【題目】已知橢圓
的左.右焦點(diǎn)分別為
,
為坐標(biāo)原點(diǎn).
(1)若斜率為
的直線
交橢圓
于點(diǎn)
,若線段
的中點(diǎn)為
,直線
的斜率為
,求
的值;
(2)已知點(diǎn)
是橢圓
上異于橢圓頂點(diǎn)的一點(diǎn),延長直線
,
分別與橢圓交于點(diǎn)
,設(shè)直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,求證:
為定值.
【答案】(1)
;(2)詳見解析.
【解析】
(1)設(shè)出A,B點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓方程作差并整理,則可求出
的值.
(2)設(shè)
(
),
,先計(jì)算有一條直線斜率不存在對應(yīng)的斜率之積的值,再討論一般情況,求出B,D坐標(biāo),化簡斜率得出結(jié)論.
(1)設(shè)
,將
,
作差可得
,
,
,
所以
;
(2)設(shè)
(
),
,
當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),設(shè)
,則
,
直線
的方程為
代入
,可得![]()
∴
,
,則
,
∴直線
的斜率為
,直線
的斜率為
,
∴
,當(dāng)直線
的斜率不存在時(shí),同理可得
.
當(dāng)直線
,
的斜率存在時(shí),
,
設(shè)直線
的方程為
,則由
消去
可得:
,
又
,則
,代入上述方程可得
,
∴
,
∴
,則![]()
∴
,設(shè)直線
的方程為
,
同理可得![]()
∴直線
的斜率為
,
∵直線
的斜率為
,
∴![]()
所以直線
與
的斜率之積為定值
,即
.
| 年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,
,其中
且
,
.
(1)若函數(shù)f(x)與g(x)有相同的極值點(diǎn)(極值點(diǎn)是指函數(shù)取極值時(shí)對應(yīng)的自變量的值),求k的值;
(2)當(dāng)m>0,k = 0時(shí),求證:函數(shù)
有兩個(gè)不同的零點(diǎn);
(3)若
,記函數(shù)
,若
,使
,求k的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)
,
.
(1)若
,求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)設(shè)
,
,
為曲線
上兩點(diǎn),且
,設(shè)直線
斜率為
,
,證明:![]()
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=(kx+
)ex﹣2x,若f(x)<0的解集中有且只有一個(gè)正整數(shù),則實(shí)數(shù)k的取值范圍為 ( )
A. [
,
)B. (
,
]
C. [
)D. [
)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】出租車幾何學(xué)是由十九世紀(jì)的赫爾曼·閔可夫斯基所創(chuàng)立的.在出租車幾何學(xué)中,點(diǎn)還是形如
的有序?qū)崝?shù)對,直線還是滿足
的所有
組成的圖形,角度大小的定義也和原來一樣.直角坐標(biāo)系內(nèi)任意兩點(diǎn)
,
,定義它們之間的一種“距離”:
;到兩點(diǎn)P.Q“距離”相等的點(diǎn)的軌跡稱為線段PQ的“垂直平分線”.已知點(diǎn)
、
、
,請解決以下問題:
(1)求線段![]()
上一點(diǎn)
到原點(diǎn)
的“距離”;
(2)寫出線段AB的“垂直平分線”的軌跡方程,并作出大致圖像;
(3)定義:若三角形三邊的“垂直平分線”交于一點(diǎn),則該點(diǎn)稱為三角形的“外心”.試判斷
的“外心”是否存在,如果存在,求出“外心”;如果不存在,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列
和
滿足:
,且
成等比數(shù)列,
成等差數(shù)列.
(1)行列式
,且
,求證:數(shù)列
是等差數(shù)列;
(2)在(1)的條件下,若
不是常數(shù)列,
是等比數(shù)列,
①求
和
的通項(xiàng)公式;
②設(shè)
是正整數(shù),若存在正整數(shù)
,使得
成等差數(shù)列,求
的最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)
,若函數(shù)
在
上有兩個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)
的取值范圍是__________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)
的傾斜角為
繞其上一點(diǎn)
沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)
角得到直線
在
軸上的截距為
繞
沿逆時(shí)針方向再旋轉(zhuǎn)
角得到直線
,則
的方程為___________.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在萬眾創(chuàng)新的大經(jīng)濟(jì)背景下,某成都青年面包店推出一款新面包,每個(gè)面包的成本價(jià)為
元,售價(jià)為
元,該款面包當(dāng)天只出一爐(一爐至少
個(gè),至多
個(gè)),當(dāng)天如果沒有售完,剩余的面包以每個(gè)
元的價(jià)格處理掉,為了確定這一爐面包的個(gè)數(shù),該店記錄了這款新面包最近
天的日需求量(單位:個(gè)),整理得下表:
日需求量 |
|
|
|
|
|
頻數(shù) |
|
|
|
|
|
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,頻數(shù)
與日需求量
(單位:個(gè))線性相關(guān),求
關(guān)于
的線性回歸方程;
(2)以
天記錄的各日需求量的頻率代替各日需求量的概率,若該店這款新面包出爐的個(gè)數(shù)為
,記當(dāng)日這款新面包獲得的總利潤為
(單位:元).求
的分布列及其數(shù)學(xué)期望.
相關(guān)公式:
,![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com