時,
,
所以
,從而![]()
所以
,即
.
綜上可知,命題成立.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某學校為了了解學生使用手機的情況,分別在高一和高二兩個年級各隨機抽取了100名學生進行調(diào)查.下面是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學生日均使用手機時間的頻數(shù)分布表和頻率分布直方圖,將使用手機時間不低于80分鐘的學生稱為“手機迷”.
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(I)將頻率視為概率,估計哪個年級的學生是“手機迷”的概率大?請說明理由.
(II)在高二的抽查中,已知隨機抽到的女生共有55名,其中10名為“手機迷”.根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你有多大的把握認為“手機迷”與性別有關(guān)?
非手機迷 | 手機迷 | 合計 | |
男 | |||
女 | |||
合計 |
附:隨機變量
(其中
為樣本總量).
參考數(shù)據(jù) |
| 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
| 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司培訓員工某項技能,培訓有如下兩種方式,方式一:周一到周五每天培訓1小時,周日測試;方式二:周六一天培訓4小時,周日測試.公司有多個班組,每個班組60人,現(xiàn)任選兩組(記為甲組、乙組)先培訓,甲組選方式一,乙組選方式二,并記錄每周培訓后測試達標的人數(shù)如下表,其中第一、二周達標的員工評為優(yōu)秀.
第一周 | 第二周 | 第三周 | 第四周 | |
甲組 | 20 | 25 | 10 | 5 |
乙組 | 8 | 16 | 20 | 16 |
(1)在甲組內(nèi)任選兩人,求恰有一人優(yōu)秀的概率;
(2)每個員工技能測試是否達標相互獨立,以頻率作為概率.
(i)設(shè)公司員工在方式一、二下的受訓時間分別為
、
,求
、
的分布列,若選平均受訓時間少的,則公司應(yīng)選哪種培訓方式?
(ii)按(i)中所選方式從公司任選兩人,求恰有一人優(yōu)秀的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
圖象上不同兩點
,
處的切線的斜率分別是
,
,規(guī)定
(
為線段
的長度)叫做曲線
在點
與點
之間的“彎曲度”,給出以下命題:
①函數(shù)
圖象上兩點
與
的橫坐標分別為
和
,則
;
②存在這樣的函數(shù),其圖象上任意不同兩點之間的“彎曲度”為常數(shù);
③設(shè)
,
是拋物線
上不同的兩點,則
;
④設(shè)
,
是曲線
(
是自然對數(shù)的底數(shù))上不同的兩點
,則
.
其中真命題的個數(shù)為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校學生參加社區(qū)服務(wù)的情況,采用按性別分層抽樣的方法進行調(diào)查.已知該校共有學生960人,其中男生560人,從全校學生中抽取了容量為
的樣本,得到一周參加社區(qū)服務(wù)的時間的統(tǒng)計數(shù)據(jù)好下表:
超過1小時 | 不超過1小時 | |
男 | 20 | 8 |
女 | 12 | m |
(Ⅰ)求
,
;
(Ⅱ)能否有95%的把握認為該校學生一周參加社區(qū)服務(wù)時間是否超過1小時與性別有關(guān)?
(Ⅲ)以樣本中學生參加社區(qū)服務(wù)時間超過1小時的頻率作為該事件發(fā)生的概率,現(xiàn)從該校學生中隨機調(diào)查6名學生,試估計6名學生中一周參加社區(qū)服務(wù)時間超過1小時的人數(shù).
附:
| 0.050 | 0.010 | 0.001 |
| 3.841 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校藝術(shù)節(jié)對
四件參賽作品只評一件一等獎,在評獎揭曉前,甲,乙,丙,丁四位同學對這四件參賽作品預(yù)測如下:
甲說:“是
或
作品獲得一等獎”; 乙說:“
作品獲得一等獎”;
丙說:“
兩件作品未獲得一等獎”; 丁說:“是
作品獲得一等獎”.
評獎揭曉后,發(fā)現(xiàn)這四位同學中只有兩位說的話是對的,則獲得一等獎的作品是_________.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是2018年第一季度五省GDP情況圖,則下列描述中不正確的是( )
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A. 與去年同期相比2018年第一季度五個省的GDP總量均實現(xiàn)了增長
B. 2018年第一季度GDP增速由高到低排位第5的是浙江省
C. 2018年第一季度GDP總量和增速由高到低排位均居同一位的省只有1個
D. 去年同期河南省的GDP總量不超過4000億元
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】正五邊形
的對角線
分別與對角線
、
交于點
、
,對角線
分別與對角線
、
交于點
、
,對角線
與對角線
交于點
. 設(shè)由圖2中的10個點
、
、
、
、
、
、
、
、
、
和線段構(gòu)成的等腰三角形的集合為
.
![]()
(1)求
中元素的數(shù)目;
(2)若將這10個點中的每個點任意染為紅、藍兩種顏色之一,問是否一定存在
中的一個等腰三角形,其三個頂點同色?
(3)若將這10個點中的任意
個點染為紅色,使得一定存在
中的一個等腰三角形,其三個頂點同為紅色,求
的最小值.
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