已知
,
,則
的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某種平面分形圖如下圖所示,一級(jí)分形圖是由一點(diǎn)出發(fā)的三條線段,長度均為1,兩兩夾角為
;二級(jí)分形圖是在一級(jí)分形圖的每條線段的末端出發(fā)再生成兩條長度為原來
的線段,且這兩條線段與原線段兩兩夾角為
;依此規(guī)律得到
級(jí)分形圖.
![]()
(1)
級(jí)分形圖中共有 條線段;
(2)
級(jí)分形圖中所有線段長度之和為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,且
.
(1)求
的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)
恰有5個(gè)元素,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省高一下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知實(shí)數(shù)列
成等比數(shù)列,則
( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
設(shè)函數(shù)![]()
(Ⅰ)求
;
(Ⅱ)若
,且
,求
的值.
(Ⅲ)畫出函數(shù)
在區(qū)間
上的圖像(完成列表并作圖)。
(1)列表
x | 0 |
|
|
|
|
|
y |
| -1 |
| 1 |
|
|
(2)描點(diǎn),連線
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)函數(shù)
(其中
,
,
,
為非零實(shí)數(shù)),若f(2013)=5,則f(2014)的值為( )
A.5 B.3 C.8 D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省等三校高一下學(xué)期第二次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知角
的終邊上有一點(diǎn)P
,則
的值是( ).
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆浙江省寧波市高一下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)
時(shí),關(guān)于
的不等式
的解集是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2016屆河南長葛第三實(shí)驗(yàn)高中高一下學(xué)期第三次考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各式中,值為
的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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