| an |
| an+1 |
| an+1 |
| an |
| an |
| an+1 |
| an+1 |
| an |
| n(n+1) |
| 2 |
| n(n+1) |
| 2 |
| n |
| n+2 |
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| 2 |
| n |
| 2 |
| n+2 |
| 1 |
| 3 |
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| 4 |
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| n |
| 1 |
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| 2 |
| n+1 |
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| n+2 |
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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| 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| C | 0 m |
| C | r n-m |
| C | 1 m |
| C | r-1 n-m |
| C | r m |
| C | 0 n-m |
| C | r n |
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| C | 0 m |
| C | r n-m |
| C | 1 m |
| C | r-1 n-m |
| C | r m |
| C | 0 n-m |
| C | r n |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆安徽省高二下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
對于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個函數(shù)
與
,如果對任意
,均有
,則稱
與
在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱
與
在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個函數(shù)
與
(a > 0且
),給定區(qū)間
.
(1)若
與
在給定區(qū)間
上都有意義,求a的取值范圍;
(2)討論
與
在給定區(qū)間
上是否友好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆重慶市高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué) 題型:解答題
(12分) 對于在區(qū)間 [ m,n ] 上有意義的兩個函數(shù)
與
,如果對任意
,均有
,則稱
與
在 [ m,n ] 上是友好的,否則稱
與
在 [ m,n ]是不友好的.現(xiàn)有兩個函數(shù)
與
(a > 0且
),給定區(qū)間
.
(1)
若
與
在給定區(qū)間
上都有意義,求a的取值范圍;
(2)
討論
與
在給定區(qū)間
上是否友好.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:福建模擬 題型:填空題
| C | 0m |
| C | rn-m |
| C | 1m |
| C | r-1n-m |
| C | rm |
| C | 0n-m |
| C | rn |
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| C | 0m |
| C | rn-m |
| C | 1m |
| C | r-1n-m |
| C | rm |
| C | 0n-m |
| C | rn |
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