【題目】設函數(shù)
。
(1)若
時,函數(shù)
取得極值,求函數(shù)
的圖像在
處的切線方程;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
內(nèi)不單調(diào),求實數(shù)
的取值范圍。
【答案】(Ⅰ)切線方程為
;(Ⅱ)
.
【解析】
試題分析:(1)求出導函數(shù), 由f′(1)=0得a=-2,求出f(x)的解析式,將x=-1代入f(x)求出切點坐標,將x=-1代入導函數(shù)求出切線的斜率,由點斜式求出切線的方程.
(2)函數(shù)不單調(diào),即函數(shù)在區(qū)間(
,1)有極值,即導函數(shù)在區(qū)間上有解,令導函數(shù)為0,分離出a,求出a的范圍.
試題解析:(Ⅰ)f′(x)=3x2+2ax+1由f′(1)=0得a=-2
∴f(x)=x3-2x2+x+1,當x=-1時,y=-3即切點(-1,-3)
k=f′(x0)=3
-4x0+1,令x0=-1得k=8,
∴切線方程為8x-y+5=0
(Ⅱ)f(x)在區(qū)間(
,1)內(nèi)不單調(diào) ,即f′(x)=0在(
,1)有解
∴3x2+2ax+1=0,2ax=-3x2-1由x∈(
,1),∴2a=-3x-![]()
令h(x)=-3x-![]()
∴h′(x)=-3+
<0知h(x)在(
,1)單調(diào)遞減,在(
,
]單調(diào)遞增
∴h(1)<h(x)≤h(
)即h(x)∈(-4,-2
],
∴-4<2a≤-2
即-2<a≤-![]()
而當a=-
,時,f′(x)=3x2-2
x+1=(
x-1)2≥0
∴舍去,
綜上a∈(-2,-
).
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知
且
,函數(shù)
,
.
(1)指出
的單調(diào)性(不要求證明);
(2)若有
求
的值;
(3)若
,求使不等式
恒成立的
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某出租車公司為了解本公司出租車司機對新法規(guī)的知曉情況,隨機對100名出租車司機進行調(diào)查.調(diào)查問卷共10道題,答題情況如下表:
答對題目數(shù) |
| 8 | 9 |
|
女 | 2 | 13 | 12 | 8 |
男 | 3 | 37 | 16 | 9 |
(1)如果出租車司機答對題目數(shù)大于等于9,就認為該司機對新法規(guī)的知曉情況比較好,試估計該公司的出租車司機對新法規(guī)知曉情況比較好的概率;
(2)從答對題目數(shù)少于8的出租車司機中任選出兩人做進一步的調(diào)查,求選出的兩人中至少有一名女出租車司機的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠生產(chǎn)一種產(chǎn)品,根據(jù)預測可知,該產(chǎn)品的產(chǎn)量平穩(wěn)增長,記2015年為第1年,第x年與年產(chǎn)量
(萬件)之間的關系如下表所示:
x | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 4.00 | 5.52 | 7.00 | 8.49 |
現(xiàn)有三種函數(shù)模型:
,
,![]()
(1)找出你認為最適合的函數(shù)模型,并說明理由,然后選取
這兩年的數(shù)據(jù)求出相應的函數(shù)解析式;
(2)因受市場環(huán)境的影響,2020年的年產(chǎn)量估計要比預計減少30%,試根據(jù)所建立的函數(shù)模型,估計2020年的年產(chǎn)量.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班同學利用國慶節(jié)進行社會實踐,對[25,55]歲的人群隨機抽取
人進行了一次生活習慣是否符合低碳觀念的調(diào)查,若生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”,得到如下統(tǒng)計表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖:
組數(shù) | 分組 | 低碳族的人數(shù) | 占本組的頻率 |
第一組 | [25,30) | 120 | 0.6 |
第二組 | [30,35) | 195 |
|
第三組 | [35,40) | 100 | 0.5 |
第四組 | [40,45) |
| 0.4 |
第五組 | [45,50) | 30 | 0.3 |
第六組 | [50,55] | 15 | 0.3 |
(1)補全頻率分布直方圖并求
的值;
(2)從年齡段在[40,50)的“低碳族”中采用分層抽樣法抽取6人參加戶外低碳體驗活動,其中選取2人作為領隊,求選取的2名領隊中恰有1人年齡在[4,45)歲的概率.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知常數(shù)項為
的函數(shù)
的導函數(shù)為
,其中
為常數(shù).
(1)當
時,求
的最大值;
(2)若
在區(qū)間
(
為自然對數(shù)的底數(shù))上的最大值為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線方程為x2=2py(p>0),M為直線y=-2p上任一點,過M引拋物線的切線,切點分別為A,B.求證:A,M,B三點的橫坐標成等差數(shù)列.
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